TARI TARI~既是萌芽 又是照耀 不時(shí)歌唱~最終話

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作者：橋本昌和

插圖：tanu

原作：EVERGREEN

圖源：混沌圣歌

掃圖：よよカービィ

翻譯：混沌圣歌

二校：翼海風(fēng)

輕之國度：https://www.lightnovel.cn/

直播間：https://live.bilibili.com/99362

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小說版簡介：

“創(chuàng)作如今的我們的歌曲?！?/p>

合唱偶爾羽毛球部，時(shí)隔10年的夏日合宿??！

描寫P.A.WORKS的動(dòng)畫作品《TARI TARI》的十年后的后日談小說。

畢業(yè)之后，時(shí)隔五年再次集中的白浜坂高中合唱部的五人。

度過了十年不同的人生，開始摸索著今后的人生的五人意外的與孤獨(dú)的現(xiàn)高中生雪音相遇……

以夏日的江之島為舞臺，原創(chuàng)動(dòng)畫的監(jiān)督——橋本昌和親自撰寫的青春物語。

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最終話簡介：

雪音在和奏的老家住了一夜。和奏的父親圭介做了吃不完的料理招待雪音……暑假結(jié)束，眾人再次回到日常?！案枨蓖瓿闪藛幔棵總€(gè)人的合宿成果是什么？白浜坂高中合唱部十年后的故事，最終章。

目錄

第六話 既是對話 又是共鳴

第七話 既是別離 又是聽聞 再次歌唱

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登場人物

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坂井和奏：白浜坂高中畢業(yè)生。二十八歲。

宮本來夏：白浜坂高中畢業(yè)生。二十九歲。

沖田紗羽：白浜坂高中畢業(yè)生。二十八歲。

田中大智：白浜坂高中畢業(yè)生。二十八歲。

維也納（前田敦博）：白浜坂高中畢業(yè)生。二十九歲。

加加宮雪音：緣谷高中二年級學(xué)生，十六歲。原演劇部。喜歡貓。

加加宮多花子：雪音的媽媽。

曾曾木青子：緣谷高中的保健老師。二十四歲。

押上貫一：緣谷高中教師。雪音的班主任，同時(shí)也擔(dān)任了學(xué)年主任的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。

第七話 既是別離 又是聽聞 再次歌唱

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合宿第五天的早上。

雪音睜開眼后，發(fā)現(xiàn)和奏的睡顏就湊在眼前。兩人分別在緊緊貼在一起擺放在狹窄房間里的兩床被子邊睡著。抱著枕頭睡覺的和奏發(fā)著嘶嘶的寢息聲，同時(shí)肩膀伴著寢息上下起伏?？戳艘粫?huì)兒之后，雪音打開了枕邊的手機(jī)。時(shí)間是上午七點(diǎn)不到。雪音靜靜起身，隨后。

“！……”

忽然就屏住了呼吸。多拉睡在和奏的被子上。與和奏的腳緊緊貼在一起筆直伸展著身子的多拉有著昨天縮成一團(tuán)時(shí)難以想象的體長。雪音慌忙拍攝照片。

雪音邊不吵醒和奏和多拉邊靜靜站起。和奏的桌子上放著空了的馬克杯和滿滿的五線譜。

（她昨天弄到幾點(diǎn)??？……）

雪音下了樓之后在廚房的方向聽到了咚咚咚的聲音。對與平日有些不同的早晨覺得興奮的雪音看向出發(fā)。

“早上好?！?/p>

“啊，早上好?！?/p>

穿著圍裙的圭介正把切好的蘋果放進(jìn)榨汁器。其他還有獼猴桃，番茄，香蕉等等格式各樣的蔬菜和水果。

“早飯吃面包可以嗎？還有水果和蔬菜汁?！?/p>

“嗯，我喜歡吃面包。水果也是?！?/p>

“和奏呢？還在睡嗎？”

“她和多拉一起睡。昨天似乎弄到很晚。我來幫忙?！?/p>

“是嗎。那么能把這個(gè)切好放進(jìn)榨汁器嗎？”

雪音從圭介那里接過菜刀之后開始小心的給獼猴桃去皮。

“不用那么小心的。反正也要放進(jìn)榨汁器的。”

“啊，好的。”

圭介從冰箱里取出了昨天的剩菜用爐子加熱，澆上色拉油和果醬往桌子上放的同時(shí)哼著歌。

（爸爸嗎……）

雪音幾乎沒有關(guān)于父親的記憶，自己經(jīng)常在腦海中描繪的“穿著西裝襯衫戴著領(lǐng)帶回到家里，在早上邊喝咖啡邊看報(bào)紙”的刻板父親形象受到紗羽還有和奏的父親的影響完全失去了現(xiàn)實(shí)感。

（我的爸爸，是什么樣的人呢？）

之前雪音考慮到自己還是個(gè)孩子沒跟母親打聽過父親。

“做好了……但是不是有點(diǎn)多？”

蔬菜和水果在榨汁器里堆得很高。

“沒問題沒問題。放進(jìn)牛奶再蓋上蓋子。”

