音樂筆記184、日語本無文字，約公元5世紀(jì)前漢字傳入，乃于初期借用漢字記音

訓(xùn)讀（百度百科）：…

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日語中的訓(xùn)讀

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古代

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日語本無文字，約公元5世紀(jì)前漢字傳入，乃于初期借用漢字記音。例如草稱為kusa，即以“久佐”二字表音。

…草[くさ]：【名詞】

1.草。（木質(zhì)があまり発達しないで柔らかい莖を有するしょく植物。）

2.雜草。（雑草。）

3.牧草。（まぐさ。）

4.稻草。（くさかまりのこと。）

5.非正規(guī)的。非專業(yè)的。（本格のものに準(zhǔn)じるもの。）

6.《相關(guān)慣用語》

7.草。草本中木質(zhì)部不太發(fā)達，地上部分較柔軟的植物。冬季多干枯。（植物の中で、木部があまり発達せず、地上の部分が柔らかいもの。）

8.草。修葺房頂用的干草或茅草。（屋根を葺く、藁や茅。）

【接頭/接尾】

1.草。

2.修葺房頂用的干草或茅草。（屋根を葺く、藁や茅。）

3.接頭詞，表示非正式之物之意。（本格的ではないものなどの意を表わす。）

4.草，表示非正式之物等意。（本格的ではないものなどの意を表す。）…

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但此法有失效率，且喪失漢字之辨義功能，

…效、率、效率：見《牛頓18》…

（…《牛頓》：小說名…

…《牛頓18》：《牛頓》這部小說的第18話…）

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…功、能、功能：見《伽利略44》…

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后來干脆使用漢字的表義，直接寫作“草”，但發(fā)音仍沿用日語傳統(tǒng)讀法kusa。

…直、接、直接：見《歐幾里得34》…

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此種方式即為訓(xùn)讀。

…方、式、方式：見《歐幾里得57》…

…訓(xùn)[くん]、読み[よみ]、訓(xùn)読み[くんよみ]：見《音樂筆記183》…

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訓(xùn)讀的“訓(xùn)”有“學(xué)習(xí)”之意，即以日語固有的發(fā)音?套用在漢字上?作為解釋。

…學(xué)、習(xí)、學(xué)習(xí)：見《牛頓160》…

…解、釋、解釋：見《歐幾里得56》…

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受外來語影響

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漢字訓(xùn)読并不僅限于和語，亦有是外來語的情況，（“英語、荷蘭語、葡萄牙語翻譯成本地語言后，再以它讀漢字?！敝袑W(xué)生說。）

不過多數(shù)情況下以片假名表記。

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頁-ページ（英語：page）

米-メートル（法語：mètre）

哩-マイル（英語：mile）

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熟字訓(xùn)之例：

麥酒-ビール（荷蘭語：bier）

煙草-タバコ（葡萄牙語：tabaco）

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其他作用

…作、用、作用：見《歐幾里得68》…

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訓(xùn)讀的日語同音詞?在使用漢字書寫時，有時可用漢字區(qū)分歧義。

例如“かみ”（kami）的意思有“紙張”、“神明”、“頭發(fā)”、“上面”等義，可分別寫作“紙”“神”“髪”“上”。

“やめる”的意思有“不要”、“離職”，可分別寫作“止める”“辭める”（又，“止める”另有“とめる”（tomeru）的讀法，意義不同）。

但是也有人反對把這樣的訓(xùn)讀詞?用漢字分開寫，認為有些同音近義詞?本來就是同一個詞，沒必要分成不同的漢字書寫。

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另有些涵義在漢字是為同一個詞，所以在日語中必須有不同的訓(xùn)讀?幫助歧義。

…涵、義、涵義：見《歐幾里得91》…

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例如“生”有“未煮熟”及“生存”之意。在日語中前者讀作“なま”（nama），后者為“い-きる”（i-kiru）。

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“鄉(xiāng)札（諺文：??，羅馬字：Hyangchal）（百度百科）：是以漢字記錄朝鮮語的方法之一。

主要用于新羅時代的歌謠“鄉(xiāng)歌”的記錄。

作為古代朝鮮語的資料之一，占有重要的地位。

請看下集《音樂筆記185、韓語中的訓(xùn)讀》”

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