大家好啊，我是蘋果派，今天我們繼續(xù)分析大老師粉絲群體代表。今天要說的人不是外人，正是我們繪梨衣の摯愛同學(xué)，以下簡稱摯愛同學(xué)。摯愛同學(xué)和我們先前提過的大老師另一著名粉絲嘆氣先生一樣，均為撒潑打滾主動范建式的逆天。如果說您王在大伙兒不疊放兩條評論的情況下不會被【刷屏】魔法召喚而出的話，那么摯愛同學(xué)則是沉迷于主動出擊，意圖先聲奪人，主動點擊舉辦按鈕。接下來我們就依葫蘆畫瓢，也好好地分析一下?lián)磹弁瑢W(xué)的腦細(xì)胞構(gòu)成。

首先，很多朋友們會說，啊，你看這個摯愛同學(xué)的發(fā)病程度和嘆氣啊，馬龍啊，巫啟賢啊是差不多的，難道他不是也缺少家庭的關(guān)愛嗎？朋友們，大錯特錯！對于每一個愿意為大老師站出來說話的人，他的腦細(xì)胞一定是不同于常人的，甚至和猴類有著一定的區(qū)別。他們的腦仁已經(jīng)不能說是萎縮，只能說是個體極巨化整體變小小，整個大腦里面有三個以上的腦細(xì)胞都算成功進(jìn)化個體了。在這樣惡劣的環(huán)境下，大老師粉絲們的大腦構(gòu)成，怎么能說完全一樣呢？我認(rèn)為，世界上沒有兩個一樣的大老師粉絲！每一個大老師的粉絲，都需要具體問題具體分析，都需要分門別類的解析，比如說今天我們的主角，摯愛同學(xué)。

摯愛同學(xué)的大腦構(gòu)成明顯是有別于嘆氣先生的。嘆氣先生大部分時間是在尋找父親的關(guān)愛，是在和網(wǎng)友們交流的過程中，看大老師視頻的過程中為自己尋找缺失的關(guān)懷。但是摯愛同學(xué)不同，大部分情況下，摯愛同學(xué)都沉迷于轉(zhuǎn)發(fā)一些抽獎動態(tài)啊，原神啊，考研啊之類的。和人對現(xiàn)的時候呢，又是窮盡大腦之計算力，可以說摯愛同學(xué)每一次的回復(fù)，每一次的評論，我都仿佛能聽見其不足指甲蓋大小的腦仁在他那空空如也的大腦殼子下面發(fā)出呲啦呲啦的聲音，伴隨而來的是一股沁人心脾的重慶火鍋風(fēng)味兒。我一開始很不解怎會如此，但后來就慢慢明白這是摯愛同學(xué)腦瓜子里的水和其火紅的小腦仁產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，俗稱辣鍋里下豬腦花子。扯遠(yuǎn)了，摯愛同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)這些逆天動態(tài)的目的，我認(rèn)為在于其逆反心理+缺少關(guān)愛。

和嘆氣先生單純的缺少父愛到處認(rèn)疊不同，摯愛同學(xué)是單純的缺愛，他渴望受到外界的關(guān)注。但是自己茍B能耐沒有，只能靠這種當(dāng)逆天的方式來吸引別人的注意力。我懷疑摯愛同學(xué)的疊嗎可能離異了，原因可能是他嗎被大象??啥的給狠糙了一頓，導(dǎo)致他疊產(chǎn)生了這種自毀心理，從摯愛同學(xué)小的時候就對他非打即罵。徹底失去正常家庭關(guān)愛的摯愛同學(xué)誤認(rèn)為他疊這種家爆行為就是愛的表現(xiàn)。在接觸到互聯(lián)網(wǎng)之后摯愛同學(xué)決定從網(wǎng)上得到別人的愛，但從小受到畸形對待，不知道什么是愛的摯愛同學(xué)，決定化身惡魔??流竄于互聯(lián)網(wǎng)世界各處作案惡心別人，以此獲得你心中的“愛”。

和嘆氣先生不同，我是更加同情摯愛同學(xué)的，嘆氣是把自己禁錮在一個黑暗的世界（比如菲戈的啤晏）里，選擇不面對事實。而摯愛屬于是家禽類的印隨行為，小時候遭遇到的不公平對待已經(jīng)烙在了你內(nèi)心的深處。

沒關(guān)系摯愛同學(xué)，我們都很明白你缺疊少嘛沒人關(guān)愛的現(xiàn)狀，雖然你在隨地拉史惡心別人，但你善良的野疊們會代替你原來親疊的職責(zé)好好罵你的，放心吧孩子，你不再孤獨了，當(dāng)夜深人靜，你又想尋回那一份父愛，就打開你的霹靂空間，看著大伙兒對你的口誅筆伐，一股暖意會同時涌上你的前列腺和眼眶，加油??！摯愛！