個人背景介紹：

邯鄲路某高校 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

GPA: 3.68/4.0，專業(yè)GPA: 3.90/4.0

托福: 106(S22)

GRE: 154+170+4.0

GRE sub math: 970 (97%)

Offers（均為碩士）:

Statistics: UW, Duke, NUS

Biostatistics: JHU, Columbia, UMich

Data science: NYU

帶條件stat offer: Cambridge, IC

最終去向：UW statistics (advanced methods & data analysis)

心路歷程：

回望自己整個大學(xué)生涯，盡管偶有大起大落，但總體波瀾不驚：既沒有創(chuàng)造勵志的“逆襲”故事，也沒有自甘墮落。但如果我能夠在留學(xué)申請的事宜上走的更加堅決，或許最終結(jié)果會很不一樣。

我在大一就有堅定的出國讀研想法，可直到大三才真正開始準(zhǔn)備，并且準(zhǔn)備過程也走了許多彎路。我一開始受學(xué)長和身邊同學(xué)影響而想申統(tǒng)計PhD，可是校內(nèi)倉促尋找的科研和統(tǒng)計關(guān)系不大；而后找到了賓大沃頓統(tǒng)計系的老師做暑研，卻在暑期因為各種原因失去了聯(lián)系?？蒲胁o成就的我重新審視自己真正的長處和興趣在哪里，并暫時擱置了申請PhD的想法。好在我及時的醒悟使我取得了不錯的錄取結(jié)果。

但我還是建議學(xué)弟學(xué)妹，如果有志于較好學(xué)校的PhD、或是名校的王牌碩士項目，應(yīng)該盡早開始準(zhǔn)備與規(guī)劃，并堅決地付諸行動。接下來我將從各個維度介紹準(zhǔn)備策略。

課程與GPA：

課程成績在碩士申請中幾乎起到了決定性的作用，除了極少數(shù)有非常突出的軟背景的同學(xué)之外，陸本學(xué)生能拿到什么檔次的offer，極大程度取決于課程成績。反映成績的最直接指標(biāo)是GPA，因此它的重要性不再多言。對于申請PhD，盡管科研是最重要的因素，但如果成績不理想，仍可能使自己在各顯神通的申請者中落入下風(fēng)。

但是GPA絕對值也不是唯一的衡量指標(biāo)，畢竟學(xué)校有分級，且不同學(xué)校、甚至不同老師的給分尺度都不盡統(tǒng)一（好在多數(shù)海外學(xué)校也認(rèn)識這一點），因此若來自給分偏低的學(xué)校，也不必為自己不出彩的GPA絕對值而難過。

除了總體GPA和排名，核心課程的成績也是重要的評價標(biāo)準(zhǔn)。對于統(tǒng)計和數(shù)據(jù)科學(xué)類的碩士項目（及一些金工金數(shù)項目），申請者需要在本科階段修讀過微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計和編程。所以對于非數(shù)學(xué)專業(yè)同學(xué)來說，最好在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課上取得良好的成績，展現(xiàn)自己出色的量化基礎(chǔ)。對于數(shù)學(xué)專業(yè)同學(xué)來說，一個尚可的專業(yè)課GPA基本足以證明自己的數(shù)學(xué)背景。當(dāng)然，實變函數(shù)、泛函分析、高等概率論、統(tǒng)計推斷等進(jìn)階數(shù)學(xué)課程的優(yōu)異表現(xiàn)將會是碩士申請時候的加分項，以及博士申請時的重要指標(biāo)。

因此希望低年級的同學(xué)們在專業(yè)基礎(chǔ)課上下足功夫，盡可能取得好成績，同時采取一定的修課策略來提升自己的GPA。高年級的同學(xué)多修讀自己擅長或有興趣的課程，爭取拿到好的分?jǐn)?shù)。

標(biāo)化成績（僅對理工科）：

對于理工科專業(yè)來說，托福和GRE成績并沒有太高的要求。多數(shù)學(xué)校對托福的要求不會超過100分（口語22），一般說來當(dāng)你考到總分105（口語23）之后，就沒有必要繼續(xù)刷了，多數(shù)項目并不會對高分產(chǎn)生額外的欣賞。GRE的重要性也不高，目前多數(shù)項目對GRE的項目仍是optional/not required。并且相比于提升語文成績，或許數(shù)學(xué)考滿分會更重要一些。

對于申請數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計專業(yè)的學(xué)生來說，若有余力可以考GRE subject math，其考察重點主要為微積分和線性代數(shù)的計算、以及對進(jìn)階數(shù)學(xué)課中一些基本概念（群、環(huán)、拓?fù)浠靖拍畹龋┑恼莆粘潭??？荚囍翱梢运⒁幌翯RE sub官方指導(dǎo)書以及一些樣題。對于985高校數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，只要稍做準(zhǔn)備，考到90%分位數(shù)并不難，而95%以上就能成為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實的另一個強有力的佐證。

GRE subject還有物理、化學(xué)等學(xué)科，申請物理、化學(xué)類專業(yè)的同學(xué)可以關(guān)注。

軟背景：

對于碩士申請而言，軟背景指一切和申請專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷，包括實習(xí)、科研、榮譽、以及一些特別的活動，其中實習(xí)對于就業(yè)導(dǎo)向型的碩士項目（商科、金工等）至關(guān)重要。對于PhD申請，科研幾乎是唯一重要的軟背景，高質(zhì)量的科研推薦信以及知名期刊上的論文發(fā)表將會使一個人在眾多申請者中脫穎而出

