同學(xué)們，你真的了解日本的設(shè)計(jì)嗎？

大家應(yīng)該都知道，日本是世界設(shè)計(jì)大國(guó)中的唯一的不是西方國(guó)家，而日本從1953年才開始發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計(jì)，經(jīng)過短促幾十年的發(fā)展，80年代左右就躍升為世界最重要的設(shè)計(jì)大國(guó)之一。日本的設(shè)計(jì)在全世界都是十分有自己的特點(diǎn)和名氣的?，F(xiàn)在日本有著很多設(shè)計(jì)非常好的學(xué)校。所以很多同學(xué)都把考上日本的學(xué)校，在日本學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)當(dāng)作自己的目標(biāo)。

我們今天就來簡(jiǎn)單的說一說，在考日本的設(shè)計(jì)專業(yè)之前，你必須要了解的日本設(shè)計(jì)??

日本人很喜歡學(xué)習(xí)別的國(guó)家，但是同時(shí)又非常注重保護(hù)自己國(guó)家的傳統(tǒng)與民族特色的，日本人無論是國(guó)際主義，還是保護(hù)民族傳統(tǒng)，兩者他們都做得很好。日本人在學(xué)習(xí)著別國(guó)的優(yōu)秀文化的同時(shí)，他們很擅長(zhǎng)把其發(fā)展變?yōu)樽约邯?dú)有的文化。所以他們無論是設(shè)計(jì)風(fēng)格還是傳統(tǒng)角，以及審美立場(chǎng)來看，都跟西方有著很大的區(qū)別。

日本從戰(zhàn)后開始發(fā)展現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)，經(jīng)過幾十年的努力，現(xiàn)在日本已經(jīng)發(fā)展成了藝術(shù)大國(guó)，這是一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步。而這種進(jìn)步，正是作為處于學(xué)生時(shí)代的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們也可以在學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，保留自己最核心的部分，把學(xué)來的東西真正變成自己獨(dú)有的。讓自己的作品仍然非常完整的保留自身的核心及特征，這本身跟設(shè)計(jì)行為的表現(xiàn)一樣，是一種國(guó)際與民族的雙軌制度。

總的來說，關(guān)于設(shè)計(jì)，涉及了太多專門知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)科，包括藝術(shù)，美學(xué)，科學(xué)，甚至哲學(xué)。在關(guān)于社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)于人類文明的同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)展和探索設(shè)計(jì)給我們帶來的更多 的可能性。設(shè)計(jì)并不是一個(gè)教我們學(xué)習(xí)已經(jīng)存在的設(shè)計(jì)專業(yè)技能的學(xué)科，而是注重我們每一個(gè)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的人探索和學(xué)習(xí)發(fā)展的能力。

所以設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)們，如果在準(zhǔn)備作品集的過程中遇到了沒有辦法解決的困難或者遭遇到了瓶頸期，也不要過于焦躁和不安。試著用尋求設(shè)計(jì)線索的能力來解決。眼界我們可以放的更寬，并且要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何從設(shè)計(jì)中學(xué)到核心的知識(shí)。不僅僅是眼前的如何做出好的設(shè)計(jì)的作品集。這只是我們與要走的路的第一步。

最后祝大家都可以順利上岸！逢考必過！

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