公務(wù)員考試一次上岸真的很難嗎？—學(xué)姐經(jīng)驗分享
是否能一次上岸？不是看你考了多少次，而是看你到底傾注了多少心血？
這是一篇有兩次公考經(jīng)歷，最終成功上岸的老學(xué)姐親手寫下的上岸經(jīng)驗貼。
（并非天賦型選手，只有以勤補拙。如果你有需要，請往下看，希望能對正在備考中的學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。）
【1-失敗】
說是兩次，但第一次參加完全是僥幸心理作祟，公告出來后跟著朋友湊個熱鬧報了個市級崗位（我報名的目的不是為了上岸，而是為了嚇唬別人。
報名成功之后便想著要不復(fù)習(xí)一下吧，萬一踩了狗屎運，一不小心就上岸了呢？然后在網(wǎng)上買了真題開始刷行測，當(dāng)時想的太簡單，完全就是為了答案而做題，有時候一道題壓根沒有弄明白但是曚對了也就放過去了，心里還美滋滋地竊喜一下：這要是在考場上，這分不就拿到手了嗎？申論那塊，仗著自己是文科生完全沒有復(fù)習(xí)，總覺得憑借自己這么多年的學(xué)習(xí)功底也差不到哪里去，結(jié)果啪啪打臉，連題都沒做完。
這次的慘敗也讓我明白了，公考是沒有捷徑可走的，凡是去考試的人都不是軟柿子（如果你實力過過過硬，當(dāng)我瞎說），幸運之神也許存在，但不會眷顧到我。
【2-認真思量，重新開始】
但換個角度來講，這也并非一件壞事。去了考場感受了一次之后，我的心態(tài)完全轉(zhuǎn)變了?？紙錾蠅阂值姆諊约懊總€考生眼睛里的拼勁讓我深刻感受到了充斥在空氣里的競爭感。
回來之后我重新認真地思考了我到底要不要走上公考這條路，能不能抵住身邊的壓力（畢竟沒有收入還要花錢報班，萬一考不上心理壓力會很大）？能不能堅持下來？
[開始之前的心態(tài)是非常重要的，它就相當(dāng)于一個信念，當(dāng)你有了這個信念之后，就會有非常堅定的步伐和極強的目標感，有些同學(xué)復(fù)習(xí)著復(fù)習(xí)著就半途而廢了，很大原因就是沒有考慮清楚，公考對自己而言到底意味著什么，所以我覺得這是非常重要的一步。]
思考好了之后，我認真地開啟了我的公考之路。
說實話，我并不是什么大神。可能在之前十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，成績一直還不錯讓我有了迷之優(yōu)越感，但是公考這條道路上，這些優(yōu)越感會全無，因為國家已經(jīng)幫你篩選掉了那批讓你產(chǎn)生優(yōu)越感的人，凡是走上公考這條路的人都不差，你的競爭對手和你平級就已經(jīng)是萬幸了，哪里來的優(yōu)越感可言？所有的一切，必須打碎了重來。
【3-復(fù)習(xí)之路之申論】
當(dāng)真正接觸行測和申論的時候，我也是非常的迷茫，想想自己第一次真的是無知所以無畏。
慶幸的是，我從一開始是報了班的，跟著老師迅速入了門。過程中也是完全跟著老師的節(jié)奏，在老師講課之前預(yù)習(xí)，講課的時候認真聽講，課后完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，很快便對考題輕車熟路了。
在這里我想說的是，報班這個完全是針對自己的情況來選擇，如果你已經(jīng)對公考有了一定的了解，而且有自己的學(xué)習(xí)計劃和較強的自律性，筆試階段完全可以自己備考；但如果一時半會入不了門，也沒有一個整體的學(xué)習(xí)規(guī)劃，對自己要求也不嚴格，報個班會是一個不錯的選擇。但不管怎樣，都要用一顆低調(diào)且虔誠的心去對待學(xué)習(xí)。
很多人在備考的時候有一個既定印象就是學(xué)好行測好上分，一遍一遍地刷，而申論只要到了考場上上發(fā)揮好照樣能考高分，但真正能在考場上答70+的又有幾個人呢？
這也是大多數(shù)人失敗的一個重要因素。行測復(fù)習(xí)確實要刷大量的題，但申論又何嘗不是呢？只有在一遍遍地看課程做題的過程中才能一次次地發(fā)現(xiàn)自己的問題并改正。就像看電影一樣，第一遍看可能只是看個大概劇情，但后來你每刷一遍就會發(fā)現(xiàn)前一次沒有注意到的細節(jié)，感悟也會不一樣。
