《青春是白百合的花束》

著：綾加奈

譯：地獄沒得吃

簡介：

「在聽到那個(gè)廣播的瞬間——我一定墜入了愛河」

本以為命運(yùn)般的邂逅是不存在的心塚牝鹿，在聽到廣播中的聲音后一見鐘情（？）了，因此下定決心加入廣播部。但是訪廣播室的她所遇見的是.......

除了描繪廣播部少女間命運(yùn)般邂逅的「籠中鳥的廣播站」外，還收錄了

描繪被拋棄的少女們抱團(tuán)取暖的「微睡中編織成繭的圖書室 」、

描繪跨越過往成為大人的少女的姿態(tài)的「關(guān)著兔子與獅子的冰冷體育館 」

共計(jì)三篇短篇。

譯前記：

《青春是白百合的花束》是綾加奈的一部很長很長的單本完結(jié)作品，由三個(gè)章節(jié)短篇組成

籠中鳥的廣播站

微睡中編織成繭的圖書室?

關(guān)著兔子與獅子的冰冷體育館

所以我打算切割再切割來慢慢更新。

當(dāng)然有些人可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上《青春是白百合的花束》是綾加奈為了致敬《獻(xiàn)給她的親吻與白百合》這部漫畫而寫的作品，所以她的模板是“百科全書式的作品”。

這也是我想翻這部的初衷——盡管我沒少損缶乃畫的很抽象，但終究還是喜歡白百合這部作品。

本文非常多糖，非常多。

以上。

心塚牝鹿

?

奔跑奔跑奔跑——越快越好！跑起來！

我——心塚牝鹿正在走廊里全速飛奔。

雖然周圍的學(xué)生們都用詫異的目光看向我，但完全不用在意。

因?yàn)槲矣兄饶切┘?xì)枝末節(jié)的視線更重要的目的。

手里緊握著的是入部申請書。

把這個(gè)提交出去才是對我來說比什么都更重要的使命。

通過先前的社團(tuán)活動(dòng)介紹，我已經(jīng)知道我們學(xué)校有很多不同種類的社團(tuán)，運(yùn)動(dòng)型社團(tuán)和文化型社團(tuán)、還有學(xué)生會(huì)等等合在一起，目不暇接。

但是對我來說，即便是沒有介紹，也已經(jīng)有決定好要加入的社團(tuán)了。

畢竟那是我從小學(xué)起就一直堅(jiān)持在做的事情。

因此我想要加入女子籃球部。

話說回來，基本上大家都是這樣不是嗎？真的會(huì)有那種因?yàn)榻榻B而怦然心動(dòng)，突然就想要加入某個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的人嗎。

實(shí)際上，我一直憧憬著這種怦然心動(dòng)的感覺。

被眼前的光景所吸引，站在原地動(dòng)彈不得，內(nèi)心感慨著『哦哦！我就是為了加入這個(gè)社團(tuán)才會(huì)進(jìn)入這所學(xué)校！』，我憧憬著這種稍微有些羞恥的事情。在漫畫或是電視劇中很常見的情節(jié)，但是在現(xiàn)實(shí)中卻可遇不可求。

因?yàn)槲覐男W(xué)時(shí)開始到初中為止已經(jīng)打了六年的籃球。我不清楚經(jīng)年累月的時(shí)間是否有其意義，但至少不想讓這積累下的經(jīng)驗(yàn)化作無用功?？赡苷且?yàn)橛羞@種想法，我才難以尋到命運(yùn)的邂逅。

