平時(shí)我們聊到窮富話題，講真，大部分都過于抽象，甚至有些紙上談兵。

今天分享的這本書，在眾多財(cái)富類書籍中顯得格外特別，它更像一份實(shí)證研究。兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授經(jīng)過長達(dá)20年的研究，親自走過18個(gè)國家和地區(qū)，調(diào)查貧窮的根源。

這本書就是《貧窮的本質(zhì)》。

用兩句話概括書的主題：

1、人為什么會窮。

2、如何避免窮困。

作者班納吉和迪弗洛，是2019年的“諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎”獲得者。

他們一針見血地指出，多數(shù)扶貧政策都收效甚微，原因就在于人們對貧窮理解不夠深刻，導(dǎo)致好鋼沒用在刀刃上。而這本書里不少研究成果，也陸續(xù)被各國扶貧機(jī)構(gòu)所采用。

神奇之處在于——

很多人看完這本書后表示，它改變了自己的觀念和生活。

導(dǎo)致貧窮的原因，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中比比皆是，只是它們藏在不被人覺察的無數(shù)細(xì)節(jié)里。

01

? 窮人與普通人的差距，

并沒有想象中那么大

先說個(gè)定義。

書中對貧窮的定義是每天收入小于0.99美元的人群，全球大概有10億，真的窮到連生存都成問題。

我們現(xiàn)在一說到窮富，第一反應(yīng)就是說窮人思維or富人思維，然后Balabala列舉出例子力證結(jié)論。

而作者通過大量走訪與研究后發(fā)現(xiàn)：

“我們與窮人的差別其實(shí)很小，因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)識比我們想象中要小得多。

?我們的真正優(yōu)勢在于，很多東西是我們在不知不覺中得到的?！?/p>

一方面，存在認(rèn)知盲區(qū)。

比如教育。

我們國家有九年義務(wù)教育，上小學(xué)、中學(xué)似乎是順理成章的事，可對非常多貧窮地區(qū)的人來說，別說沒有條件接受教育，即便有條件，很多人由于不了解教育的意義而放棄。

比如打疫苗。

處于窮困中的家庭經(jīng)常為沒有接種疫苗而病發(fā)的孩子，付出大量醫(yī)藥費(fèi)，經(jīng)濟(jì)上進(jìn)一步雪上加霜。因?yàn)樗麄儧]有意識到，接種疫苗能有效降低養(yǎng)育成本，換句話說：看起來好處沒那么多。

許多習(xí)以為常的知識，在窮人看來是極其陌生的。

這就導(dǎo)致他們在缺乏常識的情況下，做出錯(cuò)誤的決定。

另一方面，窮人并非好吃懶做，而是他們壓根不知道怎么努力。

生活在底層的人們，多數(shù)每天辛苦工作，但由于沒有技能上的優(yōu)勢，他們大概率只能得到極低薪酬的崗位，到手的工資也僅勉強(qiáng)維系生活。

香港有一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的紡織大亨富豪田北辰，自信滿滿地參與了其中一期。

身份變?yōu)闀r(shí)薪只有25港幣+住“籠屋”的環(huán)衛(wèi)工。

開始前，他樂觀地表示“只要你有斗志，弱者亦可以變強(qiáng)者?！?/p>

然而才兩天，他就扛不住提前退出了。

為了省錢，他只能吃最便宜的三明治；發(fā)現(xiàn)清潔工的薪酬還養(yǎng)不活自己，他只好再多做兼職，每天工作17個(gè)小時(shí)，只能睡5個(gè)多小時(shí)，疲憊不堪。

他忍不住說，好慘啊，好像等日子過，沒有盼頭。

窮人每天為了生計(jì)奔波，所有精力幾乎被這一件事榨干了，日復(fù)一日下，再強(qiáng)大的斗志都會快速被消磨殆盡。

物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑。生存之后才能談發(fā)展。

當(dāng)生存都成問題時(shí)，哪怕知道去做哪些事情更有利于將來，也無力實(shí)現(xiàn)。

02

缺乏長期規(guī)劃

書中提到兩件事。

第一件事，發(fā)生在某個(gè)貧窮的南亞小地方，那里的人們早上用高利息向債主借錢，去批發(fā)市場進(jìn)一批水果，再拿到地?cái)偵蟻碣u。

水果賣完，大部分的錢要用來還早上的高利貸。

如果沒剩多少，他們就隨便買些食材回家做飯；如果還剩下一些，他們就買個(gè)大雞腿犒勞下自己。然后第二天，繼續(xù)借高利貸、進(jìn)貨、賣貨，周而復(fù)始。