像我第一次參加國考的時候只聽了一遍網(wǎng)課，申論拿到了66分，省考的時候多聽了幾遍，就領(lǐng)悟到了很多。
所以今天我先來說說申論，因為行刷到了一定量的時候，很多人都能達到那個水平，而且很容易進入瓶頸期，但申論你一開始的復(fù)習(xí)方向和方法錯了，就像陷入了一壇泥漿，怎么都出不來了。
它是那種覺得很簡單但又不知道如何下筆的窘境。
每一個字都認識，每一段資料都能讀的懂，就是拿不了高分。
因此，申論學(xué)習(xí)就容易走兩個極端。
第一，照搬材料不加整理和思考；
第二，脫離材料，按照自己的意愿喜好來作答。
這兩個都會導(dǎo)致得分率比較低。
申論的入門老師是非常重要的，選對了老師，一定會讓我們事半功倍。
在這里，我不得不給長明老師點一個大大的贊。他的“申論命題61詞破解法”對命題詞匯的深度剖析和申論大綱每一句話的解讀，都能在具體復(fù)習(xí)的過程中讓我們有一種眼前一亮，豁然開朗的感覺。
什么時候該遵循材料原詞，什么時候該自己提煉，都是命題人早早規(guī)定好的，它在命題詞匯里就規(guī)定了我們要按照什么樣的要求作答。
一開始我們也是不管三七二十一，照搬材料，也不管什么分條、分類、有邏輯性、條理清晰之類的，一句話就是一個小條答案。
概述和簡述、概括和歸納不都是一樣的意思嗎？
但長明老師會帶我們認真地學(xué)習(xí)理論知識，剖析每一個命題詞匯背后隱藏的要求，然后幫我們批改答案，指出不對的地方在哪，再進行真題講解以及發(fā)放練習(xí)題庫。
例如：
但凡要求中有“條理”這兩個字的時候，就是命題人要求我們的答案必須有時間或者空間上的邏輯關(guān)系，而不是簡單地分條羅列。
“概括”和“歸納”也并不一樣。
“概括”指的是把事物的共同點歸結(jié)在一起，總括。
那就意味著每一個事物并不是答案，它們的共同點才是答案，往往是兩個事物的上一級概念。比如“農(nóng)業(yè)”和“工業(yè)”的共同點就是經(jīng)濟，“經(jīng)濟”才是答案。
“歸納”指的是歸攏并使有條理，更強調(diào)歸攏。
比如我們找好了6個小點，1、2講了同一個層面的東西，就可以把它倆歸攏為一個大條。
因此，兩個一樣的題目用了不同的命題詞匯，它的答案也就不同了。
【我的筆記】
在具體的申論練習(xí)過程中，其實才是磨煉我們意志和考驗我們耐心的時候，真題至少做三遍以上，反復(fù)修改和重寫，反復(fù)去總結(jié)自己的思路，去再歸納方法，申論真題就是我們最好的伙伴。
【反復(fù)修改過的題目】
【4-復(fù)習(xí)之路之行測】
在行測的學(xué)習(xí)當(dāng)中，第一個誤區(qū)就是為了做題而做題，簡單來說就是為了答案去做題，這樣子是沒有學(xué)習(xí)效果的（參考我第一次的慘敗經(jīng)歷）?？紙錾夏軙涞?0+的概率比中彩票的概率還低。你會分數(shù)就高，不會分數(shù)就低，而會與不會都是你平時學(xué)習(xí)成果的一次大檢驗。
第二，就是死記死做，行測歸根到底還是在考一個人的思維，一定要靈活多變?nèi)ニ伎紗栴}，國考行測120分鐘要做130道題，平均到一道題上都不足1分鐘，所以按照以前學(xué)生時期做題的方法肯定是不行的。行測考場上很少有人能自信地說我把每道題都算了一遍，因為它壓根就不是讓你把每道題都作對的。
所以，掌握一些做題的技巧是非常有必要的。
例如：
2013年末全國共有群眾文化機構(gòu)442060個，比上年末增加384個，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站34343個，增加242個。2013年末全國群眾文化機構(gòu)數(shù)量同比約增長了（）
A.8％ B. 3 ％
C.0.9％ D.0.4％
常規(guī)做法：
代入增長率計算公式：
分析做法：
故正確選項為C。