......說起來到底是為什么開始打籃球的呢？

思索片刻卻沒有抓到什么頭緒，于是我不再多想。

開始的理由姑且不論，一直堅(jiān)持著的理由卻很簡單。

歸根結(jié)底，我是因?yàn)橄矚g籃球才會(huì)堅(jiān)持下去。

昨天是開學(xué)典禮，今天只不過是開學(xué)第二天。

我在不熟悉的校舍走廊里左來右往，終于到達(dá)了教師辦公室門前。

在辦公室門前站住，我開始猶豫起來該怎么進(jìn)去，和初中時(shí)候一樣就好嗎？正當(dāng)我一邊煩惱著，一邊小心翼翼地向門伸出手時(shí)——

叮咚咚！校內(nèi)廣播的提示音響徹走廊。

誒，什么情況？！

正在想事情的我，如字面所說一樣嚇得跳了起來。

但無關(guān)我的失態(tài)與否，廣播開始播放。

『以下是給新生的通知』

從擴(kuò)音器里聽到的，是妖媚艷倩、如精雕細(xì)琢的手工藝品般的女性的聲音。

如果聲音有模特的話，一定就是這樣的聲音。

『我們廣播部正在募集新成員。』

仿佛綴著純白的光暈，缺少現(xiàn)實(shí)感的聲音，開始清晰明了地介紹起事務(wù)。

......廣播部？

好像早上分發(fā)的傳單上確實(shí)寫了有這樣的社團(tuán)。

但是輪到社團(tuán)活動(dòng)介紹的時(shí)候，卻沒有預(yù)留這個(gè)社團(tuán)的出場時(shí)間。

看起來被省下的那份介紹，是打算用這種方式補(bǔ)回來。

......有點(diǎn)可憐。

我一邊這么想著，一邊把注意力集中在擴(kuò)音器傳來的廣播聲中。

并非特別在意內(nèi)容，只是想要再多聽聽她的聲音。

聲音沒有一滴無謂地溜走，全都傾注到我的耳朵里。

『如今廣播部正處于嚴(yán)重的部員不足之中，現(xiàn)狀下只能竭盡全力來運(yùn)營學(xué)校方的業(yè)務(wù)。但這樣一來，一旦如今的三年級生引退，就會(huì)面臨廢部的危機(jī)。所以我們希望通過招新增加部員，屆時(shí)將不僅限于學(xué)校業(yè)務(wù)，也會(huì)積極考慮參加大賽。』

——誒？廣播部也有大賽嗎？

完全無法想象到底會(huì)用什么方式比試什么內(nèi)容，腦海里浮現(xiàn)出對著麥克風(fēng)用聲音對戰(zhàn)的超現(xiàn)實(shí)場景。我本想一笑了之，還是趕緊進(jìn)到辦公室里比較好，但不知為何仍駐足在原地動(dòng)彈不得。

『不需要有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，感興趣的同學(xué)可以來廣播室里參觀游玩，無論何時(shí)都十分歡迎。以上就是廣播部致以全體新生的通知。』

與開始時(shí)一樣，伴隨著叮咚咚的聲音廣播結(jié)束了。

飲盡廣播聲這股清流，我潛入了自我意識的大洋中。

在意識的海洋中漂浮、沉溺、落向深處。明明只過了很短的時(shí)間，但那聲音仍拽住我的雙腳，將我拉向水底。

將我拖回現(xiàn)實(shí)是如蚊鳴般纖細(xì)微弱的聲音。

「請......打擾一下......」

「啊、誒――嗯」

連呼吸都忘記的我急速從意識之海中上浮，面露苦笑地回過頭，站在眼前的是身高勉強(qiáng)夠到我胸口的少女。

——小巧玲瓏的女孩子。

不，可能實(shí)際上并沒有看起來那么小。因?yàn)樗鞒鱿袷潜Ｗo(hù)自己一樣的動(dòng)作，一下子縮緊了身體，散發(fā)出惴惴不安瑟瑟發(fā)抖的氛圍，讓她看起來比實(shí)際上更加纖小了。

我身高一米七五多一點(diǎn)，少女大約是一米五左右。

這身高差讓少女顯得更小巧了。

她沒有看我的眼睛，而是不安地盯著我的胸口，嘴唇微微顫抖。

少女迅速的偷瞄了我一眼，視線立刻逃向腳下。

「那個(gè)......有什么事嗎？」

因?yàn)樗昧Φ拖骂^，我完全看不見她的表情，現(xiàn)在變成了我緊盯少女的頭頂看的情形。遺憾的是頭頂?shù)臏u旋不會(huì)告訴我她的感情，我搞不清楚少女在想什么。只見她的發(fā)絲輕輕搖曳。

