最美情侣中文字幕电影,在线麻豆精品传媒,在线网站高清黄,久久黄色视频

歡迎光臨散文網(wǎng) 會員登陸 & 注冊

網(wǎng)課《課程與教學(xué)論(海南師范大學(xué))》章節(jié)測試答案

2023-06-04 21:51 作者:阿賽德cool  | 我要投稿

?第一章


1、“課程”一詞最早起源于?


A.唐代


B.宋代


C.南北朝時期


D.漢代


答案:? 南北朝時期


2、課程本質(zhì)上是一種特殊的經(jīng)驗。該觀點屬于?


A.經(jīng)驗活動說


B.計劃說


C.科目進程說


D.包容說


答案:? 經(jīng)驗活動說


3、下列不屬于界定課程概念需要遵循的原則的是?


A.整體性原則


B.操作性原則


C.開放性原則


D.唯一性原則


答案:? 唯一性原則


4、教與學(xué)兩字連用最早見之于?


A.《尚書》


B.《論語》


C.《學(xué)記》


D.《詩經(jīng)》


答案:? 《尚書》


5、“教學(xué)相長”出自?


A.《老子》


B.《論語》


C.《學(xué)記》


D.《詩經(jīng)》


答案:? 《學(xué)記》


6、夸美紐斯的(? ),標志著教育學(xué)作為一門系統(tǒng)學(xué)問的產(chǎn)生。


A.《大教學(xué)論》


B.《普通教育學(xué)》


C.《母育學(xué)?!?/p>


D.《世界圖解》


答案:? 《大教學(xué)論》


7、課程與教學(xué)是相互獨立的,沒有什么關(guān)系。


A.對


B.錯


答案:? 錯


8、教學(xué)是課程的一個組成部分,是課程實施的過程。這是大課程觀的觀點。


A.對


B.錯


答案:? 對


9、學(xué)習(xí)課程與教學(xué)論有助于更好地揭示教學(xué)規(guī)律,指導(dǎo)教學(xué)實踐。


A.對


B.錯


答案:? 對


10、課程與教學(xué)是復(fù)雜的現(xiàn)象,沒有特定的研究方法。


A.對


B.錯


答案:? 錯


第二章


1、20世紀80年代,課程與教學(xué)開始重新整合并逐步走向融合,因為課程在本質(zhì)上是一種教學(xué)事件,教學(xué)在本質(zhì)上是一種課程開發(fā)過程。


A.對


B.錯


答案:? 對


2、反對專門教書、背書記誦的教學(xué)方法,主張教學(xué)要立志為先、知行合一的明代教育家是()。


A.朱熹


B.孔穎達


C.王守仁


D.韓愈


答案:? 王守仁


3、1826年,清政府在京師同文館制定了以西方近代科學(xué)為主的分年課程計劃,標志著“我國近代課程的萌芽”。


A.對


B.錯


答案:? 錯


4、西方文藝復(fù)興時期強調(diào)宗教和道德;中世紀強調(diào)人文主義學(xué)科。


A.對


B.錯


答案:? 錯


5、我國近代課程與教學(xué)在理論與實踐上均呈現(xiàn)出鮮明的“西學(xué)”特色。


A.對


B.錯


答案:? 對


6、隨著19世紀西歐國家的形成和民主政治的發(fā)展,民族語和外國語成為近代西方學(xué)校的必修課程。


A.對


B.錯


答案:? 對


7、近代西方課程已開始走出“文雅教育”的象牙塔,注重個人生活需要和社會發(fā)展的現(xiàn)實需求。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A.對


B.錯


答案:? 對


8、捷克教育家夸美紐斯1623年出版的《大教學(xué)論》,成為教學(xué)論作為一門學(xué)科最典型的標志。


A.對


B.錯


答案:? 錯


9、古希臘的課程分為雅典課程體系和斯巴達課程體系,后者強調(diào)文法學(xué)習(xí),前者強調(diào)身體鍛煉。


A.對


B.錯


答案:? 錯


10、關(guān)注兒童的身心發(fā)展與注重自然科學(xué)等“百科全書”式知識的教學(xué)成為近代學(xué)校教學(xué)實踐的重點。


A.對


B.錯


答案:? 對


第三章


1、課程價值的內(nèi)涵主要強調(diào)作為客體的課程對于作為主體的人和社會需要的滿足。


A.對


B.錯


答案:A


2、課程的外在功能體現(xiàn)在對受教育者的理性發(fā)展和心智成熟具有推動作用。


A.對


B.錯


答案:B


3、知識本位課程價值取向強調(diào)以學(xué)生的興趣和需要組織課程與教學(xué)。


A.對


B.錯


答案:B


4、請指出下列選項中的學(xué)生本位課程價值取向的流派代表


A.主知主義


B.要素主義


C.人本主義


D.結(jié)構(gòu)主義


答案:C


5、教學(xué)目標是在具體情景下學(xué)生學(xué)習(xí)行為變化的預(yù)期結(jié)果。


A.對


B.錯


答案:A


6、培養(yǎng)目標是指教育活動的總目標,是指一定社會培養(yǎng)人的總體要求。


A.對


B.錯


答案:B


7、教學(xué)目標一般包括實質(zhì)性目標、發(fā)展性目標和教育性目標等三種分項目標。


A.對


B.錯


答案:A


8、布盧姆等人提出的教學(xué)目標分類理論包括哪些方面


A.認知


B.意志


C.情感


D.動作技能


答案:ACD


9、加涅的教學(xué)目標分類理論包括


A.智慧技能


B.認知策略


C.言語信息


D.動作技能和態(tài)度


答案:ABCD


10、第八次基礎(chǔ)教育課程改革確立的三維目標包括


A.審美與創(chuàng)造


B.知識與技能


C.過程與方法


D.情感態(tài)度與價值


答案:BCD


第四章


1、課程開發(fā)的特征有?