圭介用蓋子把成山的食材壓在了榨汁器里。

“打開開關(guān)?！?/p>

榨汁器發(fā)出了響聲。不一會(huì)兒，蔬菜果汁就做好了。

“看吧？差不多該把和奏叫起來了?！?/p>

“啊，再等一下。好像中午去到紗羽小姐家就可以了。”

多拉起了床，坐到了飯盆前“喵喵”叫著。

“好好好，多拉先吃。小雪音，能給它弄飯嗎？”

“誒??？可以嗎？”

雪音給多拉做干糧的過程中，多拉一直乖乖坐在飯盆前等待。

“來，請。”

雪音看著咯吱咯吱吃著干糧的多拉的時(shí)候，二樓傳來了鋼琴的聲音。

“啊，和奏小姐……”

和昨天不一樣，旋律除了溫柔還透著一股矯健。過了一會(huì)兒，睡眼朦朧的和奏出現(xiàn)了。

“早上好~”

“早上好?！?/p>

“你早飯吃好了吧？”

“嗯?！?/p>

圭介把面包放入了烤面包器，再把蔬菜果汁倒進(jìn)了杯子里。和奏伸了個(gè)大懶腰之后坐到了雪音旁邊。

“歌曲完成了嗎？”

“完成要在和大家會(huì)合之后。不過在此之前我有點(diǎn)準(zhǔn)備想做。吃完早飯之后再稍微加一下油?！?/p>

早餐后，圭介開始做起開店的準(zhǔn)備。和奏面向鋼琴開始邊彈邊試錯(cuò)，并用手機(jī)錄音。

“和奏小姐。我想去看一下昨天的海邊。和奏小姐的能量源泉?！?/p>

“嗯，還有大概一個(gè)小時(shí)出發(fā)?！?/p>

和奏回答雪音，沒有回頭。

走下昨天和和奏兩個(gè)人一起下的細(xì)長臺階后，雪音來到了昏暗的海邊。

（好舒服……）

涌上來的海浪把海水帶入了海水洼子，映照著天空。游客數(shù)量還不多。

（來夏小姐就是在那里掉進(jìn)海水洼子的嗎。）

雪音一邊想象一邊呵呵呵地笑了出來。

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“爸爸，我們出發(fā)了！”

和奏從店外出聲打招呼后，圭介來到外面送兩人。

“小雪音，要是來了江之島的話隨時(shí)歡迎你。下次請你吃糯米粉團(tuán)?！?/p>

“好的，我一定會(huì)來的！”

“那我們出發(fā)了?！?/p>

圭介放下手看著邁出步子的和奏。

“要注意身體，不要勉強(qiáng)自己。還有要好好吃飯哦?！?/p>

直到看不見圭介為止，和奏和雪音多次回頭揮手致意。

兩人悠閑地望著在上午的太陽照射下波光粼粼的大海和對面輪廓分明的鐮倉市鎮(zhèn)的同時(shí)往湘南江之島站前進(jìn)。在車站外等了一會(huì)兒之后。

“久等了~”

從車站里出來的來夏看到兩人之后舉起手。

“來夏小姐，我來拿包。”

“謝謝。你還那么小倒是挺會(huì)關(guān)心人的?！?/p>

雪音接過包包后三人并排走了起來。

“我想了個(gè)來夏小姐寶寶的名字！來夏的夏加上我的音，拼起來叫夏音（Natsune）?！?/p>

“雖然很可愛不過駁回。這孩子會(huì)在冬天降生啦。”

“我也要”，和奏舉起手。

“那么，和奏的和和來夏的夏拼起來叫和夏（Wanatsu）?！?/p>

“不要?！?/p>

“那么雪夏?！?/p>

“到底是夏是冬都搞不清楚了啦。駁回?！?/p>

“來奏（Kokana）呢??？聽起來有點(diǎn)可愛的！”

“一點(diǎn)不可愛，駁回~！”

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抵達(dá)紗羽家后，來夏按下了門鈴。

“紗羽。我們到了——”

大聲喊了出來。很快，志保打開窗戶探出臉。

“歡迎，請進(jìn)。他們在起居室?！?/p>

三人進(jìn)入起居室后，看到紗羽和大智并排坐在桌子前。

“你們好呀。誒，就你們倆？”

來夏詢問后， 大智有些慌了神的樣子。

“啊，不是，維也納也在哦。他只是正好去拿電子鍵盤了?！?/p>

“嗯？……你在慌什么??？”

“沒，沒什么……我才沒慌?！?/p>

大智站起身來到了走廊邊，隨后抬起頭自言自語地說什么“今天是個(gè)晴天真好啊”之類的話。

“哈？”

來夏望著大智的背影的時(shí)候，維也納抱著電子鍵盤進(jìn)了起居室。

“加加宮同學(xué)，早上好！”

“早上好?！?/p>

“來夏和和奏太慢了！”

“我們連個(gè)早上好都沒的？”

來夏不滿地說道。

“是維也納太早了。八點(diǎn)半就來了。”。紗羽說。

“好早。又不是在學(xué)校。”

“和奏太天真了！我們要在今天創(chuàng)作歌曲然后錄音的吧！？”

維也納把電子鍵盤放到桌子上之后開始插起電源。

“沒事的……對吧，和奏？”

