《職場規(guī)劃》

第一講：發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢

1.職場優(yōu)勢=才干(你擅長的事：天生的，有天賦的、做這件事比較容易得到結(jié)果)x投入(時間投入和資源投入)

a.推薦《蓋洛普優(yōu)勢識別器2.0》：可以做下測評問卷;

b.MBTI;

2.我擅長什么？

a.比別人做的好/做的快;

b.做的開心;

c.周圍人對我的正向評價的聚焦點(diǎn);

(友直、友諒、友多聞)

(擅長vs摯愛)

3.三個經(jīng)常在面試中被問的問題：

a.你做過哪些有成就感的事情？(成就感和成功不一樣)->過去的反思;

b.你平常晚上八點(diǎn)以后或者周末做什么？讀了什么書？自我驅(qū)動->現(xiàn)在的反思;

c.如果你努力，可以擅長做哪些事情？->未來的反思;

4.霍蘭德職業(yè)興趣測試(發(fā)現(xiàn)才干和優(yōu)勢)

偏向行動型-(擅長與事接觸、與人接觸)-偏向思考型-》

話不投機(jī)半句多;

行動(傳統(tǒng)型)：

a.實(shí)際型(偏向事)：比如工程師、技術(shù)型

研究型：

藝術(shù)型(思考)：

b.企業(yè)型：

社會型(偏向人)

藝術(shù)型：

c.相鄰類型可以轉(zhuǎn)換;

d.相對類型難轉(zhuǎn)換;

(事+行動、六邊型對角線)

5.你到底想成為怎樣的人？

(每6個月寫下來、存下來)

a.具體的榜樣：大榜樣(馬云、張一鳴等等)、身邊的榜樣

b.你和他是一類人么？

c.他身上到底有什么特質(zhì)(關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn))吸引了你？

d.他的職業(yè)路徑是如何的？

e.我能對標(biāo)他的職業(yè)路徑么？

找mentor(你想成為的人)

把才干找到，花時間和精力淬煉！

總結(jié)：優(yōu)勢的識別

第二講：試練的心法

修煉和實(shí)踐：通過做一件事，找到如何做這件事的方法，把優(yōu)勢識別和確定出來;

1.MVP產(chǎn)品的開發(fā)(最小可實(shí)現(xiàn)：邊做邊改，先做后改(省時省力))vs瀑布式開發(fā)(一口氣開發(fā)完)

a.(build) 干起來：你現(xiàn)在的工作或馬上要去找做的工作(拿優(yōu)勢試驗起來);

b.(messure)怎么樣，是否擅長(擅長vs熱愛)？(客觀數(shù)據(jù)、他人評價、主觀感受)->記錄并分析;

c.(learn)學(xué)習(xí)反思(下一步試什么？可以改進(jìn)什么？)

試煉是唯一面對這種不確定性的唯一確定方法;

2.閉環(huán)思考能力：建立反饋(做的到底怎么樣？下一次是清楚的)機(jī)制(強(qiáng)化優(yōu)勢)

measure it->learn from it->do it->measure it

3.mvp開發(fā):想到就去做，接受不完美，邊做邊改，不斷迭代，節(jié)約時間，不空想，不內(nèi)耗，別重復(fù)犯一樣的錯，敢改進(jìn)，主觀上要勤于思考，不要被動等待;

答案你不去找它，它永遠(yuǎn)不會來找你！

4.尋找修煉場

a.積極的心態(tài)：只要用心找，一定能找到(主觀意識改變現(xiàn)在和未來的結(jié)果);

b.現(xiàn)有工作里有沒有自己擅長的部分？

c.第二工作場景(第二試驗場)：人/事 vs錢/職位

副業(yè)兼職(創(chuàng)造讓我們開心的人或事)不止是為了錢！

5.避免兩類陷阱

向內(nèi)性陷阱(還沒做，想的多，不斷否定自己)vs外向性陷阱(投入歸零、這個事想做下，那個事想做下，沒看到結(jié)果)

優(yōu)勢=才干(必須練才知道它是不是)x投入(投入的本質(zhì)就是試煉：MVP、反饋)

(認(rèn)知+心法)

總結(jié)：優(yōu)勢的試煉;

第三講：匹配工作的路徑

1.基本職場能力->避免限制性(霍蘭德模型六邊型限制區(qū)域)短板;(只干活不動腦，只動腦不干活)

