??【試聽】冷蕓時(shí)尚微課??

“服裝買手課堂”之“買手類型”

參與者

冷蕓時(shí)尚圈3群群友

時(shí)間：2018年12月29日

莊主：阿瀅-佛山-針織服裝學(xué)生?

討論提綱

01

針織服裝分類簡述

02

國內(nèi)大學(xué)教育之針織設(shè)計(jì)

03

針織服裝的發(fā)展趨勢

莊主簡介

針織服裝專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，重度二次元患者。本來因?yàn)閘o服和c服入坑服裝，卻在毛線堆里越滾越遠(yuǎn)。

引? ? ?言

針織服裝因其舒適性越來越受人們的喜愛，其優(yōu)良的可塑性也引起大家對針織設(shè)計(jì)的關(guān)注，進(jìn)而導(dǎo)致針織服裝市場日益擴(kuò)大。然而國內(nèi)對于針織服裝大體處于萌新階段。以國內(nèi)針織教育為切入點(diǎn)，我們對針織服裝進(jìn)行了討論，希望能對針織服裝感興趣的朋友提供有效的信息。

如何成為針織服裝設(shè)計(jì)師？

以下所有討論內(nèi)容僅代表發(fā)言者觀點(diǎn)，不代表本平臺(tái)觀點(diǎn)。

?一、針織服裝分類簡述?

1.1 什么是針織？?

Midori-上海-設(shè)計(jì)師

針織是橫機(jī)圓機(jī)織產(chǎn)品。

曉燕-佛山-廣職院教師

針織是一個(gè)一個(gè)線圈相互串套編織而成的過程。

黃明-廣州-6群副群主

就是媽媽織的毛衣？

Jasmine-上海-3群副群主

織毛衣么？

嘉敏島-廣州-品牌買手

手工針織飾品類的多見一些，衣服少見。

康康-齊齊哈爾-服裝學(xué)生

我高中的時(shí)候織過大概30cm長的圍巾。

小結(jié)：

說起針織，大家大多想的是手打毛衣,手工編織，而這些都只是針織的表現(xiàn)。針織，指利用織針把各種原料和品種的紗線構(gòu)成線圈、再經(jīng)串套連接成針織物的工藝過程。而針織服裝也是以線圈組織為基本單位的服裝。

針織也可分為手工編織和機(jī)織針織物。手工編織指運(yùn)用鉤針,棒針等工具對長絲進(jìn)行手動(dòng)繞圈打結(jié)來制造穿著物或日用品。機(jī)織針織是指用各類如橫機(jī),大圓機(jī)等機(jī)器對紗線進(jìn)行仿手工織片制造。

1.2 哪些品類可以用針織來表現(xiàn)？

阿瀅-佛山-針織服裝學(xué)生

除了那些手工類，你們對針織服裝還有什么了解嘛？

黃明-廣州-6群副群主

針織服裝只知道毛衣。

Midori-上海-設(shè)計(jì)師

圓機(jī)織、T恤、衛(wèi)衣、運(yùn)動(dòng)類服裝都算。

鄒群-桐鄉(xiāng)-毛衫生產(chǎn)

針織的范圍廣，毛織只是針織的一部分。

曉燕-佛山-廣職院教師

針織服裝可以分為內(nèi)衣如文胸和內(nèi)褲；外衣如T-恤衫和毛衣、針織衫；外套如風(fēng)衣、西裝和大衣。

阿瀅-佛山-針織服裝學(xué)生

那些編織運(yùn)動(dòng)鞋幫面也是針織布，比如Adidas 、Nike。這兩年很多這種靴襪。

Ivan-深圳-3群副群主

襪子鞋。

Alice-廣州-5群副群主

還有叫飛織，是不是一樣的？

曉燕-佛山-廣職院教師

飛織是商業(yè)叫法。

小結(jié)：

按服飾分類來說，針織目前運(yùn)用比較成熟的品類有：

內(nèi)衣（家居服,針織文胸底褲）、運(yùn)動(dòng)服、t恤（衛(wèi)衣，polo襯，休閑運(yùn)動(dòng)褲......)、毛衫（以各類毛類為主原料的）