由于許多世畢盟學(xué)員都具體分享了科研和實習(xí)經(jīng)驗，而我在兩個方向都淺嘗輒止，所以就不做細(xì)節(jié)上的指引了，大家可以看看其他學(xué)長的分享。我希望大家盡早開始科研/實習(xí)！如果同學(xué)們對申P(guān)hD有意向的話，大二就可以開始找熟悉的老師進(jìn)組做課題了。如果更傾向于讀完碩士找工作，那可以在大一暑假或大二寒假就開始第一份實習(xí)。剛開始接觸科研/實習(xí)，可以從最簡單的工作入手，多虛心求教。

參與科研或?qū)嵙?xí)都是一個量變引起質(zhì)變的過程?？赡艿谝欢慰蒲術(shù)et不到老師的研究重點，可能第一段實習(xí)多數(shù)時間都盯著電腦發(fā)呆或是給老板遞文件。一開始沒有成果并不重要，重要的是你要從經(jīng)歷中總結(jié)自己學(xué)到了什么，對什么方向產(chǎn)生了興趣，而不是經(jīng)歷結(jié)束后就將其拋在腦后。在這個慢慢學(xué)習(xí)，慢慢體悟的過程中，你便會對一個領(lǐng)域有所專攻，直至做出出色的成果。這也是為什么我提醒大家盡早規(guī)劃的原因，因為產(chǎn)生質(zhì)變的過程需要耗費很長時間。

對于就業(yè)導(dǎo)向型的碩士項目，活動能力也是軟背景的一部分，如果同學(xué)們能把某項實踐活動和所申請的專業(yè)形成有機結(jié)合，寫入簡歷或文書中，也可能成為加分點。

申請季：

大四10月開始就進(jìn)入漫長的申請季了，這段時間要做的工作非常多，包括但不限于：CV和PS的書寫及反復(fù)潤色，選校，尋找推薦人，（分批）填寫各學(xué)校的網(wǎng)申表格（包括一些附加的材料），以及可能的面試……

這是段比較煎熬的時間，用英語寫個人陳述時長覺得詞不達(dá)意，網(wǎng)申表格中有許多工程量浩大的內(nèi)容，推薦人可能遲遲不給回復(fù)……每一件事情都會讓人感覺，自己可能沒法按時完成申請。由于我前期科研出現(xiàn)了嚴(yán)重的狀況，我那時常常會覺得自己除了一些保底都不穩(wěn)。

好在這段時間世畢盟給我提供了許多幫助。他們有大量的錄取數(shù)據(jù)，幫我準(zhǔn)確定位到合適且有較大錄取希望的項目，也緩解了我沒書讀的顧慮。同時我?guī)缀趺刻欤ɑ蚋粢惶欤遗嘤?xùn)師詢問申請表填寫中的疑惑，多數(shù)時候很快得到了解決。

其實這個階段，哪怕背景再好的人都難免會焦慮。所以與其說避免焦慮，還不如用一些娛樂方式，不讓焦慮過度影響生活。好在我的學(xué)長和好朋友這個期間一直在鼓勵我。直到1月中旬早早拿到專排第一的JHU生統(tǒng)offer后，所有的遺憾與焦慮都化作云煙，我也以平和的心態(tài)迎接收獲的季節(jié)。

寫在最后：

盡管前期準(zhǔn)備遇到不少困難，但我的申請季還算順利，獲得了絕大多數(shù)主申與保底項目的錄取，但HYPSM/UCB級別的沖刺項目無一命中，這說明申請頂尖名校的王牌項目，必須同時兼?zhèn)涑錾能浻矖l件才行。

最終，我在眾多offer里選擇了華盛頓大學(xué)的統(tǒng)計學(xué)。盡管它在我的offer中既不是排名最高的、也不是名氣最大的，但我有充分的理由捍衛(wèi)自己的選擇：西雅圖是我最向往的美國城市，細(xì)雨、咖啡和高科技使她兼具浪漫氣息和發(fā)展機遇；UW統(tǒng)計專排第七，且碩士項目的質(zhì)量高、在讀學(xué)長好評不絕，近幾屆學(xué)生只要足夠努力，大多都申請到名校PhD或進(jìn)入知名企業(yè)。因此綜合考慮生活質(zhì)量和發(fā)展前景， UW于我是最優(yōu)解。

四年前，當(dāng)我參加高中畢業(yè)典禮時，校長教導(dǎo)我們“高考是人生的起點，不是終點”。四年后，當(dāng)我和我的朋友們即將去往全球各地讀研時，我在想：讀研究生，不管國內(nèi)還是國外，也只是人生短暫的一站，而不是終點。有沒有申請到理想的學(xué)校和項目并不重要，重要的是它能否幫助自己實現(xiàn)更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。所以學(xué)弟學(xué)妹在開始選校前，不妨問一下自己：“你有什么人生目標(biāo)和志向？你希望出國留學(xué)的經(jīng)歷能讓帶給你什么？”想清這兩個問題，你就不再會對申請感到迷茫，也不再會為錯過夢校而過度焦慮或失落。

希望我的分享能夠給大家?guī)韱l(fā)，希望學(xué)弟學(xué)妹們今后申請順利，更希望你們能夠通過留學(xué)，實現(xiàn)自己真正的目標(biāo)！