真題：

一、名詞解釋
1.教學評價
2.“蘇格拉底方法”
3.教育目的
4.最近發(fā)展區(qū)
5.元認知
6.“朱子讀書法”

二、簡答
1.簡述教學過程中應當處理好的幾種關(guān)系。
2.簡述德育的途徑和方法。
3.簡述教育的經(jīng)濟功能和政治功能。
4.簡述蔡元培的教育實踐和教育思想。

三、論述
1.論述教師的素養(yǎng)。
2.論述布魯納的認知-發(fā)現(xiàn)說。
3.論述赫爾巴特道德教育理論。
4.論述書院的產(chǎn)生與發(fā)展及其特點。

?

?

解析：

?諸位考天津師范大學的同學，你們好。先說一句，考研辛苦了。謝謝你們第一時間把真題貢獻給了凱程，我們馬上做一個解讀，方便大家了解自己的做題情況。如果從1~10表示一份卷子的遞增難度，我認為天津師大的難度在7，不能說特別難，這些題都挺常見的。

一、名詞解釋

1.教學評價

教學評價、教育目的，這是兩個是原理的名詞解釋，都是五星級的名詞解釋，我們都給過完整的答題的答案。

2.“蘇格拉底方法”

也就只有這一個外國教育史的題了，是最常見的七星級的名詞解釋。

3.教育目的

4.最近發(fā)展區(qū)

5.元認知

最近發(fā)展區(qū)域、元認知，教育心理學的最常見的名詞解釋。

6.“朱子讀書法”

朱子讀書法，中教史最常見的名詞解釋了，你就只挑重點背，你這一塊應當是不成問題的。

二、簡答

1.簡述教學過程中應當處理好的幾種關(guān)系。

常見，老生常談的問題，能直接拿分。

2.簡述德育的途徑和方法。

簡單，途徑就是直接和間接，6個方法答上去完畢。

3.簡述教育的經(jīng)濟功能和政治功能。

政治和經(jīng)濟功能，背的答上去。

4.簡述蔡元培的教育實踐和教育思想。

蔡元培的教育實踐和思想，他的教育實踐是改革北大，他的思想有五育并舉，教育獨立，高等教育思想，大學院、大學區(qū)制。

三、論述

1.論述教師的素養(yǎng)。

教師的素養(yǎng)，老師我背得很好。

2.論述布魯納的認知-發(fā)現(xiàn)說。

布魯納認知發(fā)現(xiàn)說，老師我背的很好。

3.論述赫爾巴特道德教育理論。

赫爾巴特道德教育理論，老師我背得很好。

4.論述書院的產(chǎn)生與發(fā)展及其特點。

書院的發(fā)展和特點，這都是五星級重點。

?

我認為如果你好好的背了一下書，講完之后認真聽一下課，這個卷子會做得很好。

剛才講了一個題，老師我沒有把北大改革的實踐和高等教育思想分的那么細，我就把它變成了一個來答。時間和思想合一起了會扣分嗎？不會。因為我們從北大改革當中總結(jié)了他的高等教育思想，所以你這么答題是沒問題的。

我認為卷子簡單不是那么難。如果咱們再說輕松一點，難度可能評6，我覺得天師大都是咱見過的題，我希望同學們考出好成績。好，就到這里。再見。