第二件事，作者探訪非洲某個(gè)極其貧困的村子時(shí)，給了這里村民一筆錢。

沒想到，很多村民拿到錢后第一件事居然是：購置大電視。年輕人則去買了蘋果手機(jī)和平板。

作者好奇地問，為什么不去買點(diǎn)好的食物，而去買電視？

他們的答復(fù)是：電視比吃更重要。

處于貧困時(shí)，人們會不知不覺地喪失長期規(guī)劃能力。

哪怕得到一筆錢，往往會選擇及時(shí)行樂，畢竟一個(gè)人越缺少什么，就越想得到什么。

就像每天借高利貸的小販，有多余的錢不會去想，把這筆錢攢起來，等攢到一定本金就不用去借貸進(jìn)水果了，妥妥省下一筆利息錢。

他們的想法是，我平時(shí)都吃不好，好不容易有了一點(diǎn)兒錢，當(dāng)然要買個(gè)雞腿犒勞下自己啊！

實(shí)際上，窮人對未來的態(tài)度是相對悲觀。

作者問那些非洲的貧困村民，為什么不去做點(diǎn)兒小生意，開啟商業(yè)之路，這樣就有希望擺脫目前的窮困。

他們的反應(yīng)是：

“誰知道未來會發(fā)生什么呢？”

“去做生意就一定成功嗎？”

“我們只想現(xiàn)在過得好一些?！?/p>

無法接受一些新事物或改變，于是寧愿選擇茍且。認(rèn)為自己的生活隨時(shí)可能中止，于是不愿意投資未來。

久而久之，哪怕有錢有資源窮人也不愿做長期打算，依然被囿于“貧窮陷阱”中。

03

那么，如何有效地?cái)[脫貧困？

書中有個(gè)觀點(diǎn)，窮人之所以窮，很大程度上是由于得不到有效的信息和認(rèn)知。他們?nèi)狈觅Y源的能力。

缺乏認(rèn)知，讓他們看不到長期回報(bào)，看不到除了眼前的其他選擇，甚至不明白關(guān)注長遠(yuǎn)到底有什么意義。

因此推動教育，就成為提升認(rèn)知的關(guān)鍵手段。

我上周和大家分享了一部紀(jì)錄片《走近大涼山》，由日本導(dǎo)演竹內(nèi)亮拍攝。

2020年，涼山州最后7個(gè)貧困縣摘帽脫貧。竹內(nèi)亮此次走訪了許多村民，其中包括一對常年在外打工的夫妻。

夫妻雖然在城里工作，可因?yàn)榕c城里人沒有太多共同話題，很少與當(dāng)?shù)厝私涣?。?dǎo)演問他們的兒子，喜歡城里還是這里？

兒子有點(diǎn)兒不好意思：這里好，城里環(huán)境陌生。

紀(jì)錄片里有一段導(dǎo)演的旁白，他說那時(shí)突然感受到：脫貧的關(guān)鍵，并不是給予多少財(cái)力扶持，而是教育。

就算國家分給他們房子、提供去大城市工作的機(jī)會，可只要他們的教育水平和城里不一樣，就無法與城里人溝通，自然也無法理解城里人的生活。

這點(diǎn)放在普通人身上，其實(shí)也是同樣的。

自我教育+終身成長，永遠(yuǎn)是重中之重。

我們接受教育、不斷學(xué)習(xí)的意義，除了獲取常識、盡量減少認(rèn)知盲區(qū)，還有一個(gè)關(guān)鍵，是有抵擋住短期誘惑的能力。

• 明白不要把錢都用來換取開心，要懂得買資產(chǎn)，盡量讓錢給你工作。

• 明白不要為了面子花太多錢，這么做對改變現(xiàn)實(shí)毫無幫助，只是短暫地滿足一個(gè)人虛榮心。

• 明白要想辦提高自己的容錯(cuò)率，然后跳出當(dāng)下用勞力換錢的圈子，嘗試一些新路子。

盡量少犯錯(cuò)，多為將來做準(zhǔn)備，一點(diǎn)點(diǎn)地改變思維，一點(diǎn)點(diǎn)地從經(jīng)濟(jì)乃至生活的困境中走出去。