而鞋類也是針織設(shè)計(jì)可以表現(xiàn)的一大品類，從各運(yùn)動(dòng)品牌的的針織運(yùn)動(dòng)鞋到現(xiàn)在非?；馃岬囊m靴，越來越多的針織設(shè)計(jì)表現(xiàn)在鞋類中。

“

#不斷學(xué)習(xí)，才有能力改變當(dāng)下#

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二、國內(nèi)大學(xué)教育之針織設(shè)計(jì)?

2.1 國內(nèi)開設(shè)針織服裝專業(yè)的院校有哪些？

阿瀅-佛山-針織服裝學(xué)生

接下來談?wù)剣鴥?nèi)的針織教育，這是學(xué)信網(wǎng)上顯示的國內(nèi)開設(shè)針織服裝專業(yè)的學(xué)校：

北京服裝學(xué)院(服裝與服飾設(shè)計(jì))，浙江科技學(xué)院(服裝與服飾設(shè)計(jì))，杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（針織技術(shù)與針織服裝），泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院（針織技術(shù)與針織服裝），江西服裝學(xué)院（針織技術(shù)與針織服裝），武漢紡織大學(xué)（服裝與服飾設(shè)計(jì)），惠州學(xué)院，深圳大學(xué)（服裝與服飾設(shè)計(jì)），廣東白云學(xué)院（服裝設(shè)計(jì)與工程），廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西服裝工程學(xué)院，成都紡織高等專科學(xué)校。

黃明-廣州-6群副群主

著名的學(xué)校都有嗎？

Jasmine-上海-3群副群主

我都不知道有這個(gè)專業(yè)。

Midori-上海-設(shè)計(jì)師

我見到的多是選修課。

曉燕-佛山-廣職院教師

東華大學(xué)也有，我上大學(xué)時(shí)叫針織工程與服裝。

Derek-上海-PM

做了這么多年服裝，還沒有碰到學(xué)針織專業(yè)出身的。

小結(jié)：

國內(nèi)針織教育起步比較晚，針織服裝專業(yè)在招生宣傳上專業(yè)名稱也不統(tǒng)一。而由于針織服裝的工藝復(fù)雜性，針織服裝專業(yè)被分成紡織類和服裝類。有興趣的朋友可以聯(lián)系各地紡織服裝學(xué)校咨詢。

2.2 針織設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)習(xí)科目

這是某校針織專業(yè)的專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：針織技術(shù)與針織服裝（?？祁悾?/span>

專業(yè)簡介：針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)開辦于１９８１年，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備一定的文化藝術(shù)素養(yǎng)，具備針織專業(yè)知識和服裝設(shè)計(jì)能力；了解紡織材知識、紡織品圖案設(shè)計(jì)知識、服裝設(shè)計(jì)知識以及針織面料設(shè)計(jì)知識的，能進(jìn)行針織面料設(shè)計(jì)和針織服裝設(shè)計(jì)的專門人才。

專業(yè)課程：服裝效果圖設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、紡織品色彩與圖案、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課、服裝ＣＡＤ設(shè)計(jì)課、電腦繡專業(yè)介紹：繡花ＣＡＤ、電腦橫機(jī)ＣＡＤ、針織面料設(shè)計(jì)、針織服裝設(shè)計(jì)、針織產(chǎn)品設(shè)計(jì)、羊毛衫設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理。

