大多數(shù)情況下，

1.沒(méi)有學(xué)習(xí)理論不一定不利于社會(huì)生活中的實(shí)踐，但沒(méi)有實(shí)踐一定不利于理論的理解、掌握

值得注意的是，此實(shí)踐并非單指入社會(huì)后在工作上進(jìn)行的應(yīng)用，在理論學(xué)習(xí)后進(jìn)行的運(yùn)用皆為實(shí)踐，我個(gè)人認(rèn)為也包括各種有利于學(xué)科考試的練習(xí)題。（在單純的理論學(xué)習(xí)階段，通過(guò)練習(xí)題目來(lái)鞏固知識(shí)，已經(jīng)是目前對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)最好的選擇了）

up可能覺得做生意更注重社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累，但對(duì)于一個(gè)需要大量理論知識(shí)的專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握理論還是很有必要。況且在各種書籍中也有如此多富有哲理的文藝精品，對(duì)自己的人生同樣也會(huì)有啟發(fā)。

2.現(xiàn)實(shí)是充滿變數(shù)的，你也許會(huì)經(jīng)歷某種意義上的失敗，但你最需要做的事情不是怨天尤人/自暴自棄，而是在其中吸取教訓(xùn)，從而積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力

3.所積累的經(jīng)驗(yàn)/學(xué)科知識(shí)越豐富，越契合自己的發(fā)展道路，對(duì)自己的未來(lái)越有利

看清自己的目標(biāo)，盡可能把時(shí)間留下做更利于自身發(fā)展的事情（指權(quán)衡過(guò)后的身心發(fā)展，不是單純?yōu)檫_(dá)成一個(gè)目標(biāo)影響正常的生活/興趣愛好，如工作學(xué)習(xí)需勞逸結(jié)合）

4.理性聽取他人的評(píng)價(jià)/建議，既不要被夸獎(jiǎng)蒙蔽頭腦，也不要被謾罵/不合理的說(shuō)法擊潰信心/改變?cè)竞线m的道路

我個(gè)人認(rèn)為，

中國(guó)現(xiàn)代的應(yīng)試教育雖弊端很大（惡性競(jìng)爭(zhēng)/內(nèi)卷內(nèi)耗……數(shù)不勝數(shù)），也有可取之處（合理地對(duì)待它培養(yǎng)了我的思維能力，積累了我的學(xué)科知識(shí) ，為我進(jìn)一步學(xué)習(xí)、實(shí)踐打下基礎(chǔ)），然而我們從它單一方面的可取之處中逐漸積累的做題能力/專業(yè)技能并不一定適用于需要多方面能力的社會(huì)生活，并且這一對(duì)大部分普通人不利的模式和觀念短期內(nèi)很難改變（悲

可能up主的觀點(diǎn)在一些人眼里就是雞湯

但不可否認(rèn)這的確很現(xiàn)實(shí)

一些東西不是看視頻/寫總結(jié)就能對(duì)自己有用

我們也不應(yīng)當(dāng)對(duì)其全盤吸收

關(guān)鍵還是看自己如何結(jié)合實(shí)際情況靈活運(yùn)用

（初三牲，純屬個(gè)人理解，求輕噴）