? ? ?春假的第一天，單寧區(qū)圖書(shū)館，一樓自習(xí)室，我們的主角們正面對(duì)著一個(gè)重大的問(wèn)題。

? ? “明明春假才剛剛開(kāi)始啊啊啊～～”青池優(yōu)子看著在自己主觀感受上幾乎堆成小山的假期作業(yè)，三魂七魄幾乎都要從她的嘴里飄出來(lái)了，“為什么小憶你會(huì)說(shuō)我會(huì)喜歡在圖書(shū)館里寫(xiě)作業(yè)啊啊啊～～”

? ? “因?yàn)閺膶W(xué)校到圖書(shū)館就像是從動(dòng)物園到植物園。”出人意料的，說(shuō)出這句話的不是靜間憶而是星野輝，她剛剛搞定一道大題。

? ? 神近淺香還有梔子聽(tīng)到這冷笑話一起伏到了桌子底下憋著笑。靜間憶壞笑著向輝舉起了她的英語(yǔ)作業(yè)本，向她展示著上面剛剛寫(xiě)下的小短句：“you get the point.”

? ? “啊？”看來(lái)這里只有優(yōu)子一個(gè)人還被蒙在這笑話鼓里。還好有鴉辰砂來(lái)打圓場(chǎng)，她合上手里看了一半的課外書(shū)用它不輕不重地敲了下優(yōu)子的腦袋：“因?yàn)閷W(xué)校的圖書(shū)館沒(méi)有自習(xí)室?？珊煤脤?xiě)你的作業(yè)吧，就當(dāng)是為了在之后的假期好好玩，然后在最后幾天對(duì)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人幸災(zāi)樂(lè)禍?！?/p>

? ? ? 優(yōu)子無(wú)奈提起筆，一邊應(yīng)付起讓自己數(shù)次鎩羽的數(shù)學(xué)大題一邊嘀嘀咕咕：“辰砂姐真是的，我們做作業(yè)你在看閑書(shū)——哎呦！”第二次敲擊顯然比第一次用力了一點(diǎn)。

? ? “眾所周知，讀后感要讀了書(shū)后才能寫(xiě)?！闭f(shuō)著，辰砂再一次沉浸到了書(shū)中世界中，喜歡看書(shū)的梔子從桌底下來(lái)到辰砂身前與她在書(shū)中同行。

? ? ?這本名為《燦爛路程》的小說(shuō)，主要內(nèi)容是一個(gè)年輕的羅馬記錄官和一尊內(nèi)在與人無(wú)異，但外表是粗糙人形的大理石像一起尋找能夠?qū)懗觥白阋詡黜炃лd的恢宏詩(shī)篇”的孔雀羽毛筆而旅行的故事。其中的看點(diǎn)在于羅馬記錄官與大理石像幾乎完全相反的兩種思維的互相碰撞在旅程中造就的一系列啼笑皆非，可在最后一章他們?cè)诮K于找到孔雀之后竟毫無(wú)鋪墊地發(fā)起了一場(chǎng)持續(xù)了整整十幾頁(yè)的，意味不明的哲學(xué)辯論，直到書(shū)的最后兩人的結(jié)局如何也沒(méi)有做出交代。

? ?? 這絕對(duì)敗筆的結(jié)尾幾乎毀掉了之前所有的故事，也讓這篇讀后感的難度直線上升。

? ?? “這大理石像總讓我想起痛苦之石，尤其是在最后幾頁(yè)，它說(shuō)的那些話就像是哀嚎?！薄獊?lái)自梔子的吐槽。

? ? “可最后那些片假名梔子你是怎么看懂的？”——辰砂對(duì)梔子吐槽的吐槽。

? ? ? 以上吐槽當(dāng)然不能寫(xiě)到作業(yè)里，所以沒(méi)過(guò)多久鴉辰砂還是無(wú)奈的放下書(shū)提起筆開(kāi)始艱難的琢磨這觀后感該怎么寫(xiě)，表情與之前青池優(yōu)子的一般無(wú)二。于是這些初中生們，還有一個(gè)高中生與作業(yè)之間的“廝殺”直到那輪驕陽(yáng)略向西斜，眾人心生疲憊之時(shí)才算是告一段落。

? ? “那么今天就到這里？”不需要言語(yǔ)，辰砂看著因?yàn)槠v而東倒西歪的后輩們就知道她們的回答。無(wú)憂無(wú)慮的姑娘們終于可以放下?lián)佑懻撘恍┘倨谠掝}了，比如說(shuō)去哪兒玩之類(lèi)的：“辰砂姐，我們幾個(gè)以前都沒(méi)來(lái)過(guò)單寧區(qū)呢，這里有什么有趣的地方啊？”

