期中聯(lián)考后大家心情低落（后文會(huì)講）。好在即將舉辦是校慶兼校運(yùn)會(huì)，得以放松喘息一陣。班內(nèi)又熱鬧起來。

校慶于周四上午。學(xué)校安排的節(jié)目多為朗誦、演講之類正能量但無聊的事務(wù)，通過多媒體直播給各班，大家不樂意看。直播結(jié)束后班內(nèi)自行組織，很放松，多為唱歌等節(jié)目，休閑為主。

校外有炒菜館，最受歡迎無非兩家，一名干鍋焗，主做砂鍋墊以小蔥，其上以雞魚牛肉排骨之類大塊葷食為主，烹調(diào)技術(shù)甚精湛，滋味可口；一名熗鍋魚，主做黑魚江團(tuán)等河魚，兩面煎制焦黃后于高湯內(nèi)燉熟，佐以寬粉土豆等配料，不吝放花椒調(diào)料，下飯一絕。

運(yùn)動(dòng)會(huì)周四下午開始，與校慶接連，管理松散，有舊例中午能訂蛋糕吃，學(xué)校不管。于是班內(nèi)有些人變本加厲想偷偷將上述兩家餐廳的菜點(diǎn)好打包，帶回校內(nèi)。

班長E有想法，她告訴Ch說想讓同學(xué)L做東，請大家。一是學(xué)校考試后給年級頂尖者有獎(jiǎng)金，L這兩學(xué)期已收到手軟；二是因L自上學(xué)期第二次月考后至今一直保持年級第一，在唯成績論的校內(nèi)，勢力可謂急劇膨脹，平時(shí)矛盾E實(shí)無計(jì)可施，只能采取守勢，這次多少讓L出點(diǎn)血。

E自習(xí)時(shí)給Ch吐槽，說管理艱難、班內(nèi)分歧不少，還又幻想自己要是年級第一，在教師那邊自然舒服很多?？上н@次考試確實(shí)給予她打擊，排名間斷層極大（同樣后述）。

Ch也處于打擊后低沉期，未回應(yīng)，僅鉆牛角尖一樣盯那幾道課外書上做不出的大題。沒仔細(xì)聽同桌絮叨什么“唯成績論”、“一碗水端不平”之類的話。

低沉雖低沉，運(yùn)動(dòng)會(huì)還是得熱鬧熱鬧。當(dāng)然E的想法沒實(shí)施成功，校慶當(dāng)天L提桶跑路，一問老班說L周一就請好假，當(dāng)時(shí)她以為是請周二的假就直接批準(zhǔn)。

其實(shí)源于L等競賽生某次外出集訓(xùn)。和M等人消失一周，班內(nèi)大驚，以為轉(zhuǎn)學(xué)，這自然因Xg的先例?；貋韱柶?，才知是去競賽。老師都對L比較縱容。L平常不缺課，一到活動(dòng)卻不見人影，他說是回家睡覺。某次演講活動(dòng)時(shí)溜走，被發(fā)現(xiàn)趴在空教室課桌上大睡，但也沒受什么處分。

校慶當(dāng)日很熱鬧。年級主任與一位教文科的副主任來每班分發(fā)些文具零食等，副主任是個(gè)很熱情的人，接過話筒向同學(xué)們說到，希望大家勞逸結(jié)合、努力學(xué)習(xí)，明年今日能夠整裝待發(fā)，各奔前程！贏得大家一片叫好。未曾想這話各種意義上都算一語成讖。

這些皆有人拍成視頻，后來作為校宣傳片和畢業(yè)時(shí)的留念的部分素材。此時(shí)，幾位同學(xué)卻私下商量起事情，一個(gè)不為人知的計(jì)劃就此展開來。而他們背后的策劃者，現(xiàn)今卻在屏幕后面觀看著教室內(nèi)那臺(tái)攝像機(jī)的實(shí)時(shí)直播。

下午運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式又是節(jié)目表演，有特長生能疊起三層人塔，還有些舞刀弄槍，花里胡哨。幾人在操場上玩狼人殺、桌游等游戲，被巡場老師發(fā)現(xiàn)，被罰去搬綠豆湯桶。

幾人中午偷跑出去，買些零食，裝在書包內(nèi)。天氣熱，最好的飲料是可樂。學(xué)校不賣，便有人從地下車庫“走私”了幾箱，用平板車?yán)M(jìn)來，外面還套層立式空調(diào)的紙殼箱，也不知是從哪里撿來的。一箱24聽，除他們班喝掉大部分，還賣給其他班。還有膽更大的，帶些啤酒。

班長E組織人，在飯館點(diǎn)了幾份砂鍋焗和一條江團(tuán)，下午在班內(nèi)吃。年級主任本是在學(xué)習(xí)、生活上很嚴(yán)厲的人，今天也破例很寬松，還要來一雙一次性筷子嘗上幾筷，贊揚(yáng)外面餐廳口味確實(shí)遠(yuǎn)勝學(xué)校食堂。

第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)決賽。一人突發(fā)狀況，滾在地上，不斷慘叫。幾位選手和其余同學(xué)一擁而上，抬出賽道，充分體現(xiàn)大家團(tuán)結(jié)一致，友誼第一的風(fēng)氣。

有些班質(zhì)疑成績。鬧得大家都不愉快，最后裁判組要求重賽，勝者方自然不允。二者在運(yùn)動(dòng)場上快要打起群架，最終還是各班班主任痛批一頓才結(jié)束。

年級內(nèi)還算和睦。各班剛經(jīng)歷過學(xué)考洗禮，此時(shí)不論文科理科，重點(diǎn)普通，大家考試科目相同，目標(biāo)相同，畢竟學(xué)考不通過高中只能結(jié)業(yè)，無法拿到畢業(yè)證，學(xué)的再差勁，全科目也得混到C。校內(nèi)拉通班級成為走班制，各人可前去自己薄弱科目授課教室前去學(xué)習(xí)。全科?？汲煽兎€(wěn)扎穩(wěn)打至A者，于空教室自習(xí)。

年級內(nèi)關(guān)系迎來最為緩和的一段時(shí)期。各班人打散混合后，方便大家互相了解。作為同志，也能互相理解，之前積弊某些矛盾，有在這一個(gè)多月內(nèi)冰釋前嫌的，其他也稍事平靜。重點(diǎn)班無特權(quán)關(guān)照（準(zhǔn)確來講這些補(bǔ)課班反是給樓下某些學(xué)習(xí)差者的“關(guān)照”），樓下怨言漸息。

校慶畢，有人還沉浸在其氛圍中，但這是最后最放松的一個(gè)大型活動(dòng)。同時(shí)，為迎接之后高考，學(xué)校改變矛頭，重回重點(diǎn)培養(yǎng)之道路。自學(xué)考畢，唯成績論由短暫低谷再次迎來攀升，重點(diǎn)班、學(xué)優(yōu)生特權(quán)逐漸到達(dá)鼎盛，樓下不滿開始發(fā)酵。校內(nèi)偏重理科，也引起第二輪文理矛盾。以期中聯(lián)考事件、校慶校運(yùn)會(huì)時(shí)間點(diǎn)為分水嶺，輿論平和的日子至此結(jié)束。