不經(jīng)一番透骨寒

怎得梅花撲鼻香

婷婷的勵志康復(fù)故事

德益陽光 遂寧校區(qū)

“我們只想她能夠生存下去?！?/span>這是婷婷家人對我們康復(fù)師說得最多的一句話。

今年4歲多的婷婷在父母面前滿臉幸福的笑容，但其實她是個孤獨(dú)癥患兒。婷婷在1歲時就表現(xiàn)出和其他孩子不同的地方：眼神不靈活、追聽追視差、不會主動看他人眼神、不與人交流、拆家撞門。父母之前以為是孩子調(diào)皮，也是打過、罵過、勸過但依舊沒有太大的改觀，婷婷仿佛沉浸在自己的世界里一般。發(fā)現(xiàn)不對后父母帶著婷婷去到了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院檢查治療，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)是孤獨(dú)癥，醫(yī)生告訴婷婷父母，這里醫(yī)院的能力有限，對于這種疾病他們也是沒有辦法，只能做一些簡單的治療。婷婷父母也是懵懵懂懂的接受著醫(yī)生的宣判，對于醫(yī)生說的孤獨(dú)癥，他們毫不理解，但他們?yōu)榱司茸约旱暮⒆樱奶幉檎医K于明白了孤獨(dú)癥是什么。婷婷的父母為了救孩子，四處奔走，但狀況一點(diǎn)兒沒見好，反而越演越烈。自從得知婷婷患了孤獨(dú)癥以后，父母更是不敢離開婷婷的身邊，她經(jīng)常做一些危險的動作，拿頭撞墻，拿棍打自己甚至是把手放在插座上，如果不是被父母看到，后果不堪設(shè)想。　　這樣的生活過了兩年，兩年的時間里，父母也帶著婷婷輾轉(zhuǎn)看了好幾個醫(yī)院，但對婷婷的病還是無半點(diǎn)幫助反而情況更加糟糕，錢也花了不少。在婷婷父母快要絕望放棄時，聽取醫(yī)院醫(yī)生的建議找到了遂寧宸光兒童康復(fù)中心，趕忙帶著婷婷來中心求醫(yī)。經(jīng)過對孩子一系列的評估，對孩子制定了個別化的康復(fù)訓(xùn)練方案，同時進(jìn)行心理干預(yù)治療。

婷婷剛來時可以說情況非常糟糕了，情緒起伏特別大，而且有自殘行為，不能進(jìn)行靜坐，不會主動提出自己的要求，雖然具有一定的認(rèn)知，但是語言溝通能力差，這對于康復(fù)師的業(yè)務(wù)能力要求是極高的。但在經(jīng)過我們康復(fù)師的不懈努力下，孩子的狀況越發(fā)得到改善。

經(jīng)過長時間的康復(fù)訓(xùn)練，婷婷已經(jīng)能夠與人進(jìn)行有效溝通和眼神交流。最明顯的表現(xiàn)就是有了語言溝通的能力，能夠主動提出自己的需求，比如想玩玩具，她會對康復(fù)師說：“我想玩玩具。”雖然需要經(jīng)過多次的重復(fù)才能表達(dá)出自己的意思。在社交方面，孩子現(xiàn)在會主動跟小朋友一起玩耍，一起分享自己的玩具、小零食。相比之前可以說是有非常大的進(jìn)步了。

隨著孩子的不斷康復(fù)，家長的心情也發(fā)生了巨大的變 化，從開始的滿面愁容到后來的喜笑顏開，他們看到了孩子能夠康復(fù)的希望?？吹阶约旱暮⒆幽軌蛳衿胀ê⒆右粯拥纳?，長大后能夠在社會上生存下去，便是他們最大的愿望。身為康復(fù)師的我們，看到孩子的進(jìn)步，家長臉上帶滿笑容，每個家庭因為我們的付出而幸福美滿，便是對我們工作的最大肯定。婷婷現(xiàn)在的狀態(tài)越來越好，我們期待著她早日進(jìn)入幼兒園，融入社會，跟小朋友一起歡樂成長的那一天。

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來源|德益陽光 遂寧校區(qū)

圖文|盧世林

審核|楊? ?林