「我......我想......辦公室......」

少女再一次抬起頭，一邊看向我身后一邊小聲的說。

雖然是像小孩子用單詞組成文章一樣，但我立刻理解了她的意思。

「抱歉啦，我擋路了。」

是我突然杵在辦公室門前不動(dòng)給人添麻煩了，我?guī)е词⊥说介T旁。

道路打開之后，少女像是從我身邊逃跑一樣一溜煙躲進(jìn)了辦公室。

雖然是有些夸張的動(dòng)作，但果然還是因?yàn)楸晃覈樀搅税伞?/span>

因?yàn)閭€(gè)子太高被別人敬而遠(yuǎn)之實(shí)在是有些傷人，明明我有注意盡可能讓自己散發(fā)出柔和的氛圍......看來這點(diǎn)努力還是徒勞了。

「啊」

我突然想起自己手里還握著的入部申請書，已經(jīng)被自己無意間揉搓成一團(tuán)，慌慌張張打開之后，才看見里面的墨水也被手汗浸濕后暈成一片，完全不是可以交上去的狀態(tài)了。我到底出了多少汗啊。

「......該怎么說呢」

發(fā)生了一系列事情，興致上像是被潑了一頭冷水。

原本想今天就提交入部申請，然后參加籃球部的練習(xí)，但是剛剛情緒一下子過熱之后，我希望有一段時(shí)間讓自己冷靜冷靜。

所以我向碰巧經(jīng)過的老師打聽。

「打擾了，請問廣播室在什么地方？」

教師稍微思考了一下，沒什么自信地幫我指了指廣播室的大概方位。

我沒有多慮，朝著所指的方向跑了過去。

?

?

我就讀的札幌開榮高級中學(xué)大體上就是由北、南校舍、行政樓和特別教室樓四棟建筑組成的。我要去的廣播室位于校內(nèi)東側(cè)特別教室樓的二層。

二樓是不小的一片地方，看來剛才的那位老師也不太清楚廣播室的具體位置，因此我也在走廊里東繞西繞多走了不少冤枉路。

......身為教師倒是好好記住啊。

我在心里損了兩句，重新打起精神向著眼前的廣播室走過去。

擺在眼前的是焦茶色的厚重門扉，仿佛是防火門一樣。

這扇門看起來像是在守護(hù)著里面的寶物。

或許這妄想如實(shí)的反映了我心里的猶豫。

讓我念念不舍的是，是這持續(xù)了六年的籃球的幻影。

你在這種地方做什么，過去的我仿佛在質(zhì)問。

......總之先去參觀一下而已。

對故去自己的小小幻影說了聲抱歉，我敲了三下門。

稍等了一會(huì)，里面沒有應(yīng)答聲，是沒人在嗎。

但是距離剛才的廣播應(yīng)該沒有多久......不，我在校內(nèi)繞來繞去也花了大約二十分鐘，這么說來里面沒人也是可以理解的。

但也說不定只是沒有聽見。

還是再確認(rèn)一下比較好吧？于是我轉(zhuǎn)了一下門把手。

沒有任何抵抗，門一下子就打開了。通過露出的一條縫隙，我小心翼翼地向里面窺視，除了各種用途不明的器械之外什么也沒有看見。

果然沒人在。

但既然連門都沒鎖的話，應(yīng)該沒有走太遠(yuǎn)才對，估計(jì)也就是出去上個(gè)廁所的程度。根據(jù)我所做的名推理，現(xiàn)在就這么回去也太不劃算了，我決定在廣播室里等一會(huì)。

進(jìn)到廣播室中，最先注意到的是氣味。

廣播室堆積著一種被鎖了好幾年的房間特有的濕氣，夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)霉味。而我之所以還嗅到一股甘甜的香氣，恐怕是因?yàn)槁牭絼偛拍菑V播的聲音后先入為主了，如此動(dòng)聽的聲音的主人，一定是帶著美妙的香氣的，一定是這樣。

