《漩渦》三十六

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真的，學(xué)霸的“學(xué)習(xí)過了”和學(xué)渣的“學(xué)習(xí)過了”是不一樣的！

學(xué)渣的“學(xué)習(xí)過了”可能就是“看”過了、“讀過了”更或者看了三個(gè)字、讀了三個(gè)字；而學(xué)霸的“學(xué)過了”……不光是學(xué)，是細(xì)刻每一個(gè)字眼，然后深入骨髓、舉一反三，發(fā)揚(yáng)光大……不，不……光大！

張?jiān)评讖臎]在這種事上慌過神，許算是報(bào)應(yīng)吧，以前被身下人嬌嗔“二爺真是平靜的過分……”、“二爺，您面色都不變，裝一裝沉溺也不行么……”、“二爺連個(gè)吻也不賞么……”

沉溺么？

許是有最后一刻的爽快吧，但……

他甚至覺得自己許是在這方面不行，所以沒那么頻繁的要求或是回應(yīng)。

曾經(jīng)有一個(gè)膽大的臨分手前說他來著：“二爺什么都好，做得也不錯(cuò)，就是……頻次太低……守著您這張讓人見色起意的臉卻撩不起，只能頻繁自助，唉……實(shí)在有點(diǎn)傷人傷身……”

自助……

呵，他跟楊九郎的那一次……算互助吧！

嘴皮沒繃緊，一聲輕笑從他齒縫間溢出來，卻不妨人滿脹的熱烈剛剛成功晉級(jí)，只是怕他一時(shí)難以接受才緩下步調(diào)讓出時(shí)間由他整息、適應(yīng)，卻……笑了？

身后蹭上來的人帶著滿頭問號(hào)啞言試探：“開心么？所以不疼了？”身子隨話音下沉，摩擦重啟，“危機(jī)”暗浮……

“嗯……你！”張?jiān)评讓?duì)自己也是大無語，就那一晃神的時(shí)間，他竟回想過那么多不相干的前塵往事，也難怪人家要“惡劣”相對(duì)，施以“懲戒”！

可這“懲戒”……熱烈逼近、電光四射，像是堅(jiān)硬的金屬在粗糙的石面擦出的串串火花，由點(diǎn)及線、由線織面，早前撐脹的痛竟被一種綿長的酸麻揮師掩殺，漸漸侵入他奔流的血液，吞沒四肢百骸……

摩擦加持，熱烈更甚！

這，要命的滋味！

張?jiān)评拙o咬牙關(guān)，努力將身處漩渦、起伏不定的神思穩(wěn)在心頭——輸什么也不能輸了氣勢(shì)！

勒在腰間的手微微顫抖暴露青澀，但有力熱烈的節(jié)奏卻讓沉醉一浪高似一浪，擊潰精神，渙散魂魄……

到底是……特么學(xué)霸……

不久之前，他還老神在在以經(jīng)驗(yàn)者自居——怎么也得自己示范過后再談上下……

只是人“投懷送抱”的瞬間，欺上來的纏綿擁吻即刻把他送上云端，然后燒糊了的腦子便灰飛煙滅，再也聚攏不起來，直到……兵戎相見！

他分明從楊老師不大的雙眸中看到了眼波流轉(zhuǎn)、魅惑橫流，然后在傾瀉的笑意下嘴皮翻動(dòng)、輕聲吐出幾個(gè)字：“我學(xué)習(xí)過了……”

神特么“學(xué)習(xí)過了”！

原來他的楊老師之前說的“學(xué)習(xí)過了”是這個(gè)意思！

他也曾試圖掙扎將攻守之勢(shì)逆轉(zhuǎn)：“你個(gè)……愣頭青，咱的頭一次還是我這個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的來比較好！”

再怎么說他也算見多識(shí)廣，被一個(gè)“手無縛雞之力”的人民教師壓在身下多少有點(diǎn)撕不開臉面，但純真頑固的楊老師環(huán)著他的腰將他纏在懷里，沒了衣料相隔的上身毫無顧忌地相互摩擦，一種曖昧香艷的漣漪瘋狂旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出令人沉溺的漩渦……

