7月12日，成都熊谷加世電器有限公司迎來電子科技大學(xué)40余名同學(xué)為期5天的實(shí)習(xí)。當(dāng)天上午，人力資源部同事帶領(lǐng)電子科技大學(xué)的老師和同學(xué)們參觀了公司廠區(qū)。營(yíng)銷綜合辦主任龍宜林通過視頻展示與講解的形式，讓老師和同學(xué)們?nèi)娴亓私饬诵芄裙镜陌l(fā)展史、產(chǎn)品、文化等。接著，科技質(zhì)量部劉享東重點(diǎn)給同學(xué)們講了安全相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此讓同學(xué)們高度重視實(shí)習(xí)期間的安全、規(guī)程等相關(guān)問題，為后面的實(shí)習(xí)埋下伏筆。隨后，人力資源部陶部長(zhǎng)對(duì)公司的相關(guān)管理制度進(jìn)行了講解，著重強(qiáng)調(diào)公司用餐時(shí)“光盤行動(dòng)”的標(biāo)準(zhǔn)，老師和同學(xué)們深深地感受到熊谷公司企業(yè)文化已經(jīng)滲透到熊谷人生活及工作的方方面面。

當(dāng)天下午，老師和同學(xué)們參觀了焊接電源事業(yè)部。該部門工程師張科（電子科技大學(xué)往屆畢業(yè)生，2016年隨學(xué)校來公司參觀實(shí)習(xí)過）與張佼進(jìn)行了熱情接待，并講解了電焊機(jī)原理。通過理論講解、實(shí)物演示的方式，同學(xué)們對(duì)電焊機(jī)有了更深入的了解。

接下來三天行程如下：

同學(xué)們參觀了人工智能研究院的高速攝像。該部門工程師馬淼（電子科大研究生）與陳睿負(fù)責(zé)接待本次參觀。兩位工程師通過理論講解、觀看模擬視頻、實(shí)物演示等形式，深入淺出地了解了熊谷公司在該領(lǐng)域技術(shù)的前瞻性與前沿性。

參觀自動(dòng)焊系統(tǒng)事業(yè)部實(shí)驗(yàn)室時(shí)，成都市工匠/高級(jí)技師秦小省從產(chǎn)品使用場(chǎng)景、操作方式等方面進(jìn)行了講解。在秦大師的指導(dǎo)下，同學(xué)們還上手操作了產(chǎn)品的搖控盒，都覺得非常好玩與新奇。

為了讓同學(xué)們了解制造工藝，又去制造部車間實(shí)習(xí)了一天。一對(duì)一的講解與各工位實(shí)操，讓大家對(duì)制造環(huán)節(jié)有了深入的認(rèn)識(shí)，并對(duì)“平凡中創(chuàng)造不平凡”有了深刻的感悟。

? ? ?熊谷公司對(duì)于實(shí)習(xí)內(nèi)容的安排不僅注重同學(xué)們對(duì)公司產(chǎn)品研發(fā)、制造工藝、產(chǎn)品使用等方面的了解，而且非常重視同學(xué)們心靈的培育，精心挑選了網(wǎng)課與視頻資料供大家學(xué)習(xí)。看完后，同學(xué)們還分組進(jìn)行了熱情洋溢的討論，并派代表分享了觀看收獲。思維火花的碰撞，讓大家受益更甚。

第五日上午，陶部長(zhǎng)給同學(xué)們帶來了《心時(shí)代》講座，學(xué)習(xí)固然重要，但身心靈的健康更重要。陶部長(zhǎng)從四個(gè)維度講解了健康的重要性，從農(nóng)業(yè)時(shí)代到工業(yè)時(shí)代，再到數(shù)字化時(shí)代，未來將是“心”的時(shí)代，一切源于“心”。并針對(duì)同學(xué)們的人才測(cè)評(píng)進(jìn)行了解析，讓同學(xué)們對(duì)自己有了一個(gè)更清晰的認(rèn)知，也對(duì)自己以后的職業(yè)生涯起到一定參考作用。

下午時(shí)分，在人力資源部的組織下，邀請(qǐng)了幾位學(xué)長(zhǎng)參加了本次座談，從他們的過去、現(xiàn)在及未來，給予了同學(xué)們中懇的建議。同學(xué)們也對(duì)本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了收獲分享。電子科大帶隊(duì)胡老師對(duì)熊谷相關(guān)人員對(duì)本次實(shí)習(xí)的大力支持，表示了感謝！最后，人力資源部陶部長(zhǎng)就本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，希望多提建議，以便以后實(shí)踐學(xué)習(xí)安排得更好，也歡迎更多有興趣的同學(xué)加入熊谷，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)學(xué)有所成，為祖國(guó)的繁榮、社會(huì)乃至世界的進(jìn)步做貢獻(xiàn)！在一片掌聲中，本次實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。

成都熊谷加世電器有限公司于2014年成為電子科技大學(xué)本科生實(shí)踐教學(xué)基地，如今又成為電子科技大學(xué)院級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，這也標(biāo)志著與電子科技大學(xué)的合作更上一個(gè)臺(tái)階?！鞍亵礌?zhēng)流千帆競(jìng)，借海揚(yáng)帆奮者先”，奮進(jìn)是關(guān)鍵。在這個(gè)國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興的時(shí)代，開啟校企雙元育人，譜寫人才培養(yǎng)新篇章，提升企業(yè)內(nèi)生動(dòng)力，智能制造，未來可期！