行測的難度其實沒有想象中的難，如果不限時間，很多人都能做到80分以上，但為什么每年成績公布超過70分就已經(jīng)很不錯了，就是因為它限時間。那在有限的時間內(nèi)拿到高分的秘籍，就是確保自己會的一分都不落地拿在手里，盡可能地去達到自己理想的分數(shù)。
所以我的建議是，并不一定要把每一個模塊都扎實復(fù)習(xí)，而要著重抓住三大模塊。言語理解、邏輯推理和資料分析，這三個模塊的正確率如果能達到80%左右甚至以上，那么在這門考試當(dāng)中就可以保證行測的成績不會拖后腿了。
數(shù)學(xué)和常識其實往往是用來錦上添花的。當(dāng)然，如果你是一個數(shù)學(xué)大神，那恭喜你，你就比別人多拿了一個模塊的分數(shù)，因為數(shù)學(xué)在很多人眼里就是一個黑洞。常識考的范圍就是冰山一角，完全靠自己平時多積累，也沒見得哪個機構(gòu)開常識班的。
行測的復(fù)習(xí)也要分階段來進行：
第一階段：21天
通過分模塊的精講課程去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識；
6天 言語理解
6天 判斷推理
5天 資料分析
4天 數(shù)量關(guān)系
聽課的過程中要做好筆記，不要懶，要不然白聽了，咱的大腦也不是照相機，“好記性不如爛筆頭”，記筆記的過程也是一次加深記憶的過程，重點標出自己覺得難的知識點。
【我的筆記】
第二階段：
通過分模塊練習(xí)去鞏固知識；
這個階段建議大家準備好一個錯題本，積極地將它利用起來，反復(fù)做錯的題一定要寫在上面時?？?。而且這個階段就是扎實地運用基礎(chǔ)知識的時候，就暫時不要追求速度了，重要的是把每一個知識點吃透，一上午我反復(fù)練一個知識點的所有考題形式，只要吃透了就不是浪費時間。公考界一直盛傳的兩萬道上岸也不是沒有道理，大量的練習(xí)、總結(jié)才能嚼碎這塊骨頭。
【我的糾錯本】
第三階段：
大量練習(xí)真題套題，去鞏固錯題，清掃知識盲區(qū)，在復(fù)習(xí)的過程中形成自己的答題順序和答題習(xí)慣。
這個階段就是從量變達到質(zhì)變的一次飛躍，分模塊做題和做真題套題的感覺是完全不一樣的，做真題的時候就必須告誡自己要懂得取舍，自己有把握能拿到手的分數(shù)一定要拿到，沒有把握的不必浪費太多的時間，懂得分配時間、把握節(jié)奏。
第四階段：全真?？?/strong>
考前一周培養(yǎng)考感。（大家都很認真）
最后，我想說的是，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我們每一個備考的人一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，積極投入到整個學(xué)習(xí)過程當(dāng)中去，焦慮會有，但是行動一定能打敗焦慮。經(jīng)過專心致志的學(xué)習(xí)，當(dāng)自己的學(xué)習(xí)成績一次一次提高時，我們也就對自己有了自信，最終上岸。加油?。?！
最最最后，偷偷告訴大家，除了“命題61詞”之外，長明老師的“面試八大思維”也很厲害。在進面名單出來之后，我也是第一時間明確選擇，見解非常獨到，非常細心地帶領(lǐng)我們刷題?？紙瞿玫搅嗽}，絲毫沒有壓力地拿到了全場第一哈哈。（開心）
【注】
以上是我今年上岸的一個學(xué)生分享的備考經(jīng)驗貼。經(jīng)過我對班上同學(xué)的觀察，90%的同學(xué)都是非?？炭嗾J真的，但差距還是有，主要是在于備考規(guī)劃上。
很多同學(xué)把備考的大量時間都用在了聽課程上，導(dǎo)致刷的題目不夠，尤其是行測需要大量刷題，畢竟上課所講的內(nèi)容、所做的題目還是偏基礎(chǔ)一些。想要考高分必須基礎(chǔ)知識和刷題缺一不可，所以提醒大家一定要合理分配好聽課和刷題的時間，要保證上考場前能刷上萬道題。
相比行測，申論的復(fù)習(xí)更是讓人眼花繚亂，市面上申論學(xué)習(xí)的方法和參照答案魚龍混雜，大家一定要仔細辨別，不要盲目。申論只要找到正確的方向，會比行測更簡單，更容易提分。