來夏窺探似地看了下和奏，隨后和奏微微一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，“大概吧”。

“哦？感覺和奏和平時(shí)不一樣?！?/p>

“是嗎？”

準(zhǔn)備好電子鍵盤的維也納開始彈起哆唻咪。

“好了，準(zhǔn)備好了哦！我們抓緊——”

“要吃午飯了哦。今天吃掛面！”

看到志保帶著裝滿了掛面的盆子進(jìn)了房間，來夏啪地拍了下手。

“太好了！我喜歡吃掛面。維也納，把那個(gè)收拾掉?！?/p>

“誒。真是的……大家認(rèn)真一點(diǎn)啊?！?/p>

結(jié)果，五個(gè)人加雪音圍在桌子邊開始吃起了掛面。桌子上擺放著各種各樣的調(diào)味料。紗羽一邊大口吃著掛面一邊說道。

“來夏，你家里怎么說？”

“嗯，誠正好回家了。說是周末有同學(xué)會(huì)就請假了?！?/p>

“然后呢？他哭了沒？”

“沒哭哦。不過誠有點(diǎn)慌?！?/p>

來夏回想著當(dāng)時(shí)的狀況呵呵笑了起來。

“說什么‘……我，要不要請產(chǎn)假？’?！?/p>

和奏感慨似地嗯嗯點(diǎn)頭。

“不愧是粘姐姐的弟弟呢~”

“但是因?yàn)檎\慌亂的關(guān)系，我家爸爸媽媽意外的冷靜呢。一臉緊張地說什么你給我回家里來?！?/p>

“挺好的呀?！?，紗羽說道。

“嘛，也是呢?！?/p>

“新的生命，光芒閃耀?！?/p>

突然，大智低聲自言自語了那么一句。

“哈？……這什么啊？”

來夏帶著訝異的表情問道。

“是歌曲的歌詞吧。這畢竟是現(xiàn)在的我們的歌曲，所以把宮本的寶寶也包含在內(nèi)會(huì)比較好吧？”

“駁回！”

“那么，嶄新的生命……閃閃發(fā)光？”

“駁回！！問題不在那里！”

維也納開心似地指著大智。

“可以，大智！就是這個(gè)節(jié)奏！”

“什么節(jié)奏？”，紗羽問。

“不停冒出新的點(diǎn)子來吧！”

“維也納，等吃完之后再說！可以吧？”

被來夏嚴(yán)厲地一說之后，“好的”，維也納老實(shí)地吃起飯來。

“……吃完之后，我有段曲子想給你們聽?！?/p>

和奏嘀咕了一句后，五人一起看向了和奏。和奏停下手，看了一圈大家。

“雖然曲子還沒有完成。我考慮了很多，雖然和之前的不太一樣，不過這樣的應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)。”

“和奏，干的漂亮！”，來夏豎起大拇指道。

“你還沒聽過吧?！?/p>

大智冷靜地吐槽的同時(shí)把手伸向紗羽。

“沖田，把醬油給我一下?！?/p>

拿起醬油的紗羽一言不發(fā)，瞇著眼睛緊緊盯著大智的臉。

“啊……紗，紗羽。把醬油給我一下。”

大智害羞似地重新說了一遍。

“……誒？”

和奏和來夏同時(shí)看向了大智。

“好的?！?/p>

紗羽帶著笑容遞出醬油后，大智小聲說了句“謝謝”隨后接過了醬油。

“……紗羽，是什么情況？”

來夏問道。

“那是我的名字吧。”

紗羽爽快地回答。大智一言不發(fā)，紅著臉倒著醬油。

“等一下，什么情況?。窟@十年他一直叫紗羽沖田的，突然就換成‘紗羽’了……”

和奏小聲詢問來夏后，來夏也小聲回答。

“說起來，她們倆昨天是兩人獨(dú)處來著對吧……？”

“但是，紗羽的爸爸在，搞個(gè)不好會(huì)墜入地獄——”

“你們兩個(gè)，偷偷摸摸說什么呢！”

紗羽盯住了和奏和來夏。

“因?yàn)椤保ê妥啵?/p>

“紗羽！之后戀愛警察要好好調(diào)查一番哦！”

“你在說什么啊?！?/p>

紗羽苦笑著吃起了掛面。

（大家看起來很開心……）

看到熱鬧吃著飯的五人，雖然雪音感到羨慕，但已經(jīng)沒了幾天前燒烤的時(shí)候那種心中一陣苦悶的感覺。

（我能和大家處好關(guān)系嗎？）

這也是雪音改變的原因，但不止如此。壓著心里的巨石不知不覺發(fā)生了改變，似乎變小變輕了。

（和美子發(fā)信息看看吧。可以的話，也和惠……還有很多想和媽媽說，想問媽媽的事情。）

堆得像山一樣高的掛面不知不覺間就沒了。

“我先回去了?！?/p>

雪音站了起來。

“誒……？”

維也納不安似地看著雪音。大智也擔(dān)心似地說道。

“不一起創(chuàng)作歌曲嗎？”

雪音有一瞬間露出了遺憾似的表情，不過她很快便露出了笑容。

“嗯，有一天我也想創(chuàng)作自己的歌曲！”