劍拔弩張！

“我說我認(rèn)真學(xué)過了！”流轉(zhuǎn)的眼波燒出一點(diǎn)殷紅，濕熱的舌尖在耳后、耳廓慢慢描摹，灼熱的氣息一點(diǎn)一點(diǎn)盡數(shù)噴在墨發(fā)微濕的鬢邊，令周邊的空氣都似乎燃燒起來……

“你混蛋！”

卻無力反抗！

幾番拉鋸過后，攻守之勢(shì)絲毫沒有逆轉(zhuǎn)，張?jiān)评谉o奈輕嘆一聲，身子微微后仰將腦袋靠在人香膩的肩頭——那句“混蛋”多少有些口是心非！

不愿意么？

可，是誰午夜夢(mèng)回總見著楊老師半露香肩、笑意晦明？是誰費(fèi)盡心機(jī)借著人家止于友情的關(guān)懷對(duì)人上下其手、一親芳澤？是誰即便將赴深淵也要拐人上床“醬醬釀釀”，不計(jì)后果地拖人下水？

他這頭一直是熱的，自私的熱！

只是這攻守之勢(shì)……

這么多年居于不低的上位終究讓他一時(shí)間撕不下自尊，介意這些微不足道的得失……就，彼此爽一下的事情，何必計(jì)較身位上的高低！

當(dāng)然，很大程度上也因?yàn)闂罾蠋熣f他“學(xué)過了”——確實(shí)學(xué)得不錯(cuò)！

學(xué)得不錯(cuò)，體力也不錯(cuò)！

體力不錯(cuò)，舉一反三的創(chuàng)新能力也不錯(cuò)！

……什么都不錯(cuò)，特別是關(guān)鍵處聲音的處理上……

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林邇達(dá)作為小年輕是逃脫不了學(xué)校護(hù)學(xué)崗的工作的，所以天蒙蒙亮他就只能拖著朦朧的雙眼開著自己的小電驢“孤獨(dú)”上班！

臨“孤獨(dú)”前他在他哥次臥房門口徘徊了許久，他很想聽聽他親愛的哥哥這么多年是如何櫛風(fēng)沐雨、不避水火地咬牙走到今天；想聽聽他親愛的哥哥還有什么錯(cuò)過的美好、未了的心愿他可以從旁幫忙，可就在他要推門的瞬間，楊老師從主臥出來……嗯么么么，怎么說，感覺楊老師臉上有一種“意料之外”的神色……

驚嚇？驚恐？驚慌？驚……

呔！

這是楊老師的家，他有什么可“驚”的，定是自己看錯(cuò)了！林邇達(dá)立即開啟自我檢省模式：是自己站得實(shí)在太突兀了嗎？還是上樓腳步聲太大吵著楊老師？更或者……

不過隨即楊老師僵硬地說了一句：“我去做早飯！”

啥？

楊老師說是要去弄早飯……

弄早飯？！

楊老師的手藝……

呸呸呸……怎么可以這樣否定楊老師的心意！林邇達(dá)自打嘴巴：楊老師也是嘴硬心軟的主兒，想來還是把他哥當(dāng)成客人看待的，紆尊降貴給他們做早飯……

林邇達(dá)將內(nèi)心一切自認(rèn)為的“陰暗”一掃而空——他認(rèn)識(shí)的楊老師是正直、端肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的，一切人性的污點(diǎn)都不可能在他身上體現(xiàn)——他絕不會(huì)懷疑楊哥的人格！

楊九郎鎮(zhèn)定自若地與他擦肩時(shí)抿了抿嘴說：“你哥哥大約習(xí)慣晚起，不要打擾他了！”

楊老師說的有道理，還是楊老師心細(xì)、想得周到！

林邇達(dá)點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跟著楊九郎一起下樓——不過……說實(shí)話，真不是他要詆毀楊老師啊，楊老師的手藝真的……哦，上帝見諒，我楊老師就這一個(gè)微小微小的“污點(diǎn)”，不影響他在我心里高大偉岸的形象！