A.連續(xù)性


B.原發(fā)性


C.系統(tǒng)性


D.層次性


答案:ABCD


2、國家課程開發(fā)的特征有?


A.統(tǒng)一性


B.基礎(chǔ)性


C.強制性


D.地域性


答案:ABC


3、課程開發(fā)的目標模式是由誰提出來的?


A.泰勒


B.杜威


C.斯賓塞


D.布魯納


答案:A


4、課程開發(fā)的情境模式的核心是?


A.目標


B.過程


C.文化


D.學(xué)生


答案:C


5、教學(xué)是一個自然展開的過程,不需要教學(xué)設(shè)計。


A.對


B.錯


答案:B


6、教學(xué)設(shè)計一般包括基本性、現(xiàn)代性、開放性和系統(tǒng)性等特征。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A.對


B.錯


答案:A


7、教學(xué)目標設(shè)計需要基于學(xué)情分析和教材分析。


A.對


B.錯


答案:A


8、教學(xué)設(shè)計的過程一般包括教學(xué)背景分析、教學(xué)目標設(shè)計、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)評價設(shè)計。


A.對


B.錯


答案:A


9、教學(xué)過程只需要按照教學(xué)設(shè)計有條不紊地展開。


A.對


B.錯


答案:B


10、教學(xué)內(nèi)容一般是由國家規(guī)定的,教師只需要按步實施即可。


A.對


B.錯


答案:B


第五章


1、課程資源可分為哪些類型?


A.校內(nèi)課程資源和校外課程資源


B.自然課程資源和社會課程資源


C.文字資源、實物資源、活動資源和信息化資源


D.顯性課程資源和隱性課程資源


答案:ABCD


2、以潛在的方式存在的對教育活動產(chǎn)生影響的課程資源是?


A.校內(nèi)課程資源


B.社會課程資源


C.隱性課程資源


D.信息化資源


答案:C


3、包括教師的言語活動和體態(tài)語言、班級集體和學(xué)生社團的活動、各種集會和文藝演出、社會調(diào)查和實踐活動以及師生之間交往等等在內(nèi)的課程資源,屬于課程資源中的?


A.文字資源


B.實物資源


C.活動資源


D.信息化資源


答案:C


4、學(xué)生之所以能成為重要的課程資源,主要表現(xiàn)在?


A.學(xué)生的生活經(jīng)驗


B.學(xué)生的興趣與愛好


C.學(xué)生的思維差異


D.學(xué)生的錯誤


答案:ABCD


5、陶行知指出:“沒有生活做中心的教育是死教育?!边@一觀點是強調(diào)什么的重要性?


A.學(xué)生的興趣與愛好


B.學(xué)生的生活經(jīng)驗


C.學(xué)生的思維差異


D.學(xué)生的錯誤


答案:B


6、圍繞著問題進行資源的選擇與組織,通過學(xué)生主動探究性活動作用于多種資源,在解決問題的過程中,使學(xué)生多方面的能力得到提高,這種課程資源開發(fā)的方法屬于?


A.故事法


B.體驗法


C.探究法


D.反思法


答案:C


7、運用體驗法,需要如下哪些操作條件?


A.激情導(dǎo)入,引發(fā)體驗


B.自主探索,嘗試體驗


C.再創(chuàng)情景,互動體驗


D.鞏固延伸,實踐體驗


答案:ABCD


8、教科書內(nèi)容選擇的依據(jù)包括哪些?


A.課程目標


B.學(xué)生的興趣與身心發(fā)展水平


C.社會發(fā)展需要


D.廣大家長對子女發(fā)展的訴求


答案:ABC


9、在不同階段上根據(jù)課程目標使教科書內(nèi)容不同程度、不同層次地重復(fù)出現(xiàn),這種教科書內(nèi)容的組織原則是?


A.直線式


B.螺旋式


C.縱向組織


D.橫向組織


答案:B


10、教科書內(nèi)容的組織應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)的形式和結(jié)構(gòu),采用跨學(xué)科的方法來組織教科書內(nèi)容,這就是教科書內(nèi)容的?


A.縱向組織


B.橫向組織

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

C.直線式組織


D.螺旋式組織


答案:B


? ? 由于篇幅有限,完整版可移步公號免費下載,見個人簡介。


網(wǎng)課《課程與教學(xué)論(海南師范大學(xué))》章節(jié)測試答案的評論 (共 條)

分享到微博請遵守國家法律
芒康县| 苍溪县| 遂宁市| 新河县| 灵川县| 新营市| 胶州市| 平果县| 高台县| 玛曲县| 景洪市| 从化市| 金平| 东明县| 西丰县| 台安县| 黎城县| 贵州省| 三亚市| 平乡县| 寿宁县| 苏州市| 鄂托克前旗| 五家渠市| 新余市| 陆良县| 迁安市| 富川| 武汉市| 应用必备| 儋州市| 禹州市| 宜宾县| 阿拉尔市| 南安市| 襄汾县| 花莲市| 弥勒县| 阿坝县| 沅陵县| 花莲县|