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五人一直送要回去的雪音到了玄關(guān)外。

“歌曲完成之后務(wù)必讓我聽一聽！”

“當(dāng)然！”，和奏用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這首歌曲，也是雪音的歌曲?！保瑏硐恼f道。

“加加宮同學(xué)，學(xué)校再見。”

“……好的。非常感謝?！?/p>

雪音向五人深深行了一禮后邁著堅(jiān)實(shí)地步伐走了出去。回過頭，只見五人都笑著朝自己揮手。

走著的雪音也笑著沖她們用力揮手。來到石板路前的雪音再次回過身，對著揮手的五人低頭致意后沿著漫長的石板路跑了出去。

雪音立刻取出手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話。

“怎么了？”，母親有些擔(dān)心的聲音從電話里傳了出來。

（畢竟我不怎么打電話過去……）

她估計(jì)是以為出什么事情了吧。雪音用開朗的聲音回答。

“沒事。我馬上就回家了……嗯，今天要晚回家？……我做晚飯嗎……嗯！我知道了。那之后見……嗯，很開心哦！”

今天有很多很多想和母親說的話。把手機(jī)放回包里的雪音朝車站的方向跑了出去。

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新學(xué)期。

結(jié)束暑假之后，夏日還未結(jié)束。汗流浹背爬上坡道的雪音和平時(shí)一樣為了不引人注目把自行車停在了停車場的一角，隨后前往保健室。在學(xué)校前下了公家車的學(xué)生們?yōu)榱瞬贿t到奔跑著。雪音停了下來，拿出母親留下的日式手機(jī)假裝在看東西等待他們通過。

和暑假前沒有發(fā)生任何變化的日常。

但是，暑假前只有母親的信息的收件箱里現(xiàn)在有了美子的信息。那次合宿之后，雪音給美子發(fā)了信息。

“好久不見，你還精神嗎？抱歉一直沒有聯(lián)絡(luò)你。稍微發(fā)生了點(diǎn)事情……如果有時(shí)間的話，下次我們一起去喝茶吧？之前我在海邊的舞臺看到你唱歌的樣子了。好帥??！”

這封信息在多次修改后才最終發(fā)出。雪音懷著不安等了半天終于等來的回復(fù)，是讓人覺得緊張的白費(fèi)了的，很有平時(shí)的美子的風(fēng)格的，單刀直入的信息。

“好久不見！我們?nèi)ズ炔璋?！什么時(shí)候？明天吧？我有好多話要跟你說！”

許久不見的美子果然是和以前的美子一樣，不過笑著說“有點(diǎn)睡眠不足”的她臉上看得見些許疲勞之色。

“我也，沒有繼續(xù)參加演劇部……”

在快餐店和雪音隔著一張小桌子坐的美子寂寞似地說道。

“我們是一所升學(xué)學(xué)校，學(xué)習(xí)壓力很大。作業(yè)多的不得了，現(xiàn)在還上補(bǔ)習(xí)班……因?yàn)橹昂脱┮艏s好要一起參加大會(huì)的所以不太好說出口?！?/p>

“我也一樣。”

雪音說完笑了笑，“嗯”，美子也點(diǎn)頭笑了笑。

“海邊的活動(dòng)也是，因?yàn)槟莻€(gè)樂隊(duì)的主唱突然沒法出場了，所以托我代替的。所以樂隊(duì)名有（暫定）對吧？因?yàn)槭俏沂煜さ母枨?，所以基本不需要練?xí)也能表現(xiàn)的不錯(cuò)?！?/p>

“那首歌曲！好懷念?！?/p>

“沒錯(cuò)！……但是，其實(shí)我有點(diǎn)討厭唱那首歌。那首歌對我來說有著特別的回憶……”

“是嗎。我也……高中的演劇部和我還有美子一起的那個(gè)時(shí)候不太一樣……我想，我喜歡的并不是演戲，而是那個(gè)演劇部?！?/p>

“嗯，我懂的！”

近況，回憶，將來……兩人一直聊到了天黑。在聽到雪音說自己弄傷了男學(xué)生的那件事的時(shí)候，美子紅著臉暴怒。

“這是什么?。?？那個(gè)人還有那個(gè)老師都不可原諒！看我再撞飛一次那家伙！”

“不行的啦?！?/p>

雪音笑出了眼淚。那之后，雪音和美子和以前一樣保持著聯(lián)絡(luò)。

雪音在急著沖向教室的學(xué)生們經(jīng)過之后合上手機(jī)繼續(xù)前行。

與暑假前有些許不同的日常。

雪音之前決定在新學(xué)期開始之后做一件事。進(jìn)入保健室后，雪音和往常一樣坐在了窗邊的桌子旁。保健室里一個(gè)人都沒有。從包里拿出暑假作業(yè)放到桌子上。所有科目的作業(yè)會(huì)在開學(xué)典禮之后在班會(huì)上收走。雪音看著作業(yè)一覽表檢查是否有忘記的東西。一欄表上用手寫記錄著以下的內(nèi)容?！白x后感請從這些之中選一本”“作文需要些400字原稿用紙十張以上”“英語作業(yè)寫任何新聞的記事即可！”。這些筆記和以前記錄小考時(shí)間的筆記一致。沒有出席課程的雪音對此非常感謝。在確認(rèn)全部作業(yè)完成之后，雪音邊讀書邊等待曾曾木老師到來。