廣播室門口有一塊類似家里玄關(guān)一樣的地方，用來擺放脫下的鞋子?？磥硎遣荒苤苯舆M(jìn)去，我老老實(shí)實(shí)地在入口處脫下鞋子。

正式邁進(jìn)廣播室，我再次環(huán)顧四周。

正對著我的是另一扇和出入口類似的厚重房門，暫且還是不要擅自進(jìn)去。周圍的墻壁上有許多小洞，地板上鋪了一層灰色的毯料，整體氛圍非常像一間音樂教室。同時(shí)房間里擺著很多麥克風(fēng)啊電腦啊之類的設(shè)備，都是看起來很專業(yè)的器材，又給人一種電腦機(jī)房的感覺。這屋子里最顯眼的還是有著很多旋鈕的操控臺，臺子上方的墻壁部分是玻璃制的，可以用來觀察對面，我順著看過去，對面是一處類似錄音室用作錄制的地方，我不由得也興奮起來。

「哇.....」

我因?yàn)槌鱿胂蟮脑O(shè)備而發(fā)出感嘆，帶著好奇心打量了一圈后，非常希望能有人幫我介紹一些各式各樣的器材。在一無所知的我眼里，這些都屬于『看不懂但是好厲害』的機(jī)器。

廣播部的同學(xué)，能不能快一點(diǎn)回來呢。

我坐到放在一旁的折疊椅上打發(fā)時(shí)間。

伴隨著表皮破裂露出內(nèi)芯、坐起來一點(diǎn)也不舒服的折疊椅所發(fā)出的嘎吱嘎吱聲，我逐漸恍惚，是要拜托誰做什么來著，我似乎忘記了自己來這里的目的。明明不應(yīng)該就這么干坐著讓時(shí)間白白流逝才對。

但是不管怎么思考，都想不到答案。

嗯...我輕哼了一聲，這次徹底敗給了睡意。

……むにゃむにゃ――うふふふふ……むにゃむにゃ……うとうと……咣當(dāng)！

（可愛的擬聲詞）

開關(guān)門的聲音比我想的還要大，我差點(diǎn)嚇得仰面朝天倒過去。半夢半醒中我猛地跳了起來，明明什么都沒做，卻像干壞事被抓了現(xiàn)行的小孩子一樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮起身子，望向房門的方向。

進(jìn)來的是似曾相識的小個(gè)子少女。

看來對方也被我嚇了一跳，發(fā)出了短促的悲鳴。眼睛瞪得大大的，肩膀似乎在微微發(fā)抖，用一副快要哭出來的表情凝視著我。這行為舉止我似乎也有印象，但看著眼前露出弱氣的表情的她卻怎么也想不起來。

「唔......」

少女沒有看向我，而是緊盯著我的腳下。

她的聲音像鉛筆在紙上劃過那樣細(xì)微。

但卻不可思議的清晰傳到我的耳邊——這種感覺讓我一下子想起來在哪里見過這位少女。

「你是剛才在辦公室見過面的那個(gè)女孩吧？」

「啊......對......應(yīng)該是的」

她沒有抬頭看我，繼續(xù)低著頭用纖細(xì)的聲音回答。

這個(gè)女孩也想要入部嗎。

「抱歉，我不是廣播部的成員，我猜廣播部的同學(xué)可能是出去了。」

「不......不是這樣......」

「嗯？」

雖然聽到了否定的回答，但是語氣越來越弱，最關(guān)鍵的部分好像沒有聽清楚。再問一遍似乎也有點(diǎn)尷尬，因?yàn)樯倥黠@緊張的縮著身子，我只好擅自推進(jìn)對話。

「我來的時(shí)候門沒有鎖，可能部員很快就回來了，你也坐下來等一會(huì)吧？」

少女啊嗚啊嗚的嘟囔了什么，還是老老實(shí)實(shí)地在附近另一把折疊椅上坐下了。她坐在椅子上后開始數(shù)起地板毛毯的絨毛數(shù)量，我認(rèn)為沒有強(qiáng)行發(fā)起對話的必要性，于是像和她對抗一樣數(shù)起墻上的小洞。

