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杏林菌的孢子 || 醫(yī)科紅樓游記

2022-08-12 03:00 作者:惠州一中杏林菌  | 我要投稿


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從童年起,我便獨(dú)自一人

照顧著

歷代的星辰。

——白鶴林《孤獨(dú)》


? ? ? 去觀賞醫(yī)科紅樓,或者說(shuō)是去看看北校區(qū),或許只是一時(shí)興起。之前早已對(duì)醫(yī)科紅樓有所耳聞,但據(jù)說(shuō)北校除了醫(yī)科紅樓,好像沒(méi)什么可看的了。我還記得,今年我們學(xué)院迎新晚會(huì)用的宣傳片就是在醫(yī)科紅樓那里拍攝的。多少學(xué)子滿懷青春的激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬,選擇踏進(jìn)了學(xué)院校門,書寫著屬于他們的故事。只不過(guò),是他們的故事,我的呢?我的那顆星星在哪里,它有沒(méi)有能力照亮我的未來(lái),或者我有些斑駁的內(nèi)心?


? ? ??作為一名醫(yī)學(xué)生,明明知道再過(guò)幾個(gè)月,就要搬去北校,與之朝夕相處,但我卻隱隱地感覺(jué)心里不舒服。我自然是不太喜歡醫(yī)學(xué)這東西的,抑或是說(shuō),有些抗拒在里邊。當(dāng)初正是在陰差陽(yáng)錯(cuò)之下選擇了學(xué)醫(yī)這條道路,但我并不愿意坐上不知道通向哪里的列車,被話語(yǔ)文字里的氣氛,莫名其妙被推上沒(méi)有坐標(biāo)系的舞臺(tái)。


? ? ??本只想得過(guò)且過(guò),現(xiàn)實(shí)卻南轅北轍,似乎每一個(gè)迷路的人都是如此的吧??墒前?,我還是選擇了解更多的東西。于是在一個(gè)十一月的晴夜,我頂著月色,背上藍(lán)色的小背包,從學(xué)校附近地鐵站出發(fā),一連坐了十幾站后,騎了一小會(huì)共享單車,來(lái)到了坐落于越秀區(qū)的北校區(qū)。雖說(shuō)人來(lái)人往,但是缺了我的位置,終究還是有些遺憾的。


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? ? ? 十一月的廣州看起來(lái)還沒(méi)怎么被從西伯利亞來(lái)的冬季風(fēng)影響著。雖然地上的草遙遙望去,已能看到些許金黃,但天氣似乎還是和夏日一樣悶熱,只是多了些許涼意,月色一日日地變得清素,傾灑在一片曠野。偶爾有風(fēng)經(jīng)過(guò),行道上榕樹細(xì)枝輕輕搖動(dòng),這樣的時(shí)光,似乎可以逗留很久很久。


? ?? ?還未踏入大門,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一抹深紅掩于一眾綠樹之內(nèi)。那估計(jì)是中山大學(xué)北校區(qū)辦公樓,也就是醫(yī)科紅樓吧。騎共享單車進(jìn)入大門之后,抬頭望去,在數(shù)層階梯上,有一座孫中山學(xué)醫(yī)紀(jì)念銅像豎立在醫(yī)科紅樓前?;蛟S是因?yàn)樵陔A梯下方兩側(cè)的白燈發(fā)出的光吧,在中間的銅像有些昏暗。但夜色輕拂,為它籠罩上了柔和的光芒。原本在出發(fā)的時(shí)候可以望見(jiàn)的星星瞬間失了蹤影。雖然孫中山先生的雕像遍布各地,但留著辮子的雕像我還是第一次見(jiàn)到,而這正是他投身革命之前、學(xué)醫(yī)時(shí)的形象?;蛟S當(dāng)時(shí),孫中山先生在他的宿舍里挑燈夜讀,學(xué)習(xí)疲累休息時(shí),抬頭望去,透過(guò)朦朧的玻璃看到的,也是這樣的一片夜空吧。


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? ? ? 繞了一個(gè)大彎,總算在醫(yī)科紅樓旁的一個(gè)路牌旁停了下來(lái)。路牌上以紅底白字寫有“杏林路”三字,似乎很符合這個(gè)地方的醫(yī)學(xué)院身份。然后我偷偷把共享單車放在路牌旁,走向了醫(yī)科紅樓的大門面前。估計(jì)是天色已晚,再加上是周末,大門已經(jīng)關(guān)閉。但這也無(wú)法妨礙我借著一抹夜色,去欣賞在之后要朝夕相處很長(zhǎng)一段時(shí)間的地方。


