円堂志美子小姐討厭悲劇

與其說“討厭”，不如說“不喜歡”更恰當(dāng)一些：在志美子還小的時(shí)候，她曾閱讀過一篇古希臘文學(xué)的導(dǎo)讀。就在這篇淺顯的介紹文章中，志美子意外地發(fā)現(xiàn)——被后世銘記的“喜劇”作家只有阿里斯托芬一位，而與之相反的“悲劇”作家竟然足足有三位。? ?

雖然對(duì)古典時(shí)代關(guān)于“喜劇”與“悲劇”的定義不甚了解，但懷著樸素想法的小志美子還是產(chǎn)生了類似“不甘心”一樣的心情。

“為什么寫悲劇的人要比寫喜劇的人更多呢，難道大家都不喜歡皆大歡喜的故事嗎？”

小孩子的疑問總是直截了當(dāng)卻又難以回答，面對(duì)小志美子的問題，她的家人只能陪著尷尬的微笑勉強(qiáng)說道：

“志美子還小，等你再大一點(diǎn)，就能明白悲劇的美了。”

這樣應(yīng)付的回答，想必在座各位已經(jīng)聽過很多了——“長大之后才能喝出啤酒的美味”“長大之后才能明白什么是愛情”“長大之后才能理解大人的辛苦”如此云云，不勝枚舉。也許現(xiàn)在的我們可以客觀地分辨出這些話到底是對(duì)還是錯(cuò)，但是對(duì)于剛剛對(duì)文學(xué)和書產(chǎn)生興趣的小志美子而言，這句話卻成為了困擾她多年的心魔。

“不能讀懂悲劇只是因?yàn)槲也粔虼蟆！毙≈久雷颖е@樣的想法邁入了學(xué)校的大門。在餐葩飲露不問世事的象牙塔中，志美子遍歷了她能找到的所有故事——童話、戲劇、詩歌、小說……

在數(shù)年如一日的閱讀之后，她得出了結(jié)論：

“我果然還是不喜歡悲劇。”

并非是因?yàn)楸瘎〔幻?，恰恰相反——悲劇往往?huì)給人以更深刻的心靈感受，進(jìn)而讓人們認(rèn)為悲劇相比于喜劇更美，雖然這種想法經(jīng)不起仔細(xì)推敲，但至少就美感而言，悲劇是不可能遜色于喜劇的。

但是美并不能代表一切。

相比于通過將美好的東西毀滅給人看的方法讓人們感受心痛與震撼，志美子更喜歡讓那些美好的東西——勇氣，友情，愛，誠實(shí)，純真和希望在溫柔的故事中生根發(fā)芽，迎來真正的happy end。

“明明大家已經(jīng)如此拼命地努力了，如果在故事的最后還是得不到幸福，那未免也太殘酷了。”

志美子這樣想著，并一直這樣想著。

三一的圖書館是少有休息時(shí)間的所在，其龐大的規(guī)模和往來不絕的學(xué)生注定了在這里擔(dān)任圖書管理員是一件相當(dāng)辛苦的差事，但就算這樣，剛剛?cè)雽W(xué)的志美子還是帶著一份簡單的自我介紹，來到了深居簡出的圖書館司書——古關(guān)憂的面前。

“難為你能找到這里……所以呢，你想要加入圖書管理委員會(huì)嗎?！?/p>

憂扶了扶眼鏡，無奈地看向身旁興致滿滿的志美子。

“如果真是這樣的話，那我建議你趕緊放棄這個(gè)想法比較好，圖書管理委員會(huì)每年開學(xué)都會(huì)招來大量像你這樣自詡文學(xué)少女的新人，她們一般堅(jiān)持不了幾星期就會(huì)申請(qǐng)辭職，留下來的爛尾工作和檔案遷出的善后事宜全都要我來完成……”

“簡直是神經(jīng)病，知道自己干不來就不要報(bào)名??！把圖書館當(dāng)成什么了一群混蛋！”

憂用力地敲了敲身邊的書桌，雖然從志美子的角度看來這個(gè)“用力”也不過是軟綿綿的，最多只能讓杯中的咖啡略微晃動(dòng)一下的程度而已。

“咳咳……抱歉，有些失態(tài)了……”

“總之，如果你只是想體驗(yàn)圖書管理員生活的話，那我建議你隨便去商店街找家書店打工就好了。三一的圖書館并不是那種可以安靜輕松品茶看書的地方，如果你抱著過來修身養(yǎng)性的想法，那你一定會(huì)失望的。”