(職場發(fā)揮長板，避免短板)

a.自我管理做好(工作的1-5年)(內(nèi)圈)：在長板中進(jìn)行發(fā)力，不要出現(xiàn)限制性短板(在目標(biāo)管理、時間管理、情緒管理、自我學(xué)習(xí)上去努力);

b.人際(領(lǐng)導(dǎo)者)和思維(專家)(工作的5-10年)：人際理解、溝通、方案設(shè)計等;

c.領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(最外圈層)(工作的10-15年)：資源整合等(高管、出來創(chuàng)業(yè)、CEO);->人生贏家

d.我們一定要在什么年紀(jì)做什么事，剛?cè)肼殘?1-5年)學(xué)會自我管理(同心圓外擴(kuò))、5-10年人際和思維占一頭、10-15擴(kuò)展外圈;

1).內(nèi)圈中不要有限制性短板(不要做認(rèn)知上的留級生，要把自我管理做好，自我學(xué)習(xí)而不是別人教你，自我驅(qū)動);

2).中圈至少選一樣;

3).(時機(jī)和發(fā)展都不錯)往外圈領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊中走;

(過程可以縮短，階層不可以跨越：補(bǔ)齊限制性短板)

從內(nèi)到外進(jìn)行進(jìn)階擴(kuò)展;

2.發(fā)揮長板->企業(yè)的本質(zhì)是分工合作(不是單打獨(dú)斗)

2.1.分工：“事”的專業(yè)度與能力;

2.2.合作：職場人際溝通(合作達(dá)成結(jié)果);

a.認(rèn)清長板：工作結(jié)果而非過程(高估自己/低估別人);

b.認(rèn)清短板：接受，請求幫助(自信(知道自己的不足，不妨礙讓自己的優(yōu)勢來成就事業(yè))的定義);

(有自信就不在乎面子，就不會為了短板一爭天下，相反把時間和精力，把這種放松而專注的心情投入到自己的才干上，最終形成了職場優(yōu)勢)

c.誤區(qū)：企業(yè)氛圍限制了長板的發(fā)揮(游泳vs游泳池);(一定要做自己職場的主人翁，能不能靜下心發(fā)揮自己長板取得一定結(jié)果)

看一個人的領(lǐng)導(dǎo)水平看隊伍水平;

看一個人的業(yè)務(wù)水平看客戶評價;

(資源+方法=結(jié)果)

3.建議

1-5年工齡：建立關(guān)注職業(yè)的連續(xù)性;

30-35歲：關(guān)注第二曲線，為非連續(xù)性，為轉(zhuǎn)換做準(zhǔn)備;(轉(zhuǎn)換圈層和轉(zhuǎn)換賽道)

在自己成績和可支付范圍內(nèi)選最好的;

多幫助別人實(shí)現(xiàn)需求;

第四講：優(yōu)勢的強(qiáng)化

4.身份標(biāo)簽

忠誠用戶向潛在用戶怎么介紹你時使用的標(biāo)簽！

a.一個詞概括你是誰？

營銷：“營”就是把大的東西往自己拉(品牌同框)

符號：最容易被大家理解的記憶點(diǎn)(別人重復(fù)介紹，你的常用詞(比如在騰訊、阿里工作過))

價值：能解決什么需求？

品類封殺：現(xiàn)存普遍需求哪一個是你的代名詞;

b.重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)：不是你怎么介紹你自己，而是別人怎么介紹你;

第五講：優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為收益

1.專家即雜家：最不可以替代的能力是會的有點(diǎn)多，接口型人才，“翻譯官”(收取過路費(fèi));

2.管理即賦能：能被拔出來的釘子(讓正常人能完成高質(zhì)量工作，(如海底撈、麥當(dāng)勞、美團(tuán)))

優(yōu)秀人才靠協(xié)同，平常人聚合靠管理;

3.平臺(自雇傭)即影響力：粉絲經(jīng)濟(jì)，代表群眾，聚焦需求;

4.以互聯(lián)網(wǎng)大廠舉例，收益到底是什么？

(異崗資源(接口人才)、下屬資源(團(tuán)隊人才)、合作伙伴(需求聯(lián)通與聚合))

5.工資-工時工資-管理工資-知識工資-股權(quán)工資

(拿時間換錢->拿我們的經(jīng)驗和知識換錢->拿錢換錢)

6.自雇傭不是趨勢而是事實(shí)！

(用力的思考<->努力的工作)