就業(yè)方向：本專業(yè)的就業(yè)范圍較廣，畢業(yè)生主要從事的工作崗位有：運(yùn)動(dòng)品牌服裝如耐克、阿迪加工、營銷人員；針織運(yùn)動(dòng)或休閑品牌服裝設(shè)計(jì)師；針織服裝營銷策劃師；針織毛衫設(shè)計(jì)師；針織服裝生產(chǎn)管理員、針織與服裝質(zhì)量檢驗(yàn)員；針織面料或針織服裝跟單員；紡織品貿(mào)易公司銷售員；流行針織面料設(shè)計(jì)師；新產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)人員；針織服裝制版打樣師等。

阿瀅-佛山-針織服裝學(xué)生

針織服裝一是歸為紡織大類，二是歸為服裝大類。服裝分類的學(xué)校里是包括服裝通識和針織類的課程。就我個(gè)人認(rèn)知，我們針服班除了常規(guī)的梭織類打版之類的，與其他班相比多出了針織類的課程。

Midori-上海-設(shè)計(jì)師

那學(xué)習(xí)的更全面了。

小結(jié)：

針織設(shè)計(jì)專業(yè)主要科目依據(jù)學(xué)校對其領(lǐng)域的劃分。紡織系主要關(guān)注機(jī)器設(shè)備的使用還有紗線加工；服裝類學(xué)校在課程設(shè)置上仍然是安排了服裝通識課，但是會(huì)加上手工編織課及針織軟件的課程。

2.3 這些課程的內(nèi)容是否有效應(yīng)對產(chǎn)業(yè)市場？哪里有所缺失？

Ivan-深圳-3群副群主

針織做得好不好和手上功夫聯(lián)系大嗎？需要自己織毛衣很厲害嗎？是一個(gè)范疇的東西嗎？

阿瀅-佛山-針織服裝學(xué)生

這主要是設(shè)計(jì)思路問題。針織和梭織基本構(gòu)成不同，這點(diǎn)從紗線開始就要考慮。

曉燕-佛山-廣職院教師

針織服裝要懂得紗線的性能、組織結(jié)構(gòu)、服裝款式和結(jié)構(gòu)等。

黃明-廣州-6群副群主

就業(yè)率如何？想問問這個(gè)專業(yè)的就業(yè)率，側(cè)面反映市場反響。

Derek-上海-PM

橫機(jī)版師還是要很專業(yè)。

鄒群-桐鄉(xiāng)-毛衫生產(chǎn)

織毛衣不需要很厲害。據(jù)我所知針織面料好就業(yè)。

Midori-上海-設(shè)計(jì)師

就我們公司的現(xiàn)狀是，更多針織設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來的款式略偏常規(guī)，所以由梭織設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)創(chuàng)新款式，所以就需要針織業(yè)務(wù)員。

Jasmine-上海-3群副群主

設(shè)計(jì)師需要知道怎么做就行了，不一定要做得很好。而現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)師不懂毛織，毛衫設(shè)計(jì)師很好就業(yè)。

小結(jié)：

目前學(xué)校里課程的教學(xué)大體是貼合產(chǎn)業(yè)市場需求的，但是在某些具體新進(jìn)的設(shè)備操作上可能還沒有跟進(jìn)。

2.4 針織類設(shè)計(jì)教育如何能更高效實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)轉(zhuǎn)化？

阿瀅-佛山-針織服裝學(xué)生

我做衣服，但工藝師傅搞不懂我的圖，而我自己選毛開始也要好久。

Midori-上海-設(shè)計(jì)師

是不是有什么專業(yè)術(shù)語上的誤會(huì)？

鄒群-桐鄉(xiāng)-毛衫生產(chǎn)

不是工藝搞不懂你的，是你沒全了解針織。很多設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來的，工藝做出來的是不對路的。針織不能動(dòng)剪刀，很多細(xì)節(jié)工藝做不出來。

阿瀅-佛山-針織服裝學(xué)生

我們自己也可以用畫花軟件但是沒那么熟，還處于一邊磨一邊畫的程度。上課就做了基本花型的。所以可以多和學(xué)校合作。

小結(jié)：

針織類設(shè)計(jì)教育想要更好對接市場還需要相關(guān)企業(yè)一起來關(guān)注！針織專業(yè)性很強(qiáng)，作為一名針織服裝的學(xué)生，希望有需求的企業(yè)能主動(dòng)來看看身邊的服裝學(xué)校，可以的話做點(diǎn)小項(xiàng)目一起交流。