“不，司書小姐，我只是想找個(gè)地方多讀些書罷了。”

“嗯？”

“至于安靜輕松還是奔波勞碌，我并不是非常介意，更何況，如果這里的工作真的這么辛苦的話，把它們都?jí)涸谒緯〗闵砩弦灿行┱f不過去。”

“呃……感覺來了個(gè)超麻煩的類型……”

憂嘆了口氣，放下了手邊的古書。

“既然你都這么說了，那就先讓你在這里見習(xí)工作一段時(shí)間吧，這段時(shí)間圖書館不會(huì)遷入你的檔案，你最好在每天閉館后把所有工作都處理完再離開，至于讀書什么的，你可以隨時(shí)來這邊讀書，哪怕是閉館之后來也沒關(guān)系。不過……”

“不過？”志美子有些困惑地看向了憂。

“不過如果你沒有提前知會(huì)就來這間房間找我的話，我是真的會(huì)生氣的……”

“這個(gè)家伙就算生氣也沒什么大不了的吧?！?/p>

就這樣，懷揣著對(duì)頂頭上司的冒犯想法，志美子帶上了圖書管理員的袖章，開始了在圖書館的工作生活。

相比于抱著成堆的書籍通過棚梯上上下下的辛苦，志美子顯然更享受每天閉館后入夜前一個(gè)人讀書的時(shí)間。一杯淡紅茶，一塊巧克力，一本書，一張靠窗的書桌——只要有了這些，無論是窗外的櫻花開了又謝還是樹枝上的新芽綻成綠葉又染上金黃，外面的一切都不能再引起志美子一絲一毫的興趣。

就這樣，時(shí)間慢慢流逝，等到志美子回過神時(shí)，在圖書館的生活已經(jīng)過去半年。

這半年中，志美子重復(fù)著機(jī)械性的整理工作，推著棚梯在迷宮般的圖書館中穿梭，雖然從旁人的角度看，志美子的工作枯燥且無聊，但在志美子自己看來，這只不過是為了讀書而付出的小小代價(jià)罷了。

是啊，這世界上怎么會(huì)有追尋愛好卻不需要付出代價(jià)的好事呢，唯有付出才能有收獲，這是小孩子都明白的道理。

這樣想著的志美子，今天也在微笑著。

?

“不好意思管理員小姐，請(qǐng)問可以幫我找一下這本書嗎，我只靠自己找不到啊……”

穿著白色水手服，札著綠色領(lǐng)巾，長得意外很高，給人一種薄荷冰淇凌一樣感覺的女高中生露出了招牌式的“抱歉給你添麻煩了”苦笑，指著手機(jī)中的一本占星術(shù)相關(guān)的書向一旁正在整理書架的志美子請(qǐng)求幫忙。

“我看看，這本應(yīng)該在……”

志美子翻了翻手中的平板電腦，搜索著書的位置。

“難怪你找不到，這本書在B-3書架的最上層，要用棚梯才能拿下來。坐在這里等我一下吧，我去給你取書?！?/p>

“非常抱歉給你添麻煩了……”

“哪里，這是我的職責(zé)所在。”

志美子安慰似的笑了笑，消失在了兩人高的書架之中。

抽出書架中預(yù)定借出的書，原本密不透風(fēng)的書架像是缺了一折的屏風(fēng)一樣，向志美子打開了一扇小小的，僅有一本書厚的窗。

透過窗戶，志美子看到了剛才那個(gè)薄荷冰淇凌一樣的女高中生。

“抱歉，讓你們久等了，剛才拜托了圖書管理員小姐，她現(xiàn)在正在幫我取書?！?/p>

薄荷冰淇凌湊到了看起來像是一起行動(dòng)的三人面前，用圖書館允許的音量向她們道歉。

“我們倒是沒關(guān)系啦，不過愛莉?yàn)槭裁磿?huì)突然跑來圖書館借書啊？”三人中扎著雙馬尾，身穿紅色夾克的金發(fā)少女問道。

“大概是看了昨天晚上的星座占卜節(jié)目后突然對(duì)星座和占星術(shù)產(chǎn)生興趣了吧?！?/p>

“真的是，都上高中了還相信這種東西，愛莉你也該成熟點(diǎn)了吧……”

三人中另一個(gè)叼著棒棒糖，單手托腮的短發(fā)女孩用略微無奈的語氣說道。

“抱歉啦和紗……”

