成人深層療愈課花花老師不是你一個(gè)人在學(xué)

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人腦里的的杏仁核是管理情緒和長期記憶的,當(dāng)遇到負(fù)面情緒時(shí),杏仁核就會向大腦傳遞信號,大腦會做出判斷并予以反應(yīng):迎戰(zhàn)或者逃跑,并分泌腎上腺素,產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)。如果長久的,高頻次的這樣反應(yīng),就會對身體產(chǎn)生影響,試想誰愿意每天都像有個(gè)老虎在后面追。而當(dāng)我們敲擊時(shí),實(shí)際上是阻斷杏仁核向大腦傳遞信號,也就不會產(chǎn)生后續(xù)系列反應(yīng),這種負(fù)面情緒就會慢慢重塑,大腦對這件事的判斷也會改變,對產(chǎn)生重大影響的兒童期創(chuàng)傷事件逐漸變淡,直到模糊不見。
002 這個(gè)方法具體如何操作?
1.找出壓力王事件。比如最讓你頭疼的一件事,童年記憶深刻一想起來就很難過,或者很憤怒的事都可以。
2.評分。給這個(gè)事打個(gè)分?jǐn)?shù),等級從0~10,這樣就可以對比下治療后的效果。
3.想出一個(gè)問題描述語句。比如:盡管我很氣憤,我還是全然接納我自己。
4.用一只手的四只手指輕敲另一只手的手刀點(diǎn)(稍后找幅圖),同時(shí)說三遍:盡管我很氣憤,我還是全然接納我自己。
5.依次輕敲身體的八個(gè)部位:眉毛內(nèi)側(cè),眉毛外側(cè),眼睛外側(cè),眼睛下方,鼻子下方,下巴,鎖骨下方,腋下,百匯穴,每個(gè)部位敲5-7下,同時(shí)說出負(fù)面情緒,如我好生氣,我受不了了等。
6.完成后,深呼吸。
7.再評分。
8.反復(fù),直到這件事逐漸模糊,至全然沒感覺。
實(shí)際上,負(fù)面情緒的述說之后,還可以有正面情緒述說,也就是敲擊的同時(shí),語言改為積極語言,這種情緒會由最初的不好專為正向。
看似簡單的敲擊實(shí)則是一個(gè)深層次的挖掘過程,那個(gè)癥狀和事件背后都有根源,開始你可能發(fā)現(xiàn)的是一種情緒,接下來又會有更深的感受出現(xiàn),究其原因可能是幼兒期的某件事引起,最后是這件事形成的一個(gè)根深蒂固的錯(cuò)誤信念導(dǎo)致,這個(gè)過程就像撥洋蔥一樣,層層深入,一直到最后,才找到了最底層,潛意識中的問題,然后重塑它,或者讓負(fù)面感受模糊,消失。
003 敲擊樹
作者提出了一個(gè)概念:敲擊樹。樹葉代表外部表征和現(xiàn)象,比如生活的壓力;樹枝代表情緒,比如痛苦,難過等;樹干代表幼兒時(shí)期創(chuàng)傷性事件,可能的根源;樹根代表束縛我們的信念。例如一個(gè)不敢在人前演講的人,會焦慮,根源是初中時(shí)一個(gè)男生說過她說普通話難聽,至此以后,她在人前不敢說話,形成了一個(gè)束縛性信念:我不行,永遠(yuǎn)做不到在人前講話。也就是說人對一件事情所持有的長久的負(fù)面感受是可以從四層面來追本溯源:特征,情緒,童年創(chuàng)傷,束縛性信念,所以也需要這四層次的敲擊治療。