還沒數(shù)到第二行就放棄了。

于是就這樣等著應(yīng)該很快會(huì)回來的部員。但是完全沒有除了她以外的學(xué)生出現(xiàn)，大約過了三十分鐘的沉默時(shí)間。與尷尬相比反而是不開口說話更讓我心癢難耐，于是我挑了合適的問題向少女搭話。

「你也是聽了剛才的廣播后來加入廣播部的嗎？」

「誒？」

少女的眼睛瞪的圓圓的，抬頭看向我。

因?yàn)樗偸堑椭^的原因，我一直沒能仔細(xì)看清楚少女的容貌，就擅自認(rèn)為她和班里那些不怎么說話的內(nèi)向同學(xué)差不多。

所以說這完全是打了我措手不及。

一言蔽之——少女的容貌讓我看得入迷。

我的熟人基本都在運(yùn)動(dòng)系社團(tuán)，總的來說大家都性格開朗、膚色帶著日照的氣息、留著便利的短發(fā)、該說是活潑好動(dòng)還是像假小子呢，總之大多是適合這類詞匯印象的人。

但是少女給人的感覺卻完全相反，隱隱透露的憂郁氣質(zhì)、膚色干凈白皙、長發(fā)光澤柔順、清純似大家閨秀，這樣的詞藻才適合她。剛才擅自給出偏負(fù)面的『陰暗』評價(jià)，現(xiàn)在已經(jīng)翻了一百八十度，完全變成了『優(yōu)雅』的正面評價(jià)。

「請問......你聽了廣播.......來這里？入部志愿者....是嗎？」

少女的語調(diào)異常生硬，仿佛和我相遇后才知道怎么讀這句話一樣。

這邊聽著的我不禁擔(dān)心起來，我們說的真的是同一種語言嗎。

話說回來.....

「......那剛才為止究竟以為我來干什么的啊」

我是很想和同樣希望入部的同學(xué)談一談，但難道這個(gè)女孩把我當(dāng)成翹課逃到廣播室的不良了嗎。

「抱歉.....不知道為什么，以為是.....奇怪的人」

「排除入部志愿者的可能性之后，不管怎么想都肯定是奇怪的人吧。」

在慌慌張張的少女心中，我貌似成了無所事事闖入廣播室的怪人形象。

「這樣......原來如此......」

是安心了嗎，少女的表情變得緩和了一些。

是意識到自己的誤解過于離譜了嗎，她不經(jīng)意間淺淺的笑了一下。而捕捉到這轉(zhuǎn)瞬即逝的表情的我心里猛然悸動(dòng)，有一種被她靦腆的笑容揪住的感覺。

我為了掩飾自己的慌張，趕快用無關(guān)緊要的話語糊弄過去。

「啊對了，我叫心塚牝鹿，你的名字是？」

「我、我是緒輪島......緒輪島紗和......請、請多多指教！」

「請多指教！那就……就叫你小紗和可以嗎？」

「小、小紗和……」

小紗和不知為何像是在回味一樣，復(fù)述了一遍自己的名字。

不知道哪里讓她特別中意，她囁嚅著反復(fù)念了好幾次。

「話說回來廣播部的同學(xué)真慢啊，也不知道去干什么了。對了！好不容易來一次廣播室，要不要用廣播來喊她呀？就說“這里有希望入部的同學(xué)哦—！”之類的。」

雖然我是隨口開的玩笑，但是小紗急得雙手呼呼地?fù)]舞。

「不行、不行呀！原則上廣播是......那個(gè)，是叫老師的許可？需要許可才能用！」

她制止了我。

......怎么回事，這個(gè)動(dòng)作！未免可愛過頭了吧！

讓我想起以前看過的視頻里，小浣熊擺出威脅時(shí)的樣子。

「原來是這樣呀，我還以為可以自由使用廣播呢。話雖如此，小紗和懂得好多，難道說初中時(shí)就在做廣播相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)了嗎？」