告知班會(huì)開始的鈴聲響起，等了一會(huì)兒之后，門打開了。

“早上好！”

穿著件帶有緞帶的白罩衫，一頭短鮑勃頭的曾曾木走了進(jìn)來。

“我來晚了?！?/p>

曾曾木坐到了自己的位子上打開日志本。

“點(diǎn)名，加加宮同學(xué)?！?/p>

雪音咽了口唾沫。

“到?！?/p>

雪音出聲回答。曾曾木有點(diǎn)驚訝的抬起頭盯著雪音，不過注意到雪音的眼瞳筆直盯著自己之后，她立刻當(dāng)作什么都沒發(fā)生一般。

“好的，加加宮同學(xué)，出席。身體情況如何？”

“很健康……比暑假之前，稍微健康一點(diǎn)?！?/p>

曾曾木開心似地看著小聲答話的雪音。

“太好了。那么晨間班會(huì)到此為止。我之后要出席開學(xué)典禮，加加宮同學(xué)呢？”

雪音猶豫了。雪音決定在新學(xué)期開始之后不繼續(xù)在學(xué)校里保持沉默。

（有人會(huì)為我哭，為我生氣。所以，我就不要再自己責(zé)備自己，也不要因?yàn)橛憛挼娜斯虉?zhí)下去吧。）

但是雪音還沒有決定好之后到底要怎么做。

“你可以一個(gè)人在這里自習(xí)，也可以和我一起去?！?/p>

“……一起去的話，之后要再回這里也可以嗎？”

“當(dāng)然。我們走吧?！?/p>

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開學(xué)典禮上學(xué)生們根據(jù)性別按照姓氏發(fā)音排好。體育館里已經(jīng)集合了大部分的學(xué)生。

“那邊是二年四班?！?/p>

雪音前往曾曾木告訴自己的班級的最后一列?；径际亲约翰徽J(rèn)識的人。一年級時(shí)的同班同學(xué)里有幾個(gè)人注意到了雪音，并露出了疑惑的表情，不過雪音假裝沒看到繼續(xù)前進(jìn)。在隊(duì)列正中間附近，雪音戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向不認(rèn)識的學(xué)生搭話。

“那個(gè)……我是加加宮……”

“誒？”

“我不知道應(yīng)該排在哪里……”

“啊啊，應(yīng)該在更前面吧？”

雖然感覺不到對方有惡意，但是冷淡的回答讓雪音稍微有些害怕起來。

“加加宮同學(xué)?！?/p>

突然，一個(gè)細(xì)小的聲音呼喚起了雪音。雪音回過頭，一個(gè)看起來很文靜的女生靠近過來。雖然雪音不認(rèn)識對方，但是感覺有在哪里見過。

“這邊?！?/p>

那個(gè)學(xué)生穿過隔壁班的學(xué)生往前走。雪音慌忙跟了上去。來到從前數(shù)第五排的地方，她停了下來回過頭。

“這里是久野同學(xué)的前面，海野同學(xué)的后面。”

被叫到名字的海野回頭看向雪音。雪音微微低了下頭之后進(jìn)入了隊(duì)列。此時(shí)，告知開學(xué)典禮開始的鈴聲響起，帶路的學(xué)生小跑著回到了隊(duì)伍的后面。

“啊……”

雪音目送她的背影。

（我還沒道謝……）

開學(xué)典禮經(jīng)過校長致辭，唱校歌，表彰暑假期間取得成績的社團(tuán)等常規(guī)流程。最后各班班主任和副班主任針對發(fā)型和服裝是否違反校規(guī)進(jìn)行了檢查。雪音的班級也是。班主任押上從頭開始進(jìn)行檢查。每個(gè)人的頭發(fā)長度，緞帶的顏色，裙子的長度，鞋子的顏色。押上在注意到雪音之后有一瞬間停了下來。雪音緊張地緊緊握著拳頭低著頭。押上用嚴(yán)厲的目光上下仔細(xì)檢查了雪音后一言未發(fā)走了過去，繼續(xù)檢查之后的學(xué)生。

開學(xué)典禮結(jié)束之后，雪音重新回到了保健室。第二節(jié)課是班會(huì)。曾曾木從雪音那里收上了暑假作業(yè)，并傳達(dá)了相關(guān)通知。

“那么，之后請你自習(xí)?！?/p>

接著，她開始為開學(xué)典禮上覺得不舒服的學(xué)生看病。第三節(jié)課開始就是正常的課程了。雪音配合時(shí)間打開教科書和筆記本自習(xí)。因?yàn)闆]辦法集中精神，雪音透過窗戶望向天空。早晨的一片藍(lán)天這會(huì)兒蒙上了淡灰色的云。雪音回憶起天氣預(yù)報(bào)說傍晚有雨。剛才發(fā)生的事情在雪音的腦海中盤踞不去。和同學(xué)生硬的說話……被押上盯了之后就低頭縮著……面對比預(yù)料之中還要沒用的自己，新學(xué)期開始前抱有的小小期待在今天一天就幾乎完全褪去了。感覺那場合宿發(fā)生在很久很久之前一樣。