所以……

林邇達(dá)在廚房里“搭把手”……

受人敬愛的楊老師雙手抱胸，依著門框看著敬愛他的人忙前忙后、忙左忙右，十分坦然！

偶爾也需要辛苦走上兩步，上前嘗一下半成品的味道，然后“費(fèi)盡腦力”作出點(diǎn)評(píng)或是提出建議……

然后……

快樂的林邇達(dá)騎著嬌小的電驢左右微晃地消失在小區(qū)——楊九郎“辛苦”目送！

林邇達(dá)是真心很快樂，因?yàn)椤驗(yàn)闉樗缱隽祟D早飯？

不不不，這事兒太細(xì)?。?/p>

因?yàn)椤驗(yàn)闆]有打擾他哥睡覺？

不不不，這事兒更不值一提！

那是因?yàn)槭裁矗?/p>

林邇達(dá)甩甩頭想不明白，小電驢也跟著左右搖晃了幾下，嚇得他連忙專心騎車——反正他高興了，管他因?yàn)槭裁?，這種無所謂的事兒有空再想！

楊九郎這邊，危機(jī)解除，他收拾了一下廚房，將林邇達(dá)的“成品”們歸攏歸攏，細(xì)心地用托盤端到樓上房間。

室內(nèi)光線很暗，微微散著一點(diǎn)暗夜放縱的“痕跡”。

他的張先生鼻息可聞，拱在暗灰的被子中睡顏俊美。

昨晚令他沉淪的是另一幅面孔，與現(xiàn)在沉靜柔和截然不同——他的張先生，真是比他教授的物理還值得探究呢！

真好，余生無聊，而他的張先生……有聊！

“唔……”被子高低拱了拱，俊美的睡顏上露出兩顆燦若星辰的寶石忽閃，水霧蕩漾。

“早……”楊九郎輕輕坐到人身邊，伸手撫了撫人溫?zé)岬拿骖a，“先吃點(diǎn)東西墊墊肚子再睡吧……”

張?jiān)评滓槐犙劬捅灰粡堥_了花兒的笑顏塞滿眼眶，人還像哄寶寶似的輕聲“呢喃”……特么有一種想要翻白眼的沖動(dòng)！

“不想吃，還想睡覺……”他翻個(gè)身，拱了拱溫?zé)岬谋蛔?，閉眼繼續(xù)睡。

“吃點(diǎn)再睡，不然胃不好……”細(xì)語輕聲，動(dòng)作柔和，簡直寵溺到骨子里！

只是被子中的人絲毫不為所動(dòng)，甚至夸張地呼出陣陣“鼾聲”，楊九郎無奈一笑，掀了一處被角鉆進(jìn)去，微涼的衛(wèi)衣貼著人溫?zé)岬募∧w，讓人不由自主打了一個(gè)寒噤。

“混蛋，我要睡覺！”尾音微微上揚(yáng)，彎出一種勾人的味道，直落人心，牽得血淋淋的嫩肉一抽一抽……

楊九郎神情微頓，隨即伸手?jǐn)堊∪藙攀莸难瑢⒚佳蹚澇梢粋€(gè)曖昧的弧度：“離我上班還有半個(gè)小時(shí)，這點(diǎn)時(shí)間我們干點(diǎn)什么？”

張?jiān)评讗灪吡艘宦暎硗凭芰艘幌潞蟊尘o貼的身子：“哼，三五天之內(nèi)你別想！除非……你躺下讓我來！”

楊九郎聽著這甕聲甕氣的控訴笑得吃吃：“你想多了，半個(gè)小時(shí)也不能怎么樣……不如熱個(gè)身，然后你吃點(diǎn)東西？”

“你……嗯……”

神特么的熱身！

這楊姓人民教師就是個(gè)披著人皮的衣冠禽獸……

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暑假過得非常充實(shí)，充實(shí)到每分鐘都能掰成兩分鐘用，然后“充實(shí)”的慣性就是卡殼兒，續(xù)不上……

不定期番外，看心情（微笑……）