「嗯......姑且算是初中時(shí)就加入廣播部了......不對，不是這個(gè)意思！」

看著她有些焦急地跺腳的樣子，我不禁露出微笑在一旁守候她。不用著急也可以哦？慢慢講，我會(huì)一直聽的，我抱著這種心情注視著她。

小紗和與我的視線短暫交織，她立刻慌慌張張地挪開了目光。

用了片刻時(shí)間小心翼翼地斟酌話語，小紗和終于下定決心開口。

「其實(shí)......我就是......廣播部的」

「誒？也就是說小紗和已經(jīng)交過入部申請書了？完全是行動(dòng)派嘛。」

但既然初中時(shí)就在廣播部的話，這也是理所當(dāng)然的吧？

就像我本打算高中也繼續(xù)小學(xué)起就一直在打的籃球一樣，到了高中才想要試一試新挑戰(zhàn)的人果然很少。

我也仍在為此而煩惱不已。

是不是現(xiàn)在就離開廣播室，老老實(shí)實(shí)地回去打籃球更好呢。

但是在我心中，一定要和剛剛讀廣播的人見面的念頭卻仍然鮮明強(qiáng)烈。距離廣播播出已經(jīng)過了近一個(gè)小時(shí)，但這份心情仍在持續(xù)放出熱量，讓我心底癢癢的。

要是與那個(gè)人見面之后，我心中對籃球的情感開始動(dòng)搖呢？

......到那時(shí)我該怎么做呢？

仿佛是為了打斷我陷入心中對高中生活的過度期待與不安，小紗和張開微微顫抖的嘴唇。

「不是的……不是這樣的……」

「怎么啦？」

以為剛才話題已經(jīng)結(jié)束的我不知道小紗和否定的是什么。

「其實(shí)、其實(shí)我是廣播部的、三年級生……」

「……嗯？」

雖然聽到了她接下來的話，但我完全沒有沒有理解她說了什么。

我大腦全速運(yùn)轉(zhuǎn)，絞盡腦汁地尋找言外之意。

但無論如何，最終得到的解釋都只有一個(gè)。

『緒輪島紗和是高三的前輩』

除了這個(gè)令人驚愕的事實(shí)之外，我想不到其他的結(jié)論。

「咦、小紗和其實(shí)是、小紗和前輩！？不會(huì)吧……真的假的??？」

（譯注：牝鹿在這之后變成說敬語了）

「小紗、小紗和前輩……」

我驚呆了。

小巧可愛，不管怎么看都覺得比我年紀(jì)還小的女孩，竟然是比我大兩屆的前輩，而且從她的身上完全看不到年長學(xué)姐的成熟和余裕。

——倒不如說她一直給人慌慌張張的印象。

但這毫無疑問是一種獨(dú)屬于她的魅力。

「那你知道剛才讀廣播的同學(xué)去哪里了嗎？我是為了見那位同學(xué)才來廣播室的。」

小紗和——現(xiàn)在應(yīng)該是小紗和前輩，露出不安的表情看向我。

她的嘴雖然上下一張一合，但似乎沒法好好的表達(dá)出來。

我觀察她的樣子后心想，或許是有什么不好意思說出口的原因吧。但是我越是看著她，她就越是變得更加緊張，啊嗚啊嗚的囁嚅著......臉色羞得通紅，垂下頭像是隨時(shí)可能逃走一樣?？粗侨侨藨z愛的樣子，我也莫名的難為情起來。

......我為什么會(huì)這么緊張呢。

難道我們做了什么非常羞恥的事情嗎。

明明只是互相對視了一下。

難道說對視也是一種非常羞恥的行為嗎??？......