? ? ? 雖說(shuō)在到來(lái)觀賞醫(yī)科紅樓之前,我有偷偷做過(guò)一點(diǎn)小功課,但當(dāng)親眼看去時(shí),還是會(huì)驚嘆于這一座中西結(jié)合,帶著歐式古典主義風(fēng)格的建筑。兩側(cè)紅色圓墻帶著黛色尖頂,是西方城堡中常見(jiàn)的角樓風(fēng)格;中間三層以四根白色羅馬柱撐起,給人以一種莊重感;同時(shí)周圍的屋檐又有著中式建筑的痕跡。和這種中西融合風(fēng)格的建筑相似,在紅樓背后,似乎可以看見(jiàn)這片土地上先行者們率先引入西文近現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育觀念與辦學(xué)模式的足跡,以及一代代醫(yī)者在時(shí)代的洪流之下,接納,吸收,兼容著外來(lái)的知識(shí),與外界的環(huán)境相融合的過(guò)程。


? ? ? 好像標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是長(zhǎng)這樣的吧,一貫如此。他們是不是都是這樣選擇的?都是從一開始就選擇好了走上醫(yī)學(xué)的道路,毫無(wú)意外地,做出了這樣鄭重的決定?真的都是如此嗎?我應(yīng)該也是這樣走的嗎?但是我的答案呢,我的那顆星星呢?我背叛了自己,選擇了一條長(zhǎng)得點(diǎn)像標(biāo)準(zhǔn)答案的道路,這真的是我的路嗎?但是這樣走的話,萬(wàn)一再遇到什么不能接受的挫折的話,以往隔著屏幕知道的傷醫(yī)事件在我身邊發(fā)生的時(shí)候,連我自己都懷疑的心境,我會(huì)不會(huì)落荒而逃呢?看起來(lái)離我確實(shí)遙遠(yuǎn),但確實(shí)很近了。


? ? ? 走近后,當(dāng)我摩挲著一塊塊紅磚時(shí),似乎可以聽(tīng)得到它聽(tīng)過(guò)的風(fēng)雨聲,看得到看過(guò)的落葉飄下來(lái)的風(fēng)景,聞得到酢漿草開花的香味。在看盡了一個(gè)個(gè)白天與黑夜,觀察著兩側(cè)的小灌木叢一次次枯了又榮,見(jiàn)證了一屆屆醫(yī)學(xué)生在這里的成長(zhǎng)和做出的選擇之后,它依然矗立在那里,房頂上的“中山醫(yī)科大學(xué)”六個(gè)金色大字依然還是在閃耀著。若紅樓有情,在經(jīng)歷一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑之后,也會(huì)感嘆于這些變化的吧。百年下來(lái),時(shí)過(guò)境遷。歷經(jīng)了多次院系改革后,中山醫(yī)似乎一直在改變著,發(fā)展著,但卻還選擇著一次次用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,托起生命的太陽(yáng)?;蛟S這就是它的使命吧。


? ? ? 之后又沿著醫(yī)科紅樓的周圍走了一會(huì),想知道紅樓背后的生活是什么樣的。當(dāng)時(shí)路上還在施工,我走得有些麻煩。在走的過(guò)程中,有偶然一瞥中山醫(yī)學(xué)院的箴言——“團(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新”,看見(jiàn)紅樓旁的芭蕉仍然還是一片濃綠,還看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诓賵?chǎng)上做運(yùn)動(dòng),壓操場(chǎng)。直到走到了一堵圍墻前,我看到了一個(gè)涂鴉。雖然歷經(jīng)歲月,早已有青苔長(zhǎng)在墻上,使墻體有些灰暗,但似乎可以在涂鴉中,看到作畫者的有趣的靈魂。在月光下,每個(gè)人的靈魂被一遍遍地沖刷著,露出了本真的模樣?;蛟S他們也有人像我一樣,也不確定自己走的路是不是有意義的,但是,因?yàn)橛辛藢?duì)自己的疑問(wèn),才會(huì)帶著問(wèn)題去尋找可以解答的可能性。選擇醫(yī)學(xué)可能是某種可能性的結(jié)果,但既然選擇了,就必須以一生的忠誠(chéng)和熱情去對(duì)待他。


? ? ?沿路返回后,我想載興而歸,就找回了之前停在路牌旁的共享單車,沿著北校外圍騎了一圈。


? ? ?天色已晚,望著北校區(qū)大門前的車水馬龍,我?guī)е毙^(qū)的記憶,回去了?;蛟S,我也會(huì)期待著在這個(gè)被無(wú)數(shù)學(xué)子景仰的醫(yī)學(xué)圣殿,潛心研修,得以成為一名可以為人解除病痛的醫(yī)者吧;這也何嘗不算是顆可以點(diǎn)亮一臺(tái)夢(mèng)跡的星星呢?秋天的夜晚似乎很長(zhǎng),長(zhǎng)得可以去做一個(gè)不愿醒來(lái)的夢(mèng)。


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作者:杏林學(xué)社內(nèi)建部??陳佳興

審核:惠州一中杏林學(xué)社理事會(huì)

(原文完成于2020年1月)

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