現(xiàn)階段許多 文化教育培訓(xùn)學(xué)校，全是一對(duì)一、一對(duì)多等課堂教學(xué)模式共存的，而且二者都是有分別的優(yōu)點(diǎn)所屬。如今一對(duì)一教學(xué)模式往往備受青睞，其課堂教學(xué)優(yōu)點(diǎn)取決于對(duì)學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一量身定制式的具體指導(dǎo)。

　　因而，有著一對(duì)一教學(xué)模式的培訓(xùn)學(xué)校，理應(yīng)在一對(duì)一教學(xué)全過(guò)程之中，把好課堂教學(xué)關(guān)，并做好深層追蹤與服務(wù)項(xiàng)目，那樣才可以為院校產(chǎn)生用戶評(píng)價(jià)加持，更便捷學(xué)管師開(kāi)展中后期的續(xù)訂升學(xué)考試工作中。一對(duì)一教學(xué)模式毫無(wú)疑問(wèn)為輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的日常管理提升了難度系數(shù)，運(yùn)用好教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)智能管理系統(tǒng)，做好一對(duì)一單獨(dú)管理方法很重要。

　　1、第一階段是為學(xué)生做好學(xué)習(xí)管理決策，即學(xué)生趕到學(xué)達(dá)教育是要學(xué)些哪些，要獲得哪些實(shí)際效果;

　　2、第二階段是學(xué)習(xí)管理方法，在這里一階段里，教師要進(jìn)行對(duì)學(xué)生塑造的總體計(jì)劃方案，及其每一個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)，考試成績(jī)提升 到哪些水平;

　　3、第三階段為學(xué)習(xí)監(jiān)管階段，根據(jù)課測(cè)、周測(cè)、月測(cè)來(lái)意見(jiàn)反饋學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握水平，另外意見(jiàn)反饋給父母;

　　4、第四階段為學(xué)習(xí)改善階段，根據(jù)三個(gè)階段的成效，來(lái)調(diào)節(jié)第一階段設(shè)計(jì)方案的計(jì)劃方案。值得一提的是，至善教育更為每名學(xué)生分配一位陪考答疑解惑教師，立即為學(xué)生解釋學(xué)習(xí)中碰到的難題，真實(shí)保證一對(duì)一輔導(dǎo)。

十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率，可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營(yíng)和招生，是開(kāi)辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手，十克助教官網(wǎng)： https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下：

機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng)：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總，學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分，合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警，多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理；
招生小程序：使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng)，包括團(tuán)購(gòu)、砍價(jià)、秒殺等；可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城；是線上招生和宣傳的有力助手；
家長(zhǎng)端、教師端、校長(zhǎng)端：學(xué)員(家長(zhǎng))可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務(wù)，給學(xué)員簽到、布置作業(yè)；學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請(qǐng)假；學(xué)員和教師都可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì)；任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫(xiě)課評(píng)、上傳課堂圖片。