老師作為中專學(xué)校的招生老師，經(jīng)常會(huì)被朋友或者咨詢的家長(zhǎng)問到，初中畢業(yè)后該何去何從，特別是對(duì)成績(jī)不夠理想的同學(xué)而言，多在考慮是去中專( 中專學(xué)校 )好還是技校（ 技工學(xué)校 ）之間搖擺。其核心因素主要看三年后的規(guī)劃是希望繼續(xù)升學(xué)還是就業(yè)找工作。簡(jiǎn)單來說，中專學(xué)校大多的上級(jí)主管部門是教育部門，比如當(dāng)?shù)氐慕逃只蛘弑臼〉慕逃龔d，在課程上是以文化課占比大過于實(shí)訓(xùn)課，證書上以學(xué)歷證書為主；技工學(xué)校大多的上級(jí)主管部門是當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)局或者人社局，學(xué)校課程以實(shí)訓(xùn)為主，文化課占比較少，畢業(yè)同時(shí)獲得畢業(yè)證和技工證書。

1、繼續(xù)上學(xué)讀中專

（1）升學(xué)更容易：中專雖然也是以技能學(xué)習(xí)為主，但其和高中大學(xué)一樣都是同屬于教育部門主管的，在升學(xué)方面更為便利，三年后學(xué)生可以自主選擇通過單招、對(duì)口招生、高職高考等升學(xué)方式繼續(xù)就讀全日制大學(xué)。

（2）課程體系

相對(duì)于技校中專在專業(yè)技能課程外還伴有語數(shù)英文化課程的學(xué)習(xí)，且在整體課程規(guī)劃上也側(cè)重理論學(xué)習(xí)，因此中專學(xué)校在參加升學(xué)考試也更具優(yōu)勢(shì)，其次中專課程與大學(xué)的專業(yè)比較相似，只是專業(yè)相對(duì)少很多，學(xué)生步入大學(xué)后可以更快適應(yīng)大學(xué)的課程。

2、就業(yè)找工作讀技校

（1）課程設(shè)計(jì)

相對(duì)于中專的理論學(xué)習(xí)，技校主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，專業(yè)課程設(shè)計(jì)也主要以實(shí)操為主，學(xué)生在課堂上直接上手操作，動(dòng)手能力強(qiáng)，畢業(yè)后進(jìn)入崗位后無需在額外安排相關(guān)培訓(xùn)，因此從技校畢業(yè)出來的學(xué)生也更受用人企業(yè)喜愛。且如今大部分技校都是在校學(xué)兩年，第三年安排到企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)校企無縫對(duì)接。

（2）就業(yè)更容易

現(xiàn)如今大學(xué)生越來越多，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，企業(yè)對(duì)人才更看重用的是實(shí)際動(dòng)手操作能力；所謂術(shù)業(yè)有專攻，相對(duì)于大學(xué)教育培養(yǎng)通才而言，技校所培養(yǎng)的是專才?，F(xiàn)代社會(huì)分工非常細(xì)，大部分行業(yè)需要的都是能在某一項(xiàng)目上學(xué)精、學(xué)強(qiáng)的專才，而不是什么都會(huì)一點(diǎn)但是又不精的通才，在此背景下技校生也更容易找到好工作。

其實(shí)初中畢業(yè)讀中專好還是技校好并無所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，除考慮自身規(guī)劃外，我們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)，還要考查學(xué)校辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、師資力量、畢業(yè)生口碑和對(duì)口就業(yè)率等等，只有進(jìn)入一所好學(xué)校，真正學(xué)到一技之長(zhǎng)，才能立足社會(huì)。

廣西重點(diǎn)高考升學(xué)品牌·南寧市工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

地理位置：市區(qū)繁華福地、毗鄰朝陽商圈、安吉萬達(dá)和2號(hào)線33中地鐵口

辦學(xué)資質(zhì)：廣西教育廳備案，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，全日制綜合類學(xué)校

硬件設(shè)施：實(shí)操教室、多媒體教室、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)

師資力量：師資雄厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，“老教授+高級(jí)技工”雙師授課

開設(shè)班型：新職教高考班、職教本科班、藝術(shù)特長(zhǎng)班、高薪就業(yè)班

辦學(xué)特點(diǎn)：專業(yè)開設(shè)廣、升學(xué)路徑多、就業(yè)薪資高，選擇面廣

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：小班教學(xué)+高考+對(duì)口+單招=學(xué)歷和技術(shù)雙提升

南寧工貿(mào)學(xué)?！ぶ攸c(diǎn)班型·新職教高考班

班型名稱：新職教高考班·國(guó)家教育部重點(diǎn)扶持班型·擴(kuò)招10%名額

招生人數(shù)：2023年招生人數(shù)700人，擇優(yōu)錄取

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初三畢業(yè)生·有強(qiáng)烈的升學(xué)愿望

學(xué)生學(xué)制：3年學(xué)制，語文+數(shù)學(xué)+英語+綜合升學(xué)

培養(yǎng)方向：高考升學(xué)·直升大?；蛘呷罩票究拼髮W(xué)

匹配師資：原理工大學(xué)退休教授+一線骨干教師+精英教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：8年以上高考帶班經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績(jī)突出

往屆成績(jī)：上百人考上公辦大專和全日制大學(xué)

南寧工貿(mào)學(xué)?！ぶ攸c(diǎn)班型·職教本科班

班型名稱：職教本科班·國(guó)家教育部重點(diǎn)扶持班型·擴(kuò)招13.51倍規(guī)模

招生人數(shù)：2023年招生人數(shù)300人，擇優(yōu)錄取

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初三畢業(yè)生·有強(qiáng)烈的升學(xué)愿望

學(xué)生學(xué)制：3年學(xué)制，語文+數(shù)學(xué)+英語+綜合升學(xué)

培養(yǎng)方向：高考升學(xué)·直升大?；蛘呷罩票究拼髮W(xué)

匹配師資：原理工大學(xué)退休教授+一線骨干教師+精英教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：6年以上高考帶班經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績(jī)突出

往屆成績(jī)：上百人考上公辦大專和全日制大學(xué)

南寧工貿(mào)學(xué)?！ぶ攸c(diǎn)班型·藝術(shù)特長(zhǎng)班

班型名稱：藝術(shù)特長(zhǎng)班·工貿(mào)學(xué)校重點(diǎn)扶持升學(xué)班型

招生人數(shù)：2023年招生人數(shù)700人，擇優(yōu)錄取

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初三畢業(yè)生·有強(qiáng)烈的升學(xué)愿望

學(xué)生學(xué)制：3年學(xué)制，語文+數(shù)學(xué)+英語+綜合+美術(shù)、體育、音樂

培養(yǎng)方向：高考升學(xué)，藝術(shù)升學(xué)、對(duì)口升學(xué)

匹配師資：原理工大學(xué)退休教授+一線骨干教師+藝術(shù)教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年以上高考帶班經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法突出，藝術(shù)培養(yǎng)突出

往屆成績(jī)：上百人考上公辦大專和全日制大學(xué)