大家好，我是張同學(xué)，2022年六月畢業(yè)，六月底到達日本，本科專業(yè)是工商管理，日本這邊對口專業(yè)就是經(jīng)營學(xué)，所以還是決定備考經(jīng)營相關(guān)的研究科，最終也是合格了立命館大學(xué)MOT，期間沒有日語成績，英語的話是托業(yè)825分。

合格實績

01

“相遇致遠”

雖然我是六月來的日本，但是選塾的時候已經(jīng)八月中旬了，自己備考的話花費時間多并且也沒有方向，所以決定跟塾。

之后在小紅書上了解了很多私塾，感覺致遠的老師最有耐心，性格最好，不催促學(xué)生做決定，不干涉學(xué)生自我規(guī)劃。（個別私塾要求我考N1之后再出愿，還有要求我報名一對一課程和備考一年的。）

02

“備考計劃”

因為計劃2022年底參加冬季考，十月底考了托業(yè)，十一月底開始出愿。一月到二月一直在備考和考試。初期計劃出愿四所大學(xué)，備考范圍差別很大，復(fù)習(xí)難度和記憶量都很大。

因為我個人的性格很容易焦慮，在這種時間短，任務(wù)重的情況下，我首先遇到的問題就 情緒崩潰。當(dāng)時的狀態(tài)就是每天以淚洗面，一邊哭一邊看文獻，改研究計劃書，背專業(yè)課。

后來和班主任溝通了之后，按照考試順序依次復(fù)習(xí)，每考完一個學(xué)校休息一到兩天，然后再全身心投入下一門考試，從一月七號到二月十五號一個多月的時間，共考了四個學(xué)校，去了一次福岡和兩次大阪。

03

“書類資料”

研究計劃書和志望理由書主要是班主任負責(zé)帶著我選題，修改。八月底開始進行選題，看了很多論文之后和班主任討論，最后還是決定寫和本科畢業(yè)論文相關(guān)的題目。

定題之后一直看論文，思考模型，再把結(jié)果和班主任討論最后定下假說。班主任帶著我修改了八版，發(fā)給小助手前后改了兩版。

志望理由書是根據(jù)每個學(xué)校都不同的，主要是瀏覽學(xué)校主頁，結(jié)合校訓(xùn)和育成目標(biāo)寫自己的指望理由。

主要寫了選擇學(xué)校的理由，選擇研究科的理由和選擇教授的理由。當(dāng)時和班主任討論，立命館的志望理由書前后修改了四版。

04

“筆試準(zhǔn)備”

立命館MOT的筆試考試內(nèi)容圍繞他的指定書『テクノロジーマネジメント』，所以備考核心就是看這本參考書了。

第一大題的五道名詞解釋全部來自書上。第二題小論文考的是疫情時代工作方式的變化。并沒有特別超綱的感覺。

05

“面試心得”

面試時有兩個教授，都非常溫和，我說錯了很多問題，加上我緊張的時候很容易結(jié)巴，大腦放空，一直都擔(dān)心完蛋了。但教授都很認真并且面帶微笑。

當(dāng)時問了我為什么選擇MOT，問了本科畢業(yè)論文和研究計劃書，問我為什么不在中國就業(yè)，覺得自己上午筆試考得如何，能得多少分。

最后讓我問他幾個問題，我問老師之后我需不需要再學(xué)習(xí)一些東西，老師說看了テクノロジーマネジメント這本書就夠了，之后可以在日本到處玩一玩。

06

“服務(wù)心得”

首先就是班主任的制度，我的研究計劃書，志望理由書，包括平時練習(xí)過去問，都是班主任負責(zé)的。我的班主任幾乎每個星期都會和我面談一次，包括備考期間我的焦慮，班主任都會陪我聊天解決。

其次就是小助手，小助手幫助我把研究計劃書發(fā)給專業(yè)課老師訂正，預(yù)約模擬面試以及找各個學(xué)校的過去問。班主任老師在學(xué)習(xí)和生活方面幫助我，小助手在資料方面提供幫助。

07

“后輩經(jīng)驗”

別太在意別人說了什么，做了什么，考學(xué)過程中看到的聽到的都不重要，大家的目標(biāo)校都不一樣，重要的是自己能不能靜下來好好學(xué)習(xí)自己的一攤子。

小遠寄語：

備考過程有多艱辛，最終看到合格通知的那一瞬間就會有多喜悅，整個備考雖然有很大的壓力，但是張同學(xué)也都頂著壓力拿到了最終的合格。

并且沒有N1真的其實對于考學(xué)時候難度的，但是不等于沒有可能，所以也希望在備考的沒有N1的同學(xué)千萬不要灰心喪氣，方法和道路總是都有的。

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