? 《怎樣寫(xiě)故事》是美國(guó)作家莉薩·克龍所寫(xiě)，這本書(shū)主要是教我們?cè)趺磳?xiě)一個(gè)小說(shuō)或者劇本。但是看完整本書(shū)，我卻在思考，我們的人生和所創(chuàng)造出來(lái)的主角的故事有什么關(guān)聯(lián)。

? ? ?這本書(shū)我也是在b站看到一個(gè)up主推薦的，在疫情期間，斷斷續(xù)續(xù)地讀完?，F(xiàn)在看書(shū)是真的越來(lái)越少了，也越來(lái)越難看進(jìn)去了，在網(wǎng)上買書(shū)，有一個(gè)不好的地方就是不太會(huì)注意所買書(shū)籍的頁(yè)數(shù)，整本書(shū)不到三百頁(yè)，要是放到初中、高中一天就讀完了，但是現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，靜不下心了。因?yàn)槭欠g過(guò)來(lái)的，不是說(shuō)翻譯的不好，英語(yǔ)不夠好的我也不能閱讀原版，只是有些地方用中文的方式表達(dá)還是有些令人不得要領(lǐng)。

? ? 整本書(shū)是分為三個(gè)部分，第一部分作者試圖用科學(xué)的方法解釋什么樣的故事更能吸引人。第二部分是作者的創(chuàng)造故事的6W原則。第三部分是從開(kāi)篇寫(xiě)作到完結(jié)怎樣串聯(lián)起來(lái)。整本書(shū)層次分明，循序漸進(jìn)，在每一小節(jié)的結(jié)束的時(shí)候，還有作者布置的小作業(yè)，讓我們自己動(dòng)筆寫(xiě)自己的故事。也在文中，用一個(gè)從無(wú)到有的故事做了范例，方便對(duì)比我們自己創(chuàng)造的故事。

? ? ?整本書(shū)的重點(diǎn)是主角的內(nèi)心斗爭(zhēng)。作者認(rèn)為這是小說(shuō)的導(dǎo)火線，貫穿整本小說(shuō)。就是主人公先有一個(gè)錯(cuò)誤的信念或者觀點(diǎn)，然后外部刺激會(huì)對(duì)主角進(jìn)行刺激，促使主角不得不作出改變。

? 那么問(wèn)題就是這個(gè)主角的錯(cuò)誤信念或者觀點(diǎn)是怎么形成的，就要追溯主角的過(guò)去，是什么樣的經(jīng)歷造就了主角的錯(cuò)誤信念或者觀點(diǎn)。還有就是什么樣的外部刺激才會(huì)讓主角作出改變。就如同我們的人生，現(xiàn)在的我們的性格、觀點(diǎn)、興趣等等是怎么形成的？是過(guò)去發(fā)生了什么造就了現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在的我們由于抱有某種可能正確的觀點(diǎn)或者錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，在遇到選擇的時(shí)候，就會(huì)做出對(duì)應(yīng)的選擇，這樣做出的選擇是對(duì)是錯(cuò)？在面對(duì)困難的時(shí)候，這些過(guò)去發(fā)生的事情會(huì)讓我們崩潰還是作出相應(yīng)的改變？

? 讀完這本書(shū)，我在想現(xiàn)在的我有與正常人不同的觀點(diǎn)和信念，與主流不同的觀點(diǎn)和信念，這些觀點(diǎn)和信念是怎么形成的，開(kāi)始回憶過(guò)去發(fā)生的事情，對(duì)我性格有影響的事情。過(guò)去發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生，不能改變。那么將來(lái)或者眼下發(fā)生的事情，會(huì)不會(huì)對(duì)我的這些觀點(diǎn)和信念產(chǎn)生影響，促使我作出改變，是什么樣的事情能讓我作出改變？

? 到這里，如果我們對(duì)現(xiàn)在的人生不滿意，那么回顧過(guò)去發(fā)生的事情，看什么事情對(duì)我們產(chǎn)生了影響，然后，假想，如果我是小說(shuō)中的主角，那么需要什么樣的外部刺激，我們才能做出改變，書(shū)寫(xiě)我們想要的人生。如果我們想出了這個(gè)能讓我們作出改變的刺激，在小說(shuō)中，是作家去創(chuàng)造，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們能不能去人為的創(chuàng)造一個(gè)這樣的刺激，促使我們作出改變？

? 我感覺(jué)很難，大部分人都是碌碌無(wú)為地過(guò)一生，這樣也好，不會(huì)遇到太大的外部刺激。那么自身作出改變的可能性也有，發(fā)揮自身能動(dòng)性，但是好像很多人也沒(méi)有這樣的自律。如何改變?nèi)松孔陨淼呐?，外部刺激的促使?/p>

? ?如果我們的錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和信念積累了太多，那么外部刺激也會(huì)積蓄力量，準(zhǔn)備摧毀我們。過(guò)去的事情，不管我們?cè)覆辉敢饣仡?，我們的現(xiàn)在都是由過(guò)去組成的。那么久珍惜現(xiàn)在吧，我們可以更加努力，或者就靜靜地等著一個(gè)外部刺激。

? ? 不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕。