【重慶日報】將“戰(zhàn)疫”故事轉(zhuǎn)化為愛國主義教育的生動素材

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者 : ??李星婷 ? ? ? ? ?

? ? ?? 重慶日報全媒體訊(記者 李星婷)3月9日，教育部社會科學(xué)司和人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。重慶市各大高校師生通過人民網(wǎng)等多個網(wǎng)絡(luò)平臺同步收看了直播。廣大高校師生紛紛表示，要將此次“戰(zhàn)疫”故事轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀思政課教學(xué)資源，切實發(fā)揮強信心、暖人心、聚民心的實效。

　　疫情防控工作涌現(xiàn)的大量案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。本次思政大課特別邀請了清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，以發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。

　　2個小時的課程結(jié)束，引發(fā)了重慶市廣大高校師生的熱烈反響。 ?“在這個特殊時期，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城?！敝貞c大學(xué)馬克思主義基本原理教研室副主任蔣樓表示，一系列抗疫措施彰顯了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。幾位教授立足中國抗擊疫情的具體實踐，引導(dǎo)學(xué)生深化對馬克思主義中國化最新成果的認(rèn)識。學(xué)校思政課教師目前正通過微信、QQ群、網(wǎng)絡(luò)課堂等方式，將“戰(zhàn)疫”故事轉(zhuǎn)化為愛國主義教育的生動素材。

　　“通過一堂有情感溫度和理論深度的網(wǎng)絡(luò)思政大課，我們切實把學(xué)生凝聚到同一思考中、團(tuán)結(jié)到同一力量上來。”西南大學(xué)黨委副書記潘洵表示，在堅決抓好疫情防控工作不放松的基礎(chǔ)上，全校思想政治理論課教師將梳理資源，將習(xí)近平總書記的重要指示、黨中央部署精神、國家制度優(yōu)勢和抗疫動人故事等內(nèi)容融入課程，切實發(fā)揮強信心、暖人心、聚民心的實效。

　　重慶醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長馮磊表示，新學(xué)期網(wǎng)上教學(xué)伊始，學(xué)院發(fā)布了《抗疫，是一堂生動的思政課——致全校學(xué)生的一封信》，號召廣大醫(yī)學(xué)生堅定“四個自信”，培養(yǎng)家國情懷，樹立濟(jì)世仁心。結(jié)合醫(yī)學(xué)院校的特點，學(xué)校還制定了“身邊的醫(yī)者仁心”實踐教學(xué)方案，在教學(xué)中以重醫(yī)馳援湖北的戰(zhàn)“疫”人物和故事作為重點主題，“讓大家感受到原來英雄就在身邊，感到身為醫(yī)者的偉大職責(zé)和使命?！?/span>

　　“此次疫情大考也是一次生動的生命教育、信念教育、道德教育、科學(xué)教育?！敝貞c師范大學(xué)黨委常委、副校長楊如安表示，結(jié)合各項疫情防控工作、制度和感人事跡等，可對大學(xué)生開展社情、民情、國情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育等，通過講好身邊故事，上好“思政大課”。

　　重慶交通大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、長江師范學(xué)院、重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、重慶工商職業(yè)學(xué)院、重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院等高校也紛紛表示， 將利用各網(wǎng)絡(luò)平臺積極開展“抗‘疫’我成長”的主題教育，通過線上學(xué)習(xí)，以及繪畫、詩歌、歌曲等多種主題創(chuàng)作等方式，開展形式多樣的抗疫思政教育。

　　“有關(guān)統(tǒng)計顯示，奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員中，90后約有1.2萬人，占比約1/3。”重慶三峽學(xué)院馬克思主義學(xué)院2016級學(xué)生文懷玉說，90后甚至95后們已經(jīng)長大了，作為新時代大學(xué)生，應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起社會責(zé)任，與祖國同呼吸共命運，大家萬眾一心，不僅要打贏這場“防疫戰(zhàn)”，還要奉獻(xiàn)自己的力量把祖國建設(shè)得更美好。

來源：【重慶日報】