最近CDC公布了最新的自閉癥數(shù)據(jù)，美國兒童孤獨癥發(fā)病率上升至2.76%，比例為1:36。每36個孩子里就有1個被確診為譜系障礙。

這其中，有37.9%的孩子被歸類為智力殘疾（IQ低于70）。值得一提的是，IQ高于70被統(tǒng)計為正常范疇。而IQ高于70低于90,也不是好的智力，特別是貼著70附近，會有很明顯的學(xué)習(xí)困難。所以37.9%的數(shù)據(jù)還算比較保守。

先別著急，這個數(shù)據(jù)并不能完全說明譜系兒童智力方面問題。

先說說正常發(fā)展的人群：人的智力是天生的，但不是天生固定值。而在一個天生的區(qū)間內(nèi)浮動。假如一個孩子的智力區(qū)間是100-120，那么通過后天的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，周圍的環(huán)境，遇到的人和事，會對最終智力產(chǎn)生影響，但無論怎么學(xué)習(xí)和鍛煉，也不會超過120。當(dāng)然，沒有其他疾病或傷害，他的智力也不可能降至100以下。

譜系孩子的智力也是天生注定的，同樣有一個上下限的區(qū)間。但這個區(qū)間會因為疾病的原因變得非常大。一方面是核心癥狀掩蓋真實智力：一個譜系孩子如果不聽指令，不遵守規(guī)則，眼神亂飄，沉浸自我，那么他再聰明測出來也是有智力障礙。另一方面是本身大腦結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致智力發(fā)展不均衡。

智力發(fā)展的不均衡+癥狀掩蓋，造成了測試的不穩(wěn)定性，導(dǎo)致區(qū)間變大。兩個比較典型的例子，一是鄒小兵的一個案例，相信大家都所了解。干預(yù)之前是邊緣智力，癥狀變輕后智力變成天才級別。

另一個是老詹的案例，Edward是低功能自閉癥，核心癥狀非常嚴(yán)重，但經(jīng)過一系列高強(qiáng)度干預(yù)后，他智力測試結(jié)果是94，遠(yuǎn)超過所有人的預(yù)期。

而不是每個孩子都那么幸運(yùn)，大部分孩子沒有進(jìn)行有效干預(yù)，或干預(yù)強(qiáng)度、專業(yè)支持不足，導(dǎo)致最終統(tǒng)計數(shù)據(jù)里被放到智力殘疾這一邊。

所以智力雖然是天生的，但對于譜系孩子的特殊性而言，也可以理解成并不是天生的。是一個非常大的區(qū)間，有可能是50-100，也有可能是60-140，只是大部分孩子因為核心癥狀的封印，起始位置都很低。

提升孩子的智力，在他們本來天生的區(qū)間里盡可能的往上面走，不是做智力題，而是提升他們的專注力、服從性、社會適應(yīng)能力。核心癥狀越減輕，真實智力就越顯現(xiàn)。真實智力越能很好的體現(xiàn)，自我學(xué)習(xí)能力、泛化能力就能越好的應(yīng)用，社會適應(yīng)性就會越來越好。智力也會越往天生的區(qū)間天花板靠攏，這是一個正循環(huán)。