拉面的師傅

大四時候,常去二餐吃飯,有一個新開的拉面攤引起了我的注意。因?yàn)閻鄢悦?,就去嘗試,面味道不錯,店家是對年輕夫婦,估計(jì)也沒比我們大多少。湯面,拌面,雞肉,排骨,酸豆角,有時候加量,有時候吃兩份,慢慢就和老板娘熟了。
當(dāng)時還沒和小柚子正式在一起。上完自習(xí)我倆去她那吃面,老板娘見我?guī)Я藗€姑娘來,我和她還都羞羞臊臊,一下會心地笑了。她矜持了一下,眼里滿是欣喜地問我:“你同學(xué),吃些什么呀?”說同學(xué)字眼的時候,分明是說你女朋友。我不好意思,只能裝傻充楞。
每晚我和小柚子就去她那吃面。她男人拉面,她加料,他們有兩個兒子,都是六七歲的樣子。我們每次去的遲,快要收攤了,她兩個兒子也正好來餐廳里玩耍,平時好像是爺爺奶奶看著。兩個孩子很可愛,我們邊吃飯邊跟逗他們,也問問他們的情況。孩子特別純樸,回去我琢磨要不給他倆買些書,送些益智的禮物什么的。他們到了這個年紀(jì),怎么沒有書看?我和小柚子說了,她也贊同。我于是想找什么好,該怎么買?買什么樣的?要買一套該買什么類型的?讀了這些還需要哪些書?怎么給他們列一個計(jì)劃?怎么啟發(fā)他們閱讀?他們后續(xù)的閱讀資源該怎么辦?想著想著覺得麻煩了起來,又突然不好意思,不好意思送出去,要是送出去,以后吃面她不收我們錢怎么辦?那我絕對不好意思再天天去她家吃了。就這么猶豫著,餐廳一下改制了,舊攤位全部消失,她家的面鋪也沒了蹤影。我很后悔,再見不到他們夫婦了,也見不到那兩個可愛孩子了,一肚子的計(jì)劃,付之東流。
他們現(xiàn)在去了哪里?老板娘是否依舊開朗?她的兩個兒子成長得怎么樣了?沒有送出去的書,成了我最大的遺憾。兩個孩子跟著媽媽在餐廳里玩耍,成長,一些同齡的孩子已經(jīng)上了私教課。每個出生的孩子都在相同的起跑線,可后天的環(huán)境差距卻如此之大。人群羨慕那些聰明兒童,他們在眾人面前耀眼,但很少有人會注意到其雄厚的成長環(huán)境?!疤熨Y”往往意味著栽培,用龐大的資源筑基,失去了培養(yǎng),莫扎特也只能放牛。
每年人們都會討論寒門出貴子這個話題,事實(shí)上是:寒門從來難出貴子,從前是,現(xiàn)在依舊是。我們看到躍出龍門的一兩個精英,卻忽視了更多沒有機(jī)會的人。寒門貴子是一個自然的概率結(jié)果,它不增多,也不會變少。失去良好教育資源的孩童,只能靠運(yùn)氣和天性在成長環(huán)境里摸爬滾打,最后只有零星的火苗沖破黑暗。
我們提倡平等,可平等的觀念在現(xiàn)實(shí)中又是那么脆弱。社會充斥著攀比,很多人不懈努力,希望與他人收獲同樣的結(jié)果,卻沒有注意到自己從起跑線就落后了一大截。應(yīng)試教育在某種程度上是公平的,但它也是最大的不公,教育資源集中,教育傾斜比比皆是。記得高中班主任訓(xùn)誡我們:“高考是最公平的制度,沒有高考,你如何與權(quán)門子弟競爭!”這種“公平”,更像是在極大的不公面前的屈膝,對不公的社會法則的預(yù)習(xí)。你要在其中頂住壓力來一步步踏入更高的階層,抱怨不公沒有意義,成為不公者才是最大的公平。
我們凝視公平,并為它落淚,可眼淚干掉,這又是一個弱肉強(qiáng)食的世界。