首先來說明一下，嚴格來講，我覺得這部作品只配得上3、4星，最大的理由是作品的作畫水平明顯不夠，各種演出效果以及分鏡明顯的兩個字，“沒錢”。

但考慮到b站評分的情況，我還是覺得入鄉(xiāng)隨俗比較好，用b站標(biāo)準(zhǔn)它值5星（）。

順帶一提個人情況，我是在動畫第5集看完之后去看完了漫畫，但是我會盡可能只使用動畫版中的內(nèi)容，同時，我的評價也只針對于動畫。

接下來進入正式的評價環(huán)節(jié)。

第一，我認為無能的奈奈在邏輯性上是很優(yōu)秀的作品。這點可能會和很多人理解不同，因為我看到很多評價直接批評這部作品缺乏邏輯。

故事的邏輯性是怎么發(fā)展的，是通過角色的性格特點與場景情況進行推進的，換句話說，無論劇情是怎么發(fā)展的，只要能和角色性格和環(huán)境情況相符合，它就稱得上“符合邏輯”。如果有些人無法理解我的深層意思的話就直說了——“是否符合邏輯只看劇情和角色、環(huán)境的匹配度，不考慮和觀眾的匹配度?！?/p>

我看到很多批評作品邏輯的評論中都寫著“難道這也看不出來嗎？”、“我覺得xxxx”等類似的情況，他們在評價時完全沒有考慮劇情中角色的情況，而只是在考慮著自己的情況，用自己的思考、性格、所掌握的自愿去評價劇中角色的行動。

而這種情況中最典型的就是——“為什么明明每個靠近奈奈的人都失蹤或者身死，但其他人都完全沒有反應(yīng)？”我說的難聽點，能提出這種問題的，十個里有九個沒有認真思考過這個問題。

首先分析死者情況。

第一個死者是中島七男（能力無效化），他和奈奈關(guān)系是所有人都看在眼里的，雙方有很多交流。但是，班級同學(xué)并不覺得奈奈和七男的關(guān)系有多好。在第二集中，通過時間回溯看到了奈奈和七男在懸崖邊親切握手的澀澤陽平是這么對奈奈說的：“你們關(guān)系真好，我看到你們在握手，真是太好了，很對不起我懷疑了你?！眹栏駚碚f，中島七男確實符合上述的說法，即“和奈奈關(guān)系接近”且“神秘失蹤”。

第二個死者是澀澤陽平（時間回溯）。從這里開始，就不同了。奈奈在一開始甚至對陽平一無所知，她在詢問了郡誠也（冰男）之后才知道他的一些情況。再來，奈奈和陽平的交流發(fā)生在什么地方？傍晚空無一人的食堂，傍晚沒有人經(jīng)過的宿舍門口，以及無人經(jīng)過的森林中。如果看到這里還不能理解我什么意思就再說明白一些：除了小野寺恭也（不老不死）以外，其他班級上的人大概率是這樣認為的——柊奈奈和澀澤陽平兩個人根本沒有接觸過。

第三個死者是葉多平常吉（預(yù)知未來）。當(dāng)常吉向同學(xué)們宣揚：“奈奈要當(dāng)我女朋友了”的時候，同學(xué)們的反應(yīng)是什么？是嘲笑，是當(dāng)他在那邊異想天開。為什么？因為大家根本沒看到過常吉和奈奈的交流。事件的最后，明面上的結(jié)局是——葉多平常吉用裸照威脅奈奈，并在想要強暴奈奈的時候因病/人類之?dāng)乘廊チ恕?/p>

目前的三個死者，你硬要說，七男和常吉都能算是接近奈奈后失蹤/死亡，但陽平絕對不是。

那再來看，“每個xxx都失蹤/死亡”，這句話對嗎？

當(dāng)然不對。在班級里真正和奈奈接近的是誰？郡誠也（冰）、莫古奧（火）、犬飼滿（治療），別人不敢說，但這三個多次在其他同學(xué)面前和奈奈交談或者靠近，這三個人肯定是接近奈奈的，而且比七男還更加接近。然后他們呢？屁事沒有。

事實是，在同班同學(xué)看來，和奈奈關(guān)系好的幾個人屁事沒出，和奈奈沒啥關(guān)系的失蹤一個死亡一個，別忘了奈奈還被襲擊過了。

而有，且只有小野寺恭平，他掌握的信息告訴他，所有事件的中心點是奈奈，所以只有他在懷疑奈奈，但也只是懷疑。

通過以上分析得出的結(jié)論是，只有小野寺恭平懷疑柊奈奈是符合邏輯的，相反，如果有其他人懷疑反而是不符合邏輯的。

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再來看第二個點，“為什么小野寺恭平不把自己擁有的信息告訴其他人，且，為什么他還不能確認柊奈奈是犯人。”

這也是經(jīng)常出現(xiàn)的評論，那我們繼續(xù)分析情況。

首先我們要確定小野寺恭平這個人的總體情況。前兩集中，小野寺恭平的行動主要只有3樣：“建議班長競選用打架來決定”、“偷偷翻看辦公室里學(xué)生資料”以及“讓澀澤陽平幫忙尋找中島七男失蹤的線索”。

