01

手繪真題回顧

考試內(nèi)容：

以兒童為主要用戶，設計一款產(chǎn)品。

設計要求：

結合主題突出設計創(chuàng)意，顏色明亮鮮艷，畫面飽滿，細節(jié)豐富。

考試要求：

1.產(chǎn)品主效果圖

2.200字設計說明

3.紙張:A3紙

4.時間：3小時

02

高分快題案例分析

企鵝萌萌

方案上色完整稿：

設計創(chuàng)意說明：

? ??此方案設計的題目為“企鵝萌萌”，其實是一個兒童版的空氣凈化器。外型參照了可愛的企鵝形象，并將其抽象化，顏色為紅藍相間，色彩亮麗。

真題案例試卷評析：

標題：企鵝萌萌

作者：漢武手繪姜同學

總分：138

分析：

畫面飽滿，整體色調(diào)和諧。設備顏色艷麗鮮亮，顏色采用的是深紅色藍色相間。設備打破了空氣凈化器只具有實用性而缺乏審美性的特點，運用憨態(tài)可掬的企鵝形象，配以亮麗色彩，十分有趣。

兒童滑板車

方案上色完整稿：

設計創(chuàng)意說明：

該產(chǎn)品不僅能夠作為兒童玩具供小孩玩耍，而且也能作為一輛合格的兒童代步工具使用。在設計上采用四輪，增強穩(wěn)定性，能夠有效避免兒童經(jīng)常出現(xiàn)的意外跌倒狀況。體積小、重量輕、外觀亮麗，在街道上的辨識度高是他的獨特優(yōu)勢。

真題案例試卷評析：

標題：兒童滑板車

作者：漢武手繪曹同學

分數(shù)：132

分析：

畫面配色和諧，構圖飽滿。設備顏色鮮亮，體積小而輕，定位明顯，是一個合格的兒童代步用品。整個設備的設計使用性與審美性并存，設計構思完整。

小手洗潔凈

方案上色完整稿：

設計創(chuàng)意說明：

?此方案設計的主題為“小手洗潔凈”，產(chǎn)品功能顧名思義，用以洗手清潔的衛(wèi)生用品。有些小孩的身體素質(zhì)較差，手上的細菌會危害到小孩子的身體健康。但洗手的過程對于小孩子來說需要耐心和重視，這對于小孩子來說很難，這時這款產(chǎn)品產(chǎn)品應運而生。

真題案例試卷評析：

標題：小手洗潔凈

作者：漢武手繪何同學

分數(shù)：136

分析：

“小手洗潔“”在實用性上能夠很好地解決小孩不重視洗手，洗手洗不干凈影響身體健康的問題，對于小孩和父母來說都是非常方便的。審美性上，該機器的外形上，沒有銳角部分，四邊都進行圓潤的鈍角設計，避免小孩操作不當而劃傷。色彩配比上，采用傳統(tǒng)的紅白配色，辨識度高，整個機器富有科技感與機械感。

03

真題案例總結

廣東工業(yè)大學是一所以工為主、工理經(jīng)管文法藝結合、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學、廣東省高水平大學重點建設高校，1958年開辦本科教育，1995年由原廣東工學院、廣東機械學院和華南建設學院（東院）合并組建而成。2022年軟科世界大學學術排名401—500名，泰晤士高等教育世界排名位列中國大陸高校第49—65名。

學校本部坐落于中國南方名城廣州，擁有大學城、東風路、龍洞、番禺、沙河、揭陽等多個校區(qū)，校園占地總面積5300余畝，環(huán)境優(yōu)美。
廣工雖然不是985、211，但在華南地區(qū)也算是非常優(yōu)秀的高校，設計學（學士碩士）是國家一級學科；藝術類研究生招的人不多（機械專業(yè)多），這兩年報考的人大幅增加，是綜合性大學里非常熱門的院校。