（有點(diǎn)累了呢……）

雪音仿佛是要拋掉心中的疙瘩一般“呼……”地重重呼了口氣，隨后再次看向教科書。

午休時(shí)間，雪音和平時(shí)一樣在特別教室大樓外度過，下午也是默默自習(xí)。放學(xué)鈴響起后，雪音松了口氣，迅速把行李裝到包里。雪音希望今天能盡快離開學(xué)校。曾曾木和平時(shí)一樣打起招呼。

“明天見?！?/p>

“好的”，雪音微微低了下頭致意。在雪音要打開保健室的大門的瞬間，門從外面被打開了。

“加加宮同學(xué)！”

突然被人搭話讓雪音吃了一驚。站在雪音面前盯著雪音的女學(xué)生——雖然一開始雪音并沒有反應(yīng)出來對方是誰——但是很快雪音發(fā)現(xiàn)對方是開學(xué)典禮上給自己帶路的學(xué)生。開學(xué)典禮的時(shí)候有些土氣感垂著的頭發(fā)現(xiàn)在被用發(fā)卡和緞帶輕快的束起

“哈……哈……”

她喘著氣，用緞帶綁著的頭發(fā)微微搖動(dòng)。

“加加宮同學(xué)，立刻就回家的……哈……哈……所以，在你回家之前，我想著拉住你……哈，哈……”

這個(gè)學(xué)生勉強(qiáng)調(diào)整好呼吸后。

“啊，這是，今天的講義。”

她遞出了幾張打印紙。

（啊……那么這個(gè)人就是平時(shí)負(fù)責(zé)給我送資料的……）

“對不起，變得皺皺巴巴的。跑的時(shí)候捏太緊了?！?/p>

“沒關(guān)系。這邊才是，讓你多了發(fā)東西的工作……”

“啊，其實(shí)我已經(jīng)不負(fù)責(zé)送材料了……”

“誒……？”

“……新負(fù)責(zé)送材料的學(xué)生被押上……被押上老師說‘你不用送了，讓她自己來拿’。我覺得莫名其妙，所以就自己擅自送來了……難道說，給你添麻煩了？”

“完全沒有！你幫大忙了。你還寫了小考的時(shí)間吧？謝謝你?！?/p>

“太好了?！?/p>

這個(gè)學(xué)生開心似地笑了起來。

“琴里?！?/p>

兩個(gè)女學(xué)生跑過走廊，停在了雪音她們旁邊。其中一個(gè)身材高挑苗條，剪著一頭成熟的短發(fā)戴著眼鏡，感覺運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)兩方面都能行的學(xué)生看著雪音露出微笑。另一個(gè)一頭長發(fā)束在一邊的耳朵上，戴著小發(fā)飾。當(dāng)然，戴發(fā)飾是違反校規(guī)的。雖然她一臉若無其事的表情，但或許是因?yàn)樗齻€(gè)子小五官又看著比較幼小，比起冷峻，給人的印象更偏向與可愛。

看到這三個(gè)人之后，雪音回想了起來。

（這三個(gè)人，難道是那個(gè)時(shí)候的……）

“你已經(jīng)和她說過了？”

帶著眼鏡的女學(xué)生看著被稱為琴里的學(xué)生。

“還沒。因?yàn)檎f來話長，我在想應(yīng)該從哪里開始說，不過果然還是——”

“首先應(yīng)該是自我介紹吧？”

戴著眼鏡的學(xué)生說完后，一直保持沉默的戴著發(fā)飾的學(xué)生生硬地說道。

“我是栗木楓（Kurinoki Kaede）?！?/p>

“我是水野櫻子（Mizuno Sakura）,她們倆叫我阿櫻。我和楓是二班的。”

“真是的……我明明在煩惱該怎么說的……我叫舞原琴里（Mayihara Kotori）。”

“啊，嗯……”

雪音疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“難道說，你們?nèi)齻€(gè)有在海邊的活動(dòng)上唱歌？”

“對！你看過?。俊?/p>

琴里驚訝卻欣喜似地問。

“嗯。我受到熟人邀請，偶爾去了海邊……”

“感覺好害羞?。俊?/p>

櫻子害羞似看著楓。

“沒事。阿櫻也興致勃勃的不是嗎。”

楓則是一臉冷淡。

“我和阿櫻還有楓高一的時(shí)候在一個(gè)班。在我邀請之后我們開始搞樂隊(duì)。樂器也是第一次玩所以還彈得不好。”

“簡單點(diǎn)比較好吧？加加宮同學(xué)已經(jīng)要回去了。對吧？”

被櫻子一說，雪音點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“加加宮同學(xué)也喜歡歌曲吧？”

琴里突然打斷。

“誒？嘛……你怎么知道？”

雪音有些警戒地回答。

“那個(gè)，我想先從我和加加宮同學(xué)的相遇開始說起?！?/p>

“……相遇？”

“太繞了。你就直說你想和她一起搞社團(tuán)不就好了?！?/p>

楓簡單明了地說道。

“不行不行！不是的！”

琴里突然大叫出聲。

“這種說法連我的心情的三分之一都沒有傳達(dá)出去！”

