“有必要帶寶寶上早教嗎？”這類型的問題，常見于年輕父母的家庭中，接受新時代觀念的父母往往會想要把孩子送進(jìn)早教中心，盡早培養(yǎng)好習(xí)慣，激發(fā)潛能。但是，有部分家庭里面的爺爺奶奶就會反駁，以前不也沒有上早教嗎，大家都一樣長大了。有這樣的分歧其實也是很正常的，但是，只要用科學(xué)的理論與他們娓娓道來，相信很大一部分人都會改變以往傳統(tǒng)的觀念。因此，本篇文章，小編走訪了教育腦科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀代表——大千教育，與大家分享一下教育腦科學(xué)與智力開發(fā)的關(guān)系。

很多家長想讓孩子上早教，進(jìn)行腦潛能開發(fā)教育，最根本的出發(fā)點(diǎn)就是進(jìn)行智力開發(fā)。但是，經(jīng)過走訪發(fā)現(xiàn)，教育腦科學(xué)不單單談智力開發(fā)。孩子接受全面的腦科學(xué)教育后，記憶力、專注力、空間思維能力、想象力等方面都能得到一定的提升，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，思考模式的養(yǎng)成。全面開發(fā)，這樣有助于孩子可以接觸到更加廣闊的教育，為日后獲得更大的成就打下基礎(chǔ)。

教育腦科學(xué)是指根據(jù)全腦開發(fā)訓(xùn)練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結(jié)合起來，用教育腦科學(xué)領(lǐng)域的教材、教具，以及教學(xué)體系，全面激發(fā)孩子左右腦潛能，學(xué)會使用全腦思維和學(xué)習(xí)，有效提升學(xué)生的智商，情商、MQ道德智商和八大智能。無論是學(xué)習(xí)模式還是學(xué)習(xí)策劃，教育腦科學(xué)都是較新的概念，根據(jù)中外科學(xué)理論成功出發(fā)。孩子通過腦科學(xué)教育后，可以增效減負(fù)，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

本次走訪的大千教育，他們是國內(nèi)從事教育腦科學(xué)研發(fā)起步最早，擁有3500+自主知識產(chǎn)權(quán)，覆蓋0-13歲全產(chǎn)業(yè)鏈課程體系的自主品牌。大千教育0-6歲腦科學(xué)課程，致力于幫助幼兒園在幼教市場分層的發(fā)展過程中，提升品牌核心競爭力，幫助培養(yǎng)專業(yè)化高素質(zhì)教師團(tuán)隊，迅速成長為當(dāng)?shù)啬酥羺^(qū)域?qū)W前教育的標(biāo)桿。 通過對幼兒腦科學(xué)課程的輸入，培養(yǎng)孩子正確、全面地了解自己并找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，讓孩子在好奇、有趣、感動中輕松學(xué)習(xí)，在無意識形態(tài)中掌握學(xué)習(xí)方法，形成”如何學(xué)“而不是”學(xué)什么“的積極思維，通過“五育”（腦育、體育、德育、食育、美育）課程培養(yǎng)全人格兒童。

除了智力開發(fā)，小編相信，眾多家長更希望自己的孩子可以在學(xué)習(xí)過程中得到全面發(fā)展，擁有更強(qiáng)的記憶力、更敏捷的思維能力、更高的專注力來面對往后的學(xué)習(xí)、生活挑戰(zhàn)。