才過一年,毒教材又卷土重來?
2022年5月,人教版“毒教材”登上熱搜,引起全社會(huì)關(guān)注,主要存在以下幾個(gè)問題:
一是圖片不夠美觀,整體畫風(fēng)不符合國人審美,人物形象丑陋,精神面貌不佳;
二是插圖不嚴(yán)肅、不規(guī)范,部分插圖出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤;
三是不細(xì)致、不準(zhǔn)確,部分插圖存在比例不準(zhǔn)確等問題,容易引起誤讀。
上了熱搜之后“毒教材”被責(zé)令整改,改完以后的教材才是和諧的、畫風(fēng)有愛、積極向上的。但是剛消停沒多久,最近又冒出來問題教材了!這版用岳飛做封面的教材,其形象不僅不是威武高大的民族英雄,還被畫成了下圖中這個(gè)造型,這造型明明就是日本浪人啊!

首先是語文教科書封面,乍一看是和睦的一家五口,但仔細(xì)看,五個(gè)人里邊有四個(gè)人都穿著日本和服,剩下的一個(gè)則是一身保姆打扮。居心叵測(cè),惡意滿滿,是要誰去伺候日本人?去年,“毒教材”剛被罵得體無完膚,事情被網(wǎng)友頂上熱搜之后,才被重視起來。大家才發(fā)現(xiàn)原來孩子們平時(shí)的教材存在許多問題,之后被教育部責(zé)令整改。這才短短幾個(gè)月啊,又再次出現(xiàn)。祖國的花朵們不能被這些“毒教材”給污染了。

毒教材”事關(guān)重大,必須根治。大的方面就不多說了,對(duì)家庭而言,如果孩子長期使用這類教材,崇洋媚外、三觀不正乃至品行不端的概率會(huì)大大增加,在這個(gè)高度內(nèi)卷的時(shí)代,孩子成長的所有細(xì)節(jié)都很重要,家長們實(shí)在輸不起。
1996年,日本政府頒布了《21世紀(jì)文化立國方略》,明確提出要從經(jīng)濟(jì)大國轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕敵龃髧⑦M(jìn)而影響國際政治,將動(dòng)漫等文化產(chǎn)業(yè)確定為國家重要支柱。僅從動(dòng)漫這一項(xiàng)來看,目前中國動(dòng)漫市場(chǎng)60%份額被日本占領(lǐng),這還是在國漫已經(jīng)崛起的情況下;在八九十年代,中國動(dòng)漫市場(chǎng)幾乎成為日本的主場(chǎng)。

毫不夸張地說,中國整個(gè)八零九零后群體都是在日本動(dòng)漫的影響成長起來的,再加上那時(shí)日本經(jīng)濟(jì)繁榮、月薪是咱們的好幾十倍,難免會(huì)引起一些文化上的幻覺。去年毒教材事件的主角呂旻的爺爺呂叔陶,就是在日據(jù)時(shí)期在上海成立公司、發(fā)家致富的,呂旻的父親呂敬人是日本美術(shù)教授杉浦康平的得意弟子。