“社團(tuán)……？”

琴里慌忙對露出疑惑表情的琴里說道。

“聽我說，加加宮同學(xué)。我打算新建立一個(gè)叫作‘歌部’的社團(tuán)——”

“抱歉，我已經(jīng)不打算在高中加入社團(tuán)了?！?/p>

雪音打斷了琴里，隨后穿過三人的縫隙走了出去。

“啊，等一下！”

琴里緊跟在后拼命繼續(xù)。

“我其實(shí)是想搞歌劇部的，但是老師說已經(jīng)有了演劇部所以不行。所以我就從歌劇里面取走劇字成立歌部。我想搞音樂，是因?yàn)槌踔械臅r(shí)候看了加加宮同學(xué)搞得音樂??！”

“！……”

雪音停下腳步看向琴里。

“大家看起來都很開心！所以我一直想在成為高中生之后加入演劇部，像那樣歌唱，跳舞。但是，我問了演劇部的老師，說是音樂劇是絕對不去搞的?！?/p>

“因?yàn)榘卦蠋煵幌矚g音樂呢?！?/p>

“嗯。那就只能自己創(chuàng)建一個(gè)了吧？高二的時(shí)候我得知加加宮同學(xué)在同一所高中，想著一定要邀請你加入，所以一直等待著機(jī)會(huì)。”

雪音把視線從琴里身上挪開后低下頭。

“我……”

看到雪音說不出話來，琴里為難似地問。

“……你已經(jīng)回不了演劇部了吧？”

“……我回不去，也不要回去……你知道我為什么退出演劇部嗎？”

琴里微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“嗯。我聽說了。你讓一個(gè)男生受傷了……”

“我認(rèn)為加加宮同學(xué)沒有錯(cuò)。”

琴里身后，聽到她們倆的話的櫻子如此說道，琴里再次用力點(diǎn)頭。

“要是我，我肯定要揍那個(gè)人。”

楓低聲補(bǔ)充道。

“……但是，你現(xiàn)在在搞樂隊(duì)吧？”

“那是為了創(chuàng)建歌部做的練習(xí)，還有宣傳。創(chuàng)建一個(gè)新的社團(tuán)需要五個(gè)人。加加宮同學(xué)加入的話，離歌部就只差一個(gè)人了?！?/p>

“……為什么不叫音樂劇部啊？”

“誒？讀起來語感不大好吧？”（混沌圣歌：說明一下，歌部的讀音是utabu，音樂劇部讀音是myuujikarubu）

琴里帶著理所讓然的感覺回答。

“是嗎？”

櫻子歪著腦袋嘀咕道。楓聳了聳肩。

“名字什么的，無所謂哦?！?/p>

“初中文化祭的時(shí)候看到的音樂劇真的很讓我感動(dòng)哦？社團(tuán)能創(chuàng)作出這么快樂的音樂劇什么的，我非常羨慕。我也想要來一次那樣的音樂劇。要是有加加宮同學(xué)在，我感覺能做到的！求你了！我們一起努力吧？”

被琴里用嚴(yán)肅的眼神盯著的雪音帶著復(fù)雜的表情低下頭。那場音樂劇對于雪音來說是特別的回憶。那次音樂劇要表達(dá)的傳達(dá)給了眼前的琴里，讓她想要?jiǎng)?chuàng)建新的社團(tuán)。這件事讓雪音十分開心。與此同時(shí)，想到自己像那個(gè)時(shí)候一樣被需要，這件事對于現(xiàn)在的雪音來說這個(gè)責(zé)任太過沉重，壓力壓的雪音喘不上氣來。

“對不起……果然還是，不行?！?/p>

雪音轉(zhuǎn)過身去跑開了。

“??！加加宮同學(xué)！等一下！”

雪音沖向鞋箱。琴里她們跟在后頭。

“對不起，突然對你說奇怪的事情。你不用立刻回答我的?？傊畼逢?duì)也是可以的，如果還不行的我們先從做朋友開始也可以的?！?/p>

“我一定會(huì)給你添麻煩的——”

雪音打開鞋箱之后，有東西從里面落了出來。

“……？”

雪音拿起了它。那是用虹色的包裝紙和虹色的緞帶漂亮地包裝起來的一個(gè)十厘米左右的四方形的東西。翻過來一看。

“?。　?/p>

雪音不禁叫出了聲?！爸卵┮?合唱時(shí)而羽毛球部全體前輩”的文字躍入了雪音的眼簾。雪音急忙解開緞帶，小心不弄破包裝紙的同時(shí)打開了它。里面放著一個(gè)裝著CD的透明的盒子以及一封寫著“雪音收”的小巧可愛的信封。

“果然！是歌??！”

“……歌？”

琴里她們看向雪音。

“吶，你們誰帶了聽CD的設(shè)備？”

三人互相看了看之后

“我們沒帶……不過有電腦的話應(yīng)該能聽吧？”

琴里說完之后。

“對?。　?/p>

雪音趕緊沖回保健室，跑到了正在工作的曾曾木老師身旁。

“老師，拜托了。能讓我聽一下這個(gè)嗎……？”

雪音把CD遞給曾曾木。

“誒？”