? ? ?這問(wèn)題可問(wèn)住了鴉辰砂：“……在我看來(lái)這里也就赤銀的酒吧有點(diǎn)意思了?？墒恰銈兌??！甭?tīng)到“酒吧”時(shí)其他人就已經(jīng)開(kāi)始收拾東西準(zhǔn)備回花甸灣了?？删拖袷鞘艿搅四撤N啟示，辰砂在大家的注意力將散未散時(shí)突然說(shuō)起了一起奇特傳聞收緊了大家的目光：

? ? ?“實(shí)際上這里最有趣的東西就在這里，單寧區(qū)的圖書(shū)館里哦～～”那句末打著旋兒的尾音種下了一顆氣氛的種子。大家都停下了手里的動(dòng)作，已經(jīng)跑到靜間憶書(shū)包里的梔子都豎起了頭上的葉子仔細(xì)聆聽(tīng)。接下來(lái)辰砂完全是一種講鬼故事的口吻，惡作劇般的說(shuō)起她所知的傳聞：

? ?“傳說(shuō)啊，這間圖書(shū)館的鎮(zhèn)館之寶是一些從歐洲和中東漂洋過(guò)海而來(lái)的神秘古卷，每一卷都有著上千年的歷史，其記載的內(nèi)容至今無(wú)人知曉。只有一位東京的老教授說(shuō)這些文字是一種阿拉米語(yǔ)的古老分支，如今只有數(shù)百人仍會(huì)使用這種語(yǔ)言，最起碼在日本是無(wú)人可譯的。”看著聽(tīng)著這故事的四人外加一妖精已經(jīng)被這傳聞所吸引，辰砂將本來(lái)就微小的音量再降一度，語(yǔ)調(diào)也變得愈加空靈飄渺：

? ? “自從學(xué)者們放棄了對(duì)這些古卷的破譯之后，這圖書(shū)館就冒出了很多奇奇怪怪的傳言……”鴉辰砂吐露的語(yǔ)言之絲飛散到她們感官世界中的每一個(gè)角落，在無(wú)形的飛梭中與感官帶來(lái)的信息一同交匯編織，將整個(gè)現(xiàn)實(shí)重新編為演繹的舞臺(tái)。

? ?? 還是在這個(gè)圖書(shū)館，不過(guò)周?chē)年愒O(shè)表明了這里是專(zhuān)門(mén)陳列珍本孤本的書(shū)庫(kù)，僅對(duì)少部分工作人員和有相應(yīng)研究需求的學(xué)者開(kāi)放。此時(shí)正值深夜，在夜班管理員手里的手電是此處唯一的照明光源。在往日此地的黑暗并不能夠讓管理員感到恐懼，對(duì)他而言這片黑暗中不存在未知之物。但今天不一樣了。他在踏入房間的那一刻起就感覺(jué)到了一絲不對(duì)勁，是窸窸窣窣的怪聲音。

? ? “什……什么情況？”

? ? “可能是老鼠？”

? ? “該不會(huì)是偷書(shū)賊的說(shuō)？”現(xiàn)實(shí)中的靜間憶，星野輝還有神近淺香分別重復(fù)了一邊故事中那管理員的心理活動(dòng)。故事中的管理員很快就不把這聲音誤認(rèn)為老鼠的鬼祟玲瓏了，圖書(shū)館前不久才完成了一次大掃除，在除蟲(chóng)公司的努力下這里別說(shuō)老鼠，蟑螂都少。他屏息斂步，側(cè)耳聆聽(tīng)，準(zhǔn)備找出那作為聲源的膽大妄為偷書(shū)賊的方位。于是他就不會(huì)把這聲音誤認(rèn)為是常理以?xún)?nèi)之物所產(chǎn)生的了。無(wú)論他再怎么改變自己的身處的位置與聆聽(tīng)的方向，雙耳接受到的都是同一種聲音，同樣的時(shí)間同樣的音量甚至是同樣的聲道。

? ? ?音源不是一個(gè)點(diǎn)，它在四面八方。等等……難道說(shuō)是……？自己的內(nèi)部？?。≡瓉?lái)是這樣??！這可不是什么因剮蹭而起的雜音。聽(tīng)聽(tīng)這抑揚(yáng)頓挫！聽(tīng)聽(tīng)這平淡中暗含的轉(zhuǎn)折起伏，多么優(yōu)秀的說(shuō)書(shū)人！在最后那濃重的回旋語(yǔ)氣，聽(tīng)眾如此強(qiáng)烈的好奇心！那溫醇厚重的平鋪直敘！那豪邁爽利的快言快語(yǔ)！那曲折回轉(zhuǎn)的昂揚(yáng)朗誦！不會(huì)錯(cuò)了！這是一種語(yǔ)言！它們?cè)诮徽?！它們就在那兒！故事中的管理員雙眼門(mén)戶(hù)大開(kāi)，大步向前，跟隨心中的指引，向著搖搖欲墜的未開(kāi)之門(mén)走去。

