中國人民大學商學院是國內(nèi)頂尖商學院之一，是新中國最早開辦管理教育的機構(gòu)，辦學歷史始于1950年。學院的優(yōu)勢源于本校深厚的人文社科底蘊，理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng)，高水平的師資隊伍，緊密的企業(yè)聯(lián)系和政府關(guān)系，以及豐富的校友資源。

其擁有最懂中國管理的師資以及國內(nèi)最具創(chuàng)新性的教學項目，強調(diào)案例教學、實踐教學、反思性學習和行動學習。其科研“頂天立地”，既貼近本土管理實踐，又符合國際學術(shù)標準。學院主體——工商管理學科在最新一輪學科評估中獲評A+級，處于國內(nèi)最高水平，2017年入選教育部“世界一流學科”建設(shè)名單。

商學院堅持貫徹中國人民大學“人民、人本、人文”的辦學理念，踐行“實事求是”的校訓，以“立足中國實踐、貢獻管理知識、培養(yǎng)領(lǐng)袖人才促進社會發(fā)展”為使命，努力“成為最受尊敬的商學院”。

教學特色：

深入實踐的案例討論：通過對精選案例的閱讀、理解和分析，在老師引導下結(jié)合自己的企業(yè)和管理經(jīng)驗展開討論，在思想碰撞中學習，由學員自己對案例中的商業(yè)過程做出分析和決策。

基于經(jīng)驗的反思學習：管理者把經(jīng)驗帶到課堂，結(jié)合教授介紹的概念、理論和模式進行反思。接著學習結(jié)果被帶回工作崗位，對組織產(chǎn)生影響，進而為課堂反思提供更多經(jīng)驗，形成良性循環(huán)。

學以致用的行動學習：包含實地考察、角色扮演、商業(yè)模擬等方法。鼓勵學員在學習一段時間后，在其組織中結(jié)合實際需要，嘗試一些計劃，引發(fā)變革，期間同學和教授都將給予關(guān)注和指導。

參與式、體驗式學習：課程中50%的時間用來聽課，50%的時間用來交流。在這里，重點不在于某一特定的管理技巧是什么，或者應(yīng)該何時使用，而是它如何在管理經(jīng)驗中被實際運用。

以人為鏡的管理交換：要求每兩個學員相互花一星期去對方的工作場所訪問交流，觀察對方工作和生活的細節(jié)，然后互相提交報告，反饋自己的見解。學員通過反思比較，獲得新的管理視角。

開拓視野的移動課堂：使課堂走出校園，走向全國各地、走向國際舞臺，使同學們有機會領(lǐng)略各地特有的地理面貌、風土人情，更加開闊眼界；同時進一步加深了解，增進同窗情誼。

提升練達的國際交流：學員們有機會進入歐洲、美國等地的頂尖商學院深造學習，聆聽國際知名大師的教誨，并通過拜訪世界一流企業(yè)，增進國際交流，尋找合適商機。

?

博雅匯MBA，專注于北清人等頂級名校MBA提前面試申請，擁有9年的輔導經(jīng)驗，幫助上千人成功拿到清北人復交等名校預錄取資格。

20—21申請季，在師生的共同努力下，博雅匯的學員共拿下528個名校offer。輔導的264名學員中，面試綜合通過率達到90.15%。其中，MBA項目北大預錄取51人、清華經(jīng)管預錄取29人、人大商學院預錄取42人，各校錄取人數(shù)業(yè)內(nèi)排名第一。