{"ops":[{"insert":"要講小提琴的橫向手型，就要先談小提琴左手的縱向手型：一般小提琴初級學習了解和老師按過去的方式方法，老一套教法按書本，按步就班的一本本教上去，是縱向手型教法理念，而且在初級的相當一段時期都保持注重增強在此手型上的訓練與把握上！隨著程度的提高，上把位了，會感覺應付不下，出現(xiàn)瓶頸了！上不上去了，也就學不下去了，越學越覺得難于把握了！其實就是沒有了上升空間了！這就是橫向手型的欠缺與沒有及早、及時一起與縱向手型并列系統(tǒng)訓練所致！而且按過去理念和書本沒有把橫向手型作為與縱向手型并列同步學習發(fā)展的理念，造成學生學到一定程度后的困惑與迷茫、痛苦以及難過的坎！而橫向手型的最主要特征是第一，正好與縱向手型訓練相反，是從小指、無名指、中指保留作為支點，來橫向移動其余手指的排列組合；第二，以某一個指按雙弦的支點與其他指的橫向互動組合；第三，以1、3和2、4指，或1、4和2、3指，或者1、2和3、4指的橫向，二、二手指一組的橫向排列組合按弦，包括手指之間的橫向指位指序，包括大小三度、四、五、六、七、八度等的移指手型。等，隨著程度的提高，尤其上了把位和高把位，基本適用的是以橫向手型為主，縱向為付，這正好與初級以縱向為主，橫向為付的理念按法本質不同！這要引起重視和注意！所以，橫向手型的學習應該越早越好！我認為一開始學琴就應與縱向手型齊頭并進，雙管齊下最佳！橫向手型其實還涵蓋了按雙弦的成份，包含了按雙弦的力量、規(guī)則和方式方法！他的最大長處是以小指和無名指為主保留，為支點來發(fā)揮活躍食指和中指的特長！包括二、二手指成組的橫向擴展和收縮的保留，尤其是密集型橫向手型與擴展型橫十度型手型，都必須強化增強食指和中指的能力培養(yǎng)！隨著琴技的程度越來越高，手指按弦與離弦猶如走進了內空間與弦之間產生了互動、滾動、滑動、游動猶如蛇游、滑雪、滑板、輪滑、汽艇在水漂移之感?？傊?，橫向手型保包含了縱向手型，而縱向手型未含有橫向手型，所以，他是進入小提琴之門，必須掌握的技能和真正入門進級的法寶！\n"}]}