初中畢業(yè)讀五年制大專的好處是:不用面對(duì)高考?jí)毫?，?jié)省時(shí)間和費(fèi)用，課程安排科學(xué)合理。對(duì)于學(xué)習(xí)成績較弱的學(xué)生，即使勉強(qiáng)達(dá)到一般的高分線，考上本科的希望還是比較小的。如果沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍或者他們考試時(shí)過于緊張，就很難上專業(yè)課。

初中畢業(yè)讀五年制大專有什么優(yōu)勢(shì)？第一，你不用面對(duì)高考的壓力。

對(duì)于學(xué)習(xí)成績較弱的學(xué)生，即使勉強(qiáng)達(dá)到一般的高分線，考上本科的希望還是比較小的。如果沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍或者他們考試時(shí)過于緊張，就很難上專業(yè)課。初中畢業(yè)后可以直接參加五年一貫制，不用面臨高考?jí)毫?。學(xué)生畢業(yè)后學(xué)歷高，專業(yè)技能強(qiáng)，找工作會(huì)相對(duì)容易。

第二，節(jié)省時(shí)間和成本。

相比于讀完高中再參加高考的學(xué)生，讀五年制大學(xué)的學(xué)生少了一年時(shí)間，可以節(jié)省不少開支。另外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間不到一年，如果提前一年參加工作，可以獲得一年的工作經(jīng)驗(yàn)，獲得收入。這種學(xué)制可以節(jié)省時(shí)間和成本，優(yōu)勢(shì)明顯。

第三，課程安排科學(xué)合理。

學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入五年制大專后只學(xué)技術(shù)，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。其實(shí)基礎(chǔ)文化課也不能落下，只是分配更符合合同生的能力。技能學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)文化學(xué)習(xí)的時(shí)間會(huì)得到科學(xué)的規(guī)劃，保證了學(xué)生能夠享受到系統(tǒng)的教學(xué)過程和學(xué)習(xí)的連續(xù)性。

五年制大專有什么優(yōu)勢(shì)？首先，它節(jié)省時(shí)間和金錢。

五年制“通過”高中，不是拋棄高中課程，而是更科學(xué)的安排課程。與傳統(tǒng)高中相比，它摒棄了一年的復(fù)習(xí)階段。在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上，通過兩年的預(yù)科課程和三年的高等教育培訓(xùn)，用五年的時(shí)間拿到大專學(xué)歷，節(jié)省了整整一年的時(shí)間，減少了不必要的開支，同時(shí)通過提前一年就業(yè)減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。所以相對(duì)于傳統(tǒng)的教育模式，拿到大專學(xué)歷要容易得多。

第二，優(yōu)勢(shì)明顯。

五年制又稱“初中、”專科教育，是國家人才培養(yǎng)模式改革的重要項(xiàng)目之一，招收往屆初中畢業(yè)生。初中生可以直接報(bào)考五年制，跳過高中，避開高考，直接上正規(guī)高校。學(xué)習(xí)結(jié)束后授予國家承認(rèn)的大專學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加高職高考，繼續(xù)讀本科。

第三，就業(yè)能力強(qiáng)

與傳統(tǒng)高校不同，五年制高職院校更注重培養(yǎng)高技能人才，使學(xué)生具備必要的理論知識(shí)和科學(xué)文化基礎(chǔ)，掌握本專業(yè)的骨干技術(shù)，注重實(shí)際應(yīng)用，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的綜合應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通協(xié)作能力，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練。在校期間，學(xué)生通過實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，掌握當(dāng)前崗位的實(shí)踐技能，更符合社會(huì)的需求，到企業(yè)后也能快速上崗！

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