? ? ? 現(xiàn)實(shí)之中，鴉辰砂的簡(jiǎn)短故事即將走到尾聲：“管理員在尋找聲源的過(guò)程中早已在不自知中走向了那古卷的陳列書(shū)架，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)最后一個(gè)拐角時(shí)！”在座所有人的胃口都隨著句末升調(diào)被高高吊起，四人的身體前傾，幾乎都要翻過(guò)桌去，恨不得把自己的耳朵給貼到辰砂的嘴上，而梔子早已跳出了書(shū)包，腦袋上的葉子就像是數(shù)把翠綠的劍刃直直立起指向辰砂。

? ? ?辰砂在故事的高潮處做了留白，直接跳到結(jié)尾：“其他人在第二天找到了昏睡過(guò)去的值夜人，他醒來(lái)后就開(kāi)始說(shuō)一些語(yǔ)無(wú)倫次的瘋話，沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)過(guò)多久就被停職了。接替他的幾個(gè)管理員也在接觸過(guò)這古卷后出現(xiàn)了嚴(yán)重程度不一的心理問(wèn)題哦，沒(méi)過(guò)多久部門(mén)主管也患上了抑郁癥，最后就連館長(zhǎng)都莫名其妙的辭職了～”

? ? ?故事講完了，作為舞臺(tái)的圖書(shū)館隨之崩塌，黑夜的幕布被收起，春天的陽(yáng)光繼續(xù)灑在眾人的身上，可是聽(tīng)故事的人只覺(jué)得周身發(fā)涼?！澳恰恰菛|……東西……還……還在這兒？”青池優(yōu)子都不敢直說(shuō)“古卷”一詞，饒是如此她的言語(yǔ)還是結(jié)結(jié)巴巴。

? ? ? 鴉辰砂噗嗤一笑，終于一改之前那神神叨叨的鬼故事語(yǔ)氣，回到了鴉辰砂該有的樣子。這次是青池優(yōu)子第一個(gè)明白怎么回事了：“我恨鬼故事TUT”長(zhǎng)出一口氣，這一切不過(guò)是個(gè)虛構(gòu)的故事而已。大家的神經(jīng)一下子放松下來(lái)，想到剛才自己緊張兮兮的尷尬樣子，都忍不住想笑。

? ? ?可就在這時(shí)所有人，包括鴉辰砂的感知中，一種熟悉的感覺(jué)出現(xiàn)在她們的下方，這種感覺(jué)她們?cè)偈煜げ贿^(guò)了?！笆恰纯嘀俊笨杉词故菍?duì)這種刺客物質(zhì)最敏銳的梔子也不敢下定論，這實(shí)在是太反常了。正常情況下痛苦之石一出現(xiàn)就會(huì)在哀嚎之中破壞周遭，可是現(xiàn)在既沒(méi)有哀嚎也沒(méi)有破壞，圖書(shū)館的其他讀者中也沒(méi)有出現(xiàn)什么騷亂。唯一能夠證明它存在于此的只有作為光之美少女的感知。

? ? ?“因?yàn)檫@里是圖書(shū)館嗎？”星野輝一如既往吐得一口好槽。但再怎么說(shuō)痛苦之石也是會(huì)傷害其他人的怪物，光之美少女不能對(duì)此坐視不管。捏住口袋里的追夢(mèng)之符，她們悄悄地向著通往地下層的樓梯匆匆趕去。心中的正義感讓她們繃緊了神經(jīng)，讓她們以比寫(xiě)作業(yè)時(shí)更加緊張地思考著可能的對(duì)策。這種緊張是光之美少女們臨戰(zhàn)之前作為戰(zhàn)士的一種條件反射，但是這種狀態(tài)也會(huì)讓她們忽略一些東西，就像她們?cè)诮?jīng)過(guò)館內(nèi)引導(dǎo)標(biāo)識(shí)牌時(shí)都沒(méi)有注意到上面有關(guān)地下一層的內(nèi)容：“地下一層：雜志報(bào)刊借閱室，珍貴書(shū)籍庫(kù)存管理處（僅接受預(yù)約服務(wù)）”

撰寫(xiě)：風(fēng)清揚(yáng)