然后根據(jù)后續(xù)發(fā)展，我們知道了第一件事純屬他不會講話和性格使然，第二和第三件事的目的都是“尋找上島后失蹤的妹妹的線索”。換句話說，他在乎中島七男的失蹤嗎？不，他不在乎，他只是覺得這件事可能和他妹妹的失蹤有關(guān)，僅此而已?；蛘咧辽伲侥壳盀橹顾憩F(xiàn)出來的各種行動都說明他不在乎。

在第三集中，小野寺恭平跳海找線索，回到岸上后，頭上的海帶一直持續(xù)到了奈奈提醒才摘下來，這說明“小野寺恭平?jīng)]有朋友，別說是朋友，絕大多數(shù)班級同學(xué)和他的關(guān)系都不好，至少不好到了即使他頭上有海帶也沒人提醒他的程度”。這一點在恭平和奈奈的交流中也有一定的體現(xiàn)。

就憑以上這兩點，我覺得就能很好地解釋為什么恭平不向其他人指明奈奈的威脅。

第二，為什么恭平還不能確定奈奈是兇手？

確定兇手需要很多的步驟，而在所有步驟中最重要的一點，是“證據(jù)”。那么，嚴格來講，恭平有證據(jù)嗎？沒有，他有的只是推測。到目前為止奈奈都做的非常好，沒有留下把柄。

恭平既不是偵探也不是警察，他也沒有表現(xiàn)出對生命的珍視或者類似的情感，這就決定了他在徹底解密之前對整體局勢起不到作用。

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動畫第6集中，出現(xiàn)了一個場景，就是風(fēng)間真司（死靈術(shù)，實際上是怪力）操作尸體，最后因為柊奈奈說“靈魂在悲鳴”就沒有問死因直接讓常吉躺回去了。

首先，我們來看整體情況，有人想要確定常吉的死因嗎？有。誰？小野寺恭平。除了他以外，所有人都接受了常吉死于突發(fā)疾病/人類之?dāng)车囊u擊。

為什么大家會這樣？因為常吉這個人在班級里關(guān)系很不好，大家其實都不在乎他是怎么死的。

而當(dāng)真司讓常吉“死而復(fù)生”的時候，大家的感情是怎樣的？是恐懼。這也是奈奈說“靈魂悲鳴”的原因，本質(zhì)上是加強了眾人的恐懼感。

然后是為什么風(fēng)間真司本人沒有繼續(xù)，在第6集中佐佐木優(yōu)香明確說了，“我只是想讓大家看到我和真司親熱的樣子”。

最后，為什么恭平?jīng)]有繼續(xù)。

1.正如上面所說，他并不在乎某個特定角色的生死，他只是想要通過調(diào)查這些事情找出妹妹失蹤的原因。

2.尸體的主導(dǎo)權(quán)并不在他手上，而風(fēng)間真司的觀點是“大家想要問我就問，大家不想我也沒興趣”，而此時，全班同學(xué)除了他以外，所有人都對詢問尸體這件事產(chǎn)生了反感。有興趣的話你可以反復(fù)對比風(fēng)間真司出現(xiàn)前后同學(xué)們的反應(yīng)，一開始恭平說要解剖的時候同學(xué)們的反應(yīng)大體上是中立的，只有奈奈在反對，而后來所有人都在反對。這其中的差別，你可別告訴我你看不出來。

3.恭平是一個很想要朋友的人。他邀請奈奈，詢問奈奈怎么交朋友都是很好的說明。而一個沒有朋友，且想要和班級同學(xué)交朋友的人，會為了一件在他眼中可有可無的事情而去對抗整個班級嗎？大概率是不會。

所以說這邊奈奈的行動其實非常的巧妙。我覺得和全員惡玉第5集中女主角的“恃強凌弱”一樣，是非常出色的話術(shù)。所謂話術(shù)這種東西啊，重要的不是言語本身多么有力量或者巧舌如簧，而是能夠根據(jù)環(huán)境情況以最樸實的方式解決問題，這才是高明的話術(shù)。

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最后還有一點，“為什么大家對中島七男和澀澤陽平的失蹤沒有特別緊張？”

可以說，這一點，在第6集放松之前，提出這種疑問都是很正常的，但是，這個問題在第6集得到了解釋。

在第6集中，柊奈奈詢問：“真司同學(xué)好像一直沒看到他?！?/p>

佐佐木優(yōu)香（怪力，實際上是死靈術(shù)）回答：“可能是在睡覺吧，他基本不來學(xué)校的。”

從這兩句話就可以看出，學(xué)校本身對學(xué)生基本是0管束，即使長期不來學(xué)校也沒關(guān)系，所以大家對七男和陽平的失蹤也沒什么想法，“就是單純的逃課唄”，有風(fēng)間真司這種“珠玉在前”，這種想法是非常合理的。

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至于為什么恭平或者其他同學(xué)完全不懷疑奈奈的讀心能力。

首先奈奈說過自己的能力不能自己隨便用，是被動技能，而且讀心不是讀取記憶有些人麻煩理解一下。就這一點，就能讓絕大多數(shù)批評不成立。

其次，要考慮整體環(huán)境。在第一集中，背景就說過，絕大多數(shù)國民都對能力者集中培訓(xùn)對抗人類之?dāng)车恼f法深信不疑。在這個基礎(chǔ)上，懷疑島上的他人沒有能力是很困難的。

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這個第一點就說了很多，總結(jié)的話就是一句話：“分析作品的時候要按照作品中角色的情況去分析他的行動，而不是用自己的?！?/p>

第二點以后的東西以后再補。