第六講：優(yōu)勢的遷移(巧勁)

1.霍蘭德模型,相鄰區(qū)域的轉(zhuǎn)化;

2.最優(yōu)閉環(huán)多場景運(yùn)用

優(yōu)勢疊加(20%*20%=4%)->輸出代輸入(教別人利他)->分享賦能人脈->形成身份標(biāo)簽(別人如何介紹我);

3.為年輕人加速

給年輕人輸送經(jīng)驗(可以獲得知識工資和人脈)

(霍蘭德模型換個賽道、換個崗位;最優(yōu)閉環(huán)用一件事打透;作為年輕人的mentor)

第七：周期與行業(yè)

1.S曲線與個人 優(yōu)勢匹配;

1.1.T1:初始期(唯快不破：有執(zhí)行力，冒險精神);

a.新技術(shù);

b.很多小公司出現(xiàn);

c.不正規(guī)，無秩序;

d.產(chǎn)品導(dǎo)向;

1.2.T2:發(fā)展期(唯大不破：組織能力，管理能力);

a.成熟技術(shù);

b.巨頭出現(xiàn);

c.行業(yè)SOP;

d.組織導(dǎo)向;

e.搶用戶;

f.燒錢;

1.3.T3:成熟期(唯準(zhǔn)不破：分析能力，創(chuàng)新能力);

a.落后技術(shù);

b.巨頭裁員，小公司出現(xiàn);

c.差異化，本地化，專業(yè)化(垂直領(lǐng)域);

d.用戶導(dǎo)向;

e.替代品出現(xiàn)(下一輪);

(不要空談行業(yè)，要把行業(yè)放到周期里面來看)

第八：行業(yè)與公司

不要空談公司，放在行業(yè)里面來看！

解決問題時，你的框架思考直接決定你的答案！

1.波士頓矩陣看公司

明星公司：比如抖音

金牛公司：穩(wěn)、收入也不差;比如國企電信

問題公司：外部行情好，公司沒做好;

瘦狗公司：比如房地產(chǎn)

a.縱軸：行業(yè)(需求增長)

b.橫軸：公司(占有率)

第九：公司與崗位

崗位放到公司里面看;

1.個人職業(yè)路徑(“T型”(專業(yè)上去，拉開管理)和“π”型(專業(yè)上去，拉開管理，再到專家))

1.1.專家即雜家;

a.向誰匯報

1).領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(什么樣的下屬最適配，遇到過xx類型的下屬怎么辦);

2).領(lǐng)導(dǎo)資源(能不能拍板、組織架構(gòu)圖);

b.下面團(tuán)隊有誰？

能不能成事，問題是啥？優(yōu)勢是啥？人事權(quán)有沒有？能不能自己帶人來？

1.2.管理即賦能

(王中王：人和事都能做好！是領(lǐng)導(dǎo)可以問團(tuán)隊怎么樣？是專家可以問領(lǐng)導(dǎo)有哪些？)

2.公司崗位的圓錐模型;

2.1.向內(nèi)向上(不可替代增加);

2.2.向內(nèi)成領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力(本質(zhì)是抽象能力)能穿層;

2.3.向上為專家，專家沿外層轉(zhuǎn)著上升;

a.同級多少人(規(guī)模);

b.多少級;

c.事業(yè)部制(異崗配合建制全->創(chuàng)業(yè));

1).每一塊自己是個小循環(huán)，自己自負(fù)盈虧);

2).條線制(有個大后臺)：(如：外包公司，甲乙互換)

3.沿產(chǎn)業(yè)鏈做接口(大公司的分化與分形);

第十講：職業(yè)與城市

1.聚焦效應(yīng)：行業(yè)聚焦與產(chǎn)業(yè)配合的機(jī)會

a.人才交流;

b.交易成本降低;

c.分工效率高;

大城市中->個人優(yōu)勢增長是快速的，成本高，競爭大;

大城市(充電)->小城市(放電);

2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與崗位

第三產(chǎn)業(yè)：教育、娛樂、醫(yī)療、餐飲等

3.房價與支付力

第十一講：學(xué)歷與職業(yè)

1.提前就業(yè)的優(yōu)勢

學(xué)歷：研究型、先就業(yè)(年齡優(yōu)勢)

2.特定崗位對于學(xué)歷的強(qiáng)制要求

3.讀書能解決當(dāng)下問題是最好的，而不是逃避問題;

第十二講：第二曲線