“我沒有怪你啦，我只是覺得這種玄學(xué)一樣的東西沒什么可信度罷了……”似乎是覺得自己之前的話有些過分，名叫和紗的短發(fā)女孩安慰起了面前的愛莉。

“神秘學(xué)……嗯……”

三人中的扎著側(cè)馬尾的粉發(fā)少女陷入了沉思。

“怎么了小夏，你又想到什么了？”一旁的雙馬尾少女向名為小夏的女孩問道。

“根據(jù)昨晚的星象觀察……今天，適合去吃芝士蛋糕呢！”

小夏堅(jiān)定地回答道。

“你只是單純想吃芝士蛋糕了吧……”一旁的和紗吐槽道。

“昨天吃的不也是芝士蛋糕嗎，跟昨晚的星象有什么關(guān)系？”

“芝士蛋糕不也挺好嘛，我看昨天你也沒少吃啊。還是說連著吃兩天芝士蛋糕，你的體重要控制不住了？”雙馬尾女孩嬉皮笑臉地嘲弄起了和紗。

“哈？！你敢不敢把剛才的話再說一遍？”

“好啦你們不要吵啦，這里可是圖書館啊……”愛莉趕忙勸住了即將暴走的和紗?！凹热恍∠倪@么說了，等下我們就去吃芝士蛋糕吧……不過說起來，圖書管理員小姐是遇到麻煩了嗎……”

愛莉的提問將志美子拉回了現(xiàn)實(shí)，她趕快走下棚梯，將手中的書交給了久候多時(shí)的愛莉。

“抱歉耽誤了點(diǎn)時(shí)間，這是你要的書?！?/p>

“謝謝管理員小姐，請(qǐng)問這個(gè)月內(nèi)歸還就可以吧！”

“嗯，超過這個(gè)月可能會(huì)繳納罰金哦，所以不要忘記這件事?！?/p>

“好的！我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)歸還的！”

留下了這樣一句話，薄荷冰淇凌帶著她的朋友們離開了圖書館。

“她們等下會(huì)一起去吃芝士蛋糕嗎？”

望著她們的背影，志美子如是問道。

自那之后，志美子一如往日地工作著——整理其他學(xué)生看過的書籍，將圖書館的新書分類歸檔，推著棚梯上上下下。她并不覺得這樣的日常有什么辛苦，但還是有一種之前從未有過的感覺縈繞在她的心頭：

想要討論，想要推薦，想要得到他人的推薦，想被他人贊賞，想去贊賞他人，想要將心中最完美的結(jié)局寫給別人看，得到他人的好評(píng)與認(rèn)同，想要認(rèn)識(shí)只為自己寫作的作者，看到他為自己量身定做的結(jié)局。

在浩如煙海的文字與魚龍混雜的評(píng)價(jià)中，想要找到愿意理解自己，也能被自己所理解的知音，想要與他相識(shí)，想要和他成為朋友，想要和他一起讀書，分享文字的樂趣。

就像那天，結(jié)伴去吃芝士蛋糕的，她們一樣。

站在憂的房間前，志美子猶豫了很久，終于還是沒有敲響司書小姐的房門，也許對(duì)方并不會(huì)因?yàn)橹久雷拥馁Q(mào)然打擾而感到生氣，但是對(duì)于志美子來說，沉迷古書的憂終歸不是那個(gè)可以與她隨意討論文字的人。

看著閉館后空無一人的圖書館，窗邊的志美子默默寫下了如今的自己對(duì)那個(gè)曾困擾她很久的問題給出的答案：

“對(duì)于絕大多數(shù)普通人而言，喜劇與悲劇孰優(yōu)孰劣也許并不重要，因?yàn)樗麄兊娜松胁]有那么多的喜劇與悲劇可言。對(duì)于他們來說，生活只是一條漫長且看不到盡頭的道路，并永遠(yuǎn)伴隨著孑然一身的孤獨(dú)?！?/p>

釋然的志美子，今天也在微笑著，并打算一直微笑下去。

“真的抱歉，趕在期限最后一天才來還書！”

雙手合十的薄荷冰淇凌JK向志美子低頭道歉，而在她身后，她的三個(gè)朋友也陪笑一樣地看了過來。

那句話怎么說的來著——“用盡全力道歉的女高中生，即便是修羅也會(huì)原諒?！敝久雷硬⒉皇切蘖_，但對(duì)方卻是貨真價(jià)實(shí)的，在用全力道歉的女高中生。

“沒什么啦。只要不是逾期都沒有關(guān)系……而且愛莉小姐把書保存的很好，你不需要向我道歉的……”

“但我還是給管理員小姐添麻煩了吧……最后一天還書的話會(huì)不會(huì)有什么收納方面的問題……”

“沒有啦，現(xiàn)在都是電子入庫的，這種事情根本不會(huì)影響到我們啦……”面對(duì)過于體貼卻對(duì)圖書館流程毫無了解的愛莉，志美子只能無奈地笑一笑。

“總之你能準(zhǔn)時(shí)還書就沒問題了，說起來，這本關(guān)于占星術(shù)的書你覺得好看嗎？”

“誒……呃……”

愛莉的表情說明了一切。

“沒看也沒關(guān)系，占星術(shù)這種東西本來就屬于玄學(xué)，看不下去是很正常的。如果你還有什么想要看的書，歡迎再次光臨大圖書館，這是你的借閱卡，請(qǐng)拿好哦?！?/p>

“好的……謝謝管理員小姐……”

微笑著目送四人離開，今天瑣碎繁雜的工作中，又有一件被志美子完成了。

“喂，說起來，你們聽說了嗎？”

“什么？”

“聯(lián)邦學(xué)生會(huì)的事?！?/p>

“不就是會(huì)長失蹤了嗎，那不是滿世界都已經(jīng)知道了？”

“不不，是另一件事?！?/p>

“什么？”

“嗯，老師！”

“哈？！”

“小夏已經(jīng)聽說了啊，那看來只有你不知道了哦，和紗?！?/p>

“有事就快說，別賣關(guān)子?。　?/p>

“好美想說的應(yīng)該是新老師的事情吧，聽說有個(gè)外面來的大人來擔(dān)任我們的老師了哦~”

“愛莉的消息也很靈通嘛，聽說那個(gè)老師還專門負(fù)責(zé)一個(gè)部門，叫什么來的……夏洛蒂嗎？”

“那是蛋糕吧……”

“好像是叫夏萊啦……”

“哦對(duì)對(duì)對(duì)，夏萊！看你的表情，你不會(huì)完全沒聽過這件事吧和紗?！?/p>

“我又不關(guān)心這種無聊八卦……”

“也不算是無聊八卦啦，聽說學(xué)生們有任何問題都可以找那個(gè)老師求助哦。”

“哪有那么多事好求助的……”

“我是想約他一起去吃cafe·mille-feuille的新甜品來的?！?/p>

“哈哈，愛莉你是那種主動(dòng)出擊的類型嗎？”

“非常大膽哦！”

“別這么說啦好美，小夏也是……我只是想多認(rèn)識(shí)一些可以一起吃甜點(diǎn)的朋友啦……”

?

“老師……”

一旁聽著四人對(duì)話的志美子自言自語著，手像是不受控制一樣地解鎖了桌邊的手機(jī)。

momotalk上早已經(jīng)添加了聯(lián)邦學(xué)生會(huì)公示的賬號(hào)，但對(duì)話記錄仍是一片空白。

“想多認(rèn)識(shí)一些可以一起吃甜點(diǎn)的朋友嗎……”

“不行啦，我不是那種閃閃發(fā)光的JK……”

“我做不到的……”

志美子放下了手機(jī)，撿起了圖書管理員的平板。

“我的生活不需要悲劇或喜劇……只要有書看就好了?！?/p>

微笑的志美子，今天也像這樣安慰著自己——

“才怪啦，誰愿意一直孤獨(dú)下去啊……”

“我也想像那個(gè)薄荷冰淇淋小姐一樣，過上閃閃發(fā)光的JK生活啊……”

重新解鎖手機(jī)的志美子，盯著momotalk的圖標(biāo)，自言自語一樣地說著。

“如果是這個(gè)老師的話……”

“他有可能理解我的喜好嗎？”

“他有可能和我一起，交流喜歡的書與文字嗎？”

志美子不再微笑，而是怔怔地看著老師的頭像，不知道該做些什么。

“他可以讓我不再感到孤獨(dú)嗎？”

志美子并不知道這一串問題的答案。

“說起來，最近是不是有一份要去白鳥區(qū)圖書館的派遣工作……”

“那樣的話，試一試也沒什么關(guān)系吧……”

深吸一口氣的志美子終于像是下定決心一樣，點(diǎn)開了空白的對(duì)話框。

“你好，老師，我是志美子！”

“我想好好地打個(gè)招呼，如果可以的話，之后可以見個(gè)面嗎？”

円堂志美子小姐并不在乎悲劇與喜劇。

她只是希望能夠有人留下來，與她一起觀看故事的結(jié)局。?