武漢曼且思教育了解到，很多考生在教學(xué)寫作題上很難得分，因?yàn)椴徽莆战虒W(xué)寫作素材就無法輸出內(nèi)容。今天，武漢曼奇思教育為大家收集了這個(gè)真實(shí)案例。讓我們一起補(bǔ)充素材庫。

戰(zhàn)勝疾病，對命運(yùn)的殘酷安排說不。

武漢曼且思教育收集的第一個(gè)故事是美國盲聾啞女作家、教育家海倫·凱勒的故事。在她一歲半的時(shí)候，因?yàn)樯∈チ艘暳吐犃?，這對普通人來說是一個(gè)毀滅性的打擊。然而，她沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育和幫助下，她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了疾病和殘疾，學(xué)會(huì)了說話，用手指“服從”，掌握了五種語言。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她一生致力于為世界盲人聾啞人謀福利的事業(yè)，受到了許多政府和人民的贊揚(yáng)和贊揚(yáng)。

1959年，聯(lián)合國發(fā)起了“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。她的自傳體作品《我的生活故事》已經(jīng)成為英國文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種語言并廣泛發(fā)行。從海倫·凱勒的故事中，我們可以知道，如果我們有積極的態(tài)度，我們就可以過上美好的生活。

課前講真。

林語堂是我國著名的教育學(xué)者。有一天，當(dāng)他給學(xué)生上課時(shí)，他的包很鼓。學(xué)生以為是講義，打開一看全是帶殼的花生。后來林先生開始講課，講他吃花生的方式。他說:“吃花生，一定要帶殼吃。所有的味道和樂趣都在剝落。脫殼越強(qiáng)，花生越好吃。"說到這里，他把話題轉(zhuǎn)了過來，說:“花生也叫常綠水果。第一天上課，請吃我的長壽果。愿你長生不老！以后上課不點(diǎn)名了。希望你多吃長壽的果實(shí)，多點(diǎn)耐心，不要逃學(xué)。"分析:語言大師林語堂。幽默風(fēng)趣，聽他的對話，比如春風(fēng)，受益匪淺?？捎弥黝}:“春風(fēng)雨”和“教師之路”

武漢曼且思教育簡評:相信考生們已經(jīng)了解了海倫凱勒和林語堂的故事。希望大家好好分析，好好記憶，考試的時(shí)候盡量運(yùn)用到自己的作文中。祝所有考生都能順利通過考試。