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?三、針織服裝的發(fā)展趨勢

3.1 對于針織“梭織化”or針織服裝“特征化”哪個(gè)更有市場潛力？

阿瀅-佛山-針織服裝學(xué)生

就像剛剛前面提到的，有些是梭織設(shè)計(jì)師去做針織服裝了。大家知道針織西服么？有些公司或者說是面料公司，他們在研究把針織做成梭織的樣子，包括裁剪拼接方式；不過也有很多設(shè)計(jì)是按針織的特性設(shè)計(jì)的。

介質(zhì)-上海-服裝

織針西服有型嗎？

Midori-上海-設(shè)計(jì)師

基本上很難有型，都是針?biāo)笃础?/span>

Derek-上海-PM

針織西服多是休閑一點(diǎn)的款式。要有型的話要在面料后面燙襯?，F(xiàn)在很多針織面料梭織做法，針織面料和梭織面料復(fù)合。

小結(jié)：

針織“梭織化”更多是面料商對針織成布/彈力布的研究。而按針織特性來設(shè)計(jì)即是以線圈的松緊，方位，紗線的材質(zhì)及后整理來制定面積，是線圈結(jié)構(gòu)的表達(dá)，一般在毛衫設(shè)計(jì)方面表現(xiàn)較多。相對于針織布花形的創(chuàng)新或者是紗線成型的針織服，或許針?biāo)蠼Y(jié)合的服裝會(huì)有新的潛力。

3.2 純手工編織服裝是否能有新的機(jī)遇？

阿瀅-佛山-針織服裝學(xué)生

那大家對于現(xiàn)在手工編織有什么了解呢？或者有沒有買過手工編織的衣服呢？這是一個(gè)巴西的手工編織服裝設(shè)計(jì)師的作品。

Moxie-廣州-買手

手工編織的衣服現(xiàn)在好少啊。只有小孩子的衣服手工編織的較多，大多是老太太們做的。

鄒群-桐鄉(xiāng)-毛衫生產(chǎn)

手工編織的衣服淘寶上有一家有售，價(jià)格有點(diǎn)小高。

Alice-廣州-5群副群主

好像有的街頭會(huì)給雕像織毛衣。

鄒群-桐鄉(xiāng)-毛衫生產(chǎn)

針織藝術(shù)品，這種國外好像偏多。國外確實(shí)能將針織玩出花樣來。

Nlice-廣州-設(shè)計(jì)師

現(xiàn)在毛衣都是工業(yè)化的。

Vincent鄭-上海-外貿(mào)和時(shí)尚孵化器

大家覺得針織哪些地方?jīng)]法代替梭織？現(xiàn)在的3Ｄ針織能不能完全代替梭織？

阿瀅-佛山-針織服裝學(xué)生

如果鉤針操作都能3Ｄ打印了，手工編織服裝可能真的尷尬了啊。

小結(jié)：

純手工編織服裝由于不可復(fù)制性，更多的是一種工藝品。但是隨著3Ｄ打印技術(shù)的發(fā)展，或許不久我們都能穿上出品周期快的新奇針織服裝。

?莊主總結(jié)?

