堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改把問題整改貫穿主題教育始終
黨的二十大描繪了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。開展主題教育,是推動(dòng)貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署的有力舉措,是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署,對(duì)于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化,推動(dòng)黨的自我革新、時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定、始終與人民同心、保持黨的先進(jìn)性和純潔性,使全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,完成黨的新時(shí)代新征程的使命任務(wù),具有十分重大意義。
一、檢視整改、貫穿始終。
(一)以學(xué)促改。始終把理論學(xué)習(xí)作為重中之重,要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要內(nèi)容,納入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班、專題研討和黨支部“三會(huì)一課”主題黨日等學(xué)習(xí)安排。組織黨員、干部原原本本讀原文、認(rèn)認(rèn)真真悟原理,深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神上來,在學(xué)深悟透、篤信篤行上下功夫。在學(xué)習(xí)中邊改、邊學(xué)、邊檢視把問題整改貫穿主題教育始終。
(二)以研促改。建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單,重點(diǎn)抽查縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題、提出什么樣的對(duì)策、怎樣解決問題。在檢視整改中,列出問題清單,開展專項(xiàng)整治,列入專項(xiàng)整治的問題和專項(xiàng)整治方案,把問題整改貫穿主題教育始終的要求,將學(xué)、查、改有機(jī)貫通起來,從一開始就改起來,能改得馬上改,一時(shí)解決不了的,頂住不放,持續(xù)整改,并將整改情況報(bào)送上級(jí)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
(三)以干促改。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要提升實(shí)踐能力,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),全面把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想一系列新理念新思想新戰(zhàn)略的實(shí)踐要求,增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng),加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成,著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力,及時(shí)填知識(shí)空白、補(bǔ)素質(zhì)短板、情能力弱項(xiàng),不斷提高專業(yè)化水平。要樹立正確的政績(jī)觀,要思想深處解決“政績(jī)?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績(jī)、靠什么樹政績(jī)”問題,筑牢防范政績(jī)沖動(dòng)癥的堤壩。組織黨員干部多到矛盾問題集中的地方和部門去,深入基層、走進(jìn)群眾,體察實(shí)情,解剖麻雀,既深入解決具體問題,又善于綜合各方面情況,在總體思路和全局工作上多動(dòng)腦筋,多下功夫。要用心用情為群眾辦實(shí)事解難事。把惠民生、暖民心、順民意的事辦好辦實(shí),讓民生項(xiàng)目清單變成看得見、莫得好的效果清單。把問題整改貫穿主題教育始終,讓人民群眾感受到解決問題的實(shí)際成效。
二、建章立制、鞏固成果。
在主題教育中,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持一身作則、以上率下,全面加強(qiáng)理論武裝,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂;大興調(diào)查研究之風(fēng),運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究情況、解決問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn);把問題貫徹主題教育始終,奔著問題去、帶著問題學(xué)、對(duì)著問題改;撲下身子真抓實(shí)干,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效;走好新時(shí)代黨的群眾路線,堅(jiān)持開門搞教育,解決群眾急難愁盼問題,著力群眾實(shí)惠。