曾曾木一瞬間呆呆地張望雪音和她身后的琴里等人，不過很快她便露出笑容。

“東西給我，我試試看?！?/p>

曾曾木接過CD，把CD放入電腦期間，雪音打開了信封。信封里裝著的小便簽上寫著和奏她們留下的訊息。

“致雪音。我們把大家一起唱的歌曲送給你。這是我們五個(gè)和雪音的歌曲。希望這首歌，能和雪音之后的歌曲聯(lián)系在一起。歌曲，始終存在于大家的身邊。坂井和奏?！?/p>

雪音緊緊抱住了這封信。

“好了哦？我要放了?！?/p>

“拜托您了！”

曾曾木點(diǎn)擊鼠標(biāo)。

“雪音！你在聽嗎？”

“啊……來夏小姐……”

雪音露出了笑容。

“誒？和奏，在錄音了嗎？”

“在哦?！?/p>

“快點(diǎn)快點(diǎn)?！?/p>

“那開始唱了哦！”

“喂宮本，你好好打招呼啊?！?/p>

“那么田中來打招呼啊?！?/p>

“誒？哦，好?？瓤取蛹訉m……同學(xué)。這首歌是注入了現(xiàn)在的我們……我們五個(gè)人的情感——”

“太鄭重了啦?！?/p>

“那么沖田……紗羽你來說就好了吧。”

“喲~紗羽~~”

“來夏！閉嘴?！?/p>

“真是的~大家認(rèn)真點(diǎn)啊。這是要給加加宮同學(xué)的哦？”

“要從最開始重錄嗎？”

“這樣挺好的不是嗎。對吧，來夏？”

“嗯嗯，沒問題的！”

“反正重新錄一遍也是一樣吧……”

“我們的歌曲不會(huì)停歇！太陽一定會(huì)升起！那么，請聽。一，二！”

“一二個(gè)頭啊。維也納不準(zhǔn)擅自指揮。”

“還不是因?yàn)閬硐牟恢笓]啊。和奏，準(zhǔn)備好了嗎？”

“隨時(shí)可以哦。來夏?！?/p>

“嗯，那么！請聽！我們合唱時(shí)而羽毛球部以及新部員，雪音的歌曲……一，二！”

“‘向回憶的彼方’！”

五人一同說道。

隨后是一陣寂靜。

接著，歌曲的聲音傳了出來。

雪音閉上眼睛，靜靜地聆聽歌曲。

旋律宛如心跳一般，向雪音全身上下注入了力量。編織而出的言語宛如強(qiáng)風(fēng)一般，吹散了雪音心中的陰霾。和聲宛如朝陽一般，逐漸溫暖了雪音的內(nèi)心。

這便是雪音在那次合宿中所取得的，無可替代的回憶。

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終章

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合宿結(jié)束之后，大家回到了各自的生活中。肚子在每天一點(diǎn)點(diǎn)變大的來夏似乎依然忙于工作?？吹脚紶枙?huì)發(fā)來嬰兒的B超照片后大家一起給起名字是如今我們的樂趣之一。不過來夏并不喜歡。

紗羽又回了澳大利亞?，F(xiàn)在她似乎享受著工作過著充實(shí)的每一天。田中則是去了奧地利。羽毛球職業(yè)聯(lián)賽開始之后，他有勝有敗。他似乎有邀請紗羽希望她來看自己的比賽……不過兩人的關(guān)系到底變成怎么樣了?。繎賽劬煸谡{(diào)查之后是說“他們倆有問題！肯定在交往呢！”。不過就算是這樣，我很在意一上來就立刻異地戀的兩人戀情究竟會(huì)走向何方。

維也納在暑假結(jié)束之后和以前一樣忙于學(xué)校的工作的樣子。最近甚至積極地對班主任押上老師提意見，在老師之中相當(dāng)冒頭，不過還是會(huì)說什么“就算這樣也沒關(guān)系！我是為了守護(hù)學(xué)生們而制作方便道具的博士！”這種莫名其妙的話。他一定能成為一個(gè)好老師的。

雪音有了新的朋友。雖然還沒回教室，不過她痛快地剪掉染成不違反校規(guī)的黑色的長發(fā)后心情為之一變，似乎是在幫助創(chuàng)建一個(gè)名叫“歌部”的新社團(tuán)。維也納有競爭新社團(tuán)的顧問，不過最后顧問老師拜托給了保健室的曾曾木老師，他相當(dāng)?shù)氖洹?/p>

我……

之后會(huì)和誰一起，創(chuàng)作怎樣的歌曲呢？

那場合宿中，我感受到了母親留給我歌曲是的感情。所以我才在想，母親那句“自己的歌曲要自己創(chuàng)作”的另一個(gè)意義。那是并不只限于歌曲的，今后的我自己的故事。

心懷那次合宿中發(fā)現(xiàn)的重要之物的我打算重新思考將來還有音樂。在聽著時(shí)隔十年大家再次一起創(chuàng)作的，充滿了如今的我們的重要的歌曲的同時(shí)。

聽著這首歌曲，小聲哼唱、回憶。

回憶之前的每一天，以及對將來的希冀。

回憶大家共同擁有的，閃耀的一瞬間。

回憶對五年之后的，那般約定。