感謝大家的積極參與，在討論過程中，大家提出的很多觀點(diǎn)都值得深入探討。以下是我根據(jù)大家的討論整理總結(jié)所得:

1. 針織服裝分類簡述

1.1 什么是針織？

說起針織，大家大多想的是手打毛衣,手工編織，而這些都只是針織的表現(xiàn)。針織，指利用織針把各種原料和品種的紗線構(gòu)成線圈、再經(jīng)串套連接成針織物的工藝過程。而針織服裝也是以線圈組織為基本單位的服裝。

針織也可分為手工編織和機(jī)織針織物。手工編織指運(yùn)用鉤針,棒針等工具對長絲進(jìn)行手動(dòng)繞圈打結(jié)來制造穿著物或日用品。機(jī)織針織是指用各類如橫機(jī),大圓機(jī)等機(jī)器對紗線進(jìn)行仿手工織片制造。

1.2 哪些品類可以用針織來表現(xiàn)？

按服飾分類來說，針織目前運(yùn)用比較成熟的品類有：

內(nèi)衣（家居服,針織文胸底褲）、運(yùn)動(dòng)服、t恤（衛(wèi)衣，polo襯，休閑運(yùn)動(dòng)褲......)、毛衫（以各類毛類為主原料的）

而鞋類也是針織設(shè)計(jì)可以表現(xiàn)的一大品類，從各運(yùn)動(dòng)品牌的的針織運(yùn)動(dòng)鞋到現(xiàn)在非常火熱的襪靴，越來越多的針織設(shè)計(jì)表現(xiàn)在鞋類中。

2. 國內(nèi)大學(xué)教育之針織設(shè)計(jì)

2.1 國內(nèi)開設(shè)針織服裝專業(yè)的院校有哪些？

國內(nèi)針織教育起步比較晚，針織服裝專業(yè)在招生宣傳上專業(yè)名稱也不統(tǒng)一。而由于針織服裝的工藝復(fù)雜性，針織服裝專業(yè)被分成紡織類和服裝類。有興趣的朋友可以聯(lián)系各地紡織服裝學(xué)校咨詢。

2.2 針織設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)習(xí)科目

針織設(shè)計(jì)專業(yè)主要科目依據(jù)學(xué)校對其領(lǐng)域的劃分。紡織系主要關(guān)注機(jī)器設(shè)備的使用還有紗線加工；服裝類學(xué)校在課程設(shè)置上仍然是安排了服裝通識課，但是會(huì)加上手工編織課及針織軟件的課程。

2.3 這些課程的內(nèi)容是否有效應(yīng)對產(chǎn)業(yè)市場？哪里有缺失？

目前學(xué)校里課程的教學(xué)大體是貼合產(chǎn)業(yè)市場需求的，但是在某些具體新進(jìn)的設(shè)備操作上可能還沒有跟進(jìn)。

2.4 針織類設(shè)計(jì)教育如何能更高效實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)轉(zhuǎn)化？

?針織類設(shè)計(jì)教育想要更好對接市場還需要相關(guān)企業(yè)一起來關(guān)注！針織專業(yè)性很強(qiáng)，作為一名針織服裝的學(xué)生，希望有需求的企業(yè)能主動(dòng)來看看身邊的服裝學(xué)校，可以的話做點(diǎn)小項(xiàng)目一起交流。

3. 針織服裝的發(fā)展趨勢

3.1 對于針織“梭織化”or針織服裝“特征化”哪個(gè)更有市場潛力？

針織“梭織化”更多是面料商對針織成布/彈力布的研究。而按針織特性來設(shè)計(jì)即是以線圈的松緊，方位，紗線的材質(zhì)及后整理來制定面積，是線圈結(jié)構(gòu)的表達(dá)，一般在毛衫設(shè)計(jì)方面表現(xiàn)較多。相對于針織布花形的創(chuàng)新或者是紗線成型的針織服，或許針?biāo)蠼Y(jié)合的服裝會(huì)有新的潛力。

3.2 純手工編織服裝是否能有新的機(jī)遇？

純手工編織服裝由于不可復(fù)制性，更多的是一種工藝品。但是隨著3Ｄ打印技術(shù)的發(fā)展，或許不久我們都能穿上出品周期快的新奇針織服裝。

總結(jié)整理：阿瀅-佛山-針織服裝學(xué)生

編輯：Fu Di

審核：Lucia Wang

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