【對于報班】
筆試階段沒有報班自己復(fù)習(xí)上岸的考生還是有一大批的，主要看自己有沒有科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃和絕對的自律性，報班也提醒大家“選擇老師比選擇機構(gòu)更重要”，一定要做好多方調(diào)查，地面班的老師質(zhì)量更是參差不齊，你的錢打了水漂不說，更是把你的學(xué)習(xí)方向引到了地溝溝，賠了夫人又折兵。
【對于報考】
1、能報平臺高的崗位盡量報高的，瘦死的駱駝比馬大，日常工作更集中，視野更寬，晉升機會更多。
2、不到萬不得已，不要報異地的崗位，遠離親人朋友的孤獨感和工作上的煩心很折磨人，回調(diào)和遴選之路不會比考公務(wù)員輕松。
3、不要為了上岸而上岸，一定要考查清楚報考崗位的工作性質(zhì)和內(nèi)容，選了一個自己完全不喜歡或者和自己性格不符的工作，是一件極其痛苦的事情。
4、提前做好心里預(yù)期，大部分公務(wù)員的工作不會像外界傳的那么輕松，薪資待遇可能也會有落差。
5、不要妖魔化基層。我有很多考到基層的學(xué)生，一開始老是打聽遴選的事，后來就聽不見聲音了，一問人家干的聽開心的。不排除有人看到老百姓生活的不易，甘愿奉獻在基層，人在不同階段想法是會變的。
6、盡量不要報只招錄一個人的崗位，人外有人，大神多的是，也有蘿卜坑的可能。
7、也不要報招錄人數(shù)很多的崗位。要看相對的比例，招考的人數(shù)多，但是報考的人數(shù)同樣也很多，報考的人數(shù)平均到招考的人數(shù)比例，它實際上也是幾百個人競爭一個崗位。
8、辯證看待冷門專業(yè)，所謂“冷門”，一定相對“熱門”而言，沒有絕對“冷門”職位，一定要對職位信息表全面通覽和了解，不要聽信別人傳謠看都不看就報了“萬人坑”的三不限，每年都有很多崗位炸翻了天，也有很多崗位無人問津，并不是它不好。
9、可以報考專業(yè)要求不是很具體的，某一大類的職位。比如你的專業(yè)是新聞學(xué)，但沒有要求新聞學(xué)的職位，別忘了你還可以報考要求中文、文秘類的職位；如果你是繪畫專業(yè)，你可以報考要求是藝術(shù)類的職位。
10、盡量避開中文、歷史專業(yè)的崗位，這兩類專業(yè)的考生太能考，太容易出現(xiàn)大神了。
11、國考報名的時候，別僅盯著前面冠以“中央”字樣的職位，近三年來，縣(區(qū))級及以下機關(guān)的招錄人數(shù)及所占比例均較為可觀，向基層傾斜的力度比較明顯。而且，中央的崗位未必比基層的好。
12、看限制要求一定要認真，不能覺得自己的專業(yè)名稱與職位要求的專業(yè)類似，就認為肯定可以報考，如“環(huán)境科學(xué)”和“環(huán)境工程”，從字面上看，貌似同屬一門，事實上這兩個很相像的專業(yè)卻有不同內(nèi)涵，再如“容度”很大的人文社科，其實應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)等相差很遠的專業(yè)有的也可以報考的。每年都有人犯這種錯，結(jié)果審核都通不過。
13、用門檻最大限度排除競爭對手。從報考的條件中找到和自己符合度最高的職位：學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)、工作年限、戶籍、外語要求、體質(zhì)要求都是篩選的標準，可以天然排除很大一批競爭對手。
14、報名本著報名“就高不就低”的原則，如果你有5年工作經(jīng)驗，選擇5年以上基層工作經(jīng)驗；或者你有含金量很高證書，比如英語專八，就選擇要求專八證書的崗位，這樣可以縮小報考人員范圍，減少競爭力度。
最后，希望每一個努力的你都能一次上岸?。?！
上面提到的“命題61詞”和“面試八大思維”在我之前的回答中已經(jīng)穿插了部分知識內(nèi)容。大家可以點擊學(xué)習(xí)。
也可以聯(lián)系考拉班主任V (cxkaola)?添加時請備注：B站提分課程?免費領(lǐng)取試聽課程，快速掌握做題方法。