在我陷入拼命思考的時(shí)候，前輩終于開口了。

「其實(shí)……心塚同學(xué)可能不知道，廣播部的部員……只有我一個(gè)人。」

「咦？」

我脫口而出的不知所云的驚訝，但卻意外清晰的在空氣中回蕩。

「那剛才的廣播是老師讀的嗎？」

聽了我的疑問之后前輩的臉色更紅了。

為了掩飾自己的失態(tài)，前輩舉起雙手遮住了臉頰。

是因?yàn)榻柚蠋煄椭氖虑楸话l(fā)現(xiàn)了才會(huì)這么害羞嗎。

說實(shí)話我認(rèn)為這不是值得羞成這樣的事情。

......果然是因?yàn)橛幸环N屬于廣播部成員的矜持嗎？

前輩躲在手指的間隙后面，一邊偷偷觀察我一邊開口說道。

「其實(shí)呢……剛才的廣播、是、那個(gè)是……我……是我讀的哦？」

「哈？」

我一時(shí)間沒能理解她在說什么，只能呆呆地看著前輩。

可能是我盯得太冒犯了，前輩呼地吐出一口氣后就低下頭不再看我。

「……什么意思……誒？」

是在開玩笑嗎？但這么弱氣的前輩真的會(huì)對別人說謊嗎？但無論我再怎么想仍然覺得難以置信。

「有證據(jù)嗎？」

誒？這次是前輩發(fā)出驚訝的聲音。

「就是說證據(jù)嘛，剛才廣播里的聲音，能再讓我聽一次嗎？」

「……那、那是不行的」

「為什么呢……」

前輩怯生生的樣子讓我心里一緊，不自覺地放低了音量。

前輩的臉色變得更紅了，簡直就像愈來愈深的夕陽。

「因?yàn)樘邜u了呀……」

她用顫抖的音色輕聲訴說。

「這里到底是什么社團(tuán)來著......」

所謂的廣播部不應(yīng)該是大大方方說出各種各樣話題的地方嗎。

要是過于在意『太羞恥』這一點(diǎn)的話，就沒辦法認(rèn)真進(jìn)行廣播部的活動(dòng)了吧。

「果然還是……討厭只有我這樣的人在的社團(tuán)活動(dòng)吧」

仿佛讀到了我思緒的流向，前輩露出絕望的表情說著自暴自棄的話。

「不不不，絕對沒有討厭哦！」

只是稍微覺得有些奇怪而已，但就算這么說出口，前輩肯定也會(huì)自顧自朝著悲觀的方向去想，所以我選擇保持沉默。『雖然有些奇怪但前輩是很好的人！』就算這么特意貼上注釋，直接說出來也是非常不禮貌的。

但令我不可思議的是，看著前輩那樣脆弱的表情，我心底涌現(xiàn)而出的是某種說不清的感情。那是一種現(xiàn)在立刻就想要加入廣播部的沖動(dòng)，要是在這里錯(cuò)過的話，我一定會(huì)后悔一輩子。

不知為何我的本能在如此吶喊。

所以我順應(yīng)沖動(dòng)與本能的流向，任憑它們驅(qū)使著我做出了行動(dòng)。

「請讓我加入廣播部！」

前輩連驚訝都忘記了，嘴唇維持著一張一合的狀態(tài)。

她本就已經(jīng)通紅的臉蛋似乎終于熟透了，這可能是因?yàn)樗镜哪w色過于白皙，我覺得她的這種地方非?？蓯邸?/span>

前輩的臉蛋，比她的嘴更善于表達(dá)。

「咦、咦咦咦……？剛才、剛才的哪里，有吸引人加入的要素嗎……？你想、唯一的前輩可是……是我哦？和我這樣不中用的……一起、做社團(tuán)活動(dòng)？這樣也可以嗎……？」

似乎越說越失落，前輩的眼角濕潤，快要哭出來的樣子。

實(shí)話實(shí)說，我也搞不清楚自己為什么會(huì)想要加入廣播部。

但是我認(rèn)為，一定不全是那個(gè)廣播的原因。而是因?yàn)樽约好鎸γ娴模c名叫緒輪島紗和的前輩對話，才會(huì)被這個(gè)社團(tuán)所吸引，變得想要加入其中。

「我這邊才是，完全對廣播的東西一竅不通......這樣也可以嗎？」

聽到我的反問，前輩慌慌張張地?cái)[手。

「絕對絕對絕對不要緊！我一開始也是從小白開始的，而且......總之肯定沒問題！」

前輩沒有提出任何一個(gè)具體的解決辦法。

她拼命傳達(dá)『沒問題』的姿態(tài)，本應(yīng)該助長我的不安才對。

但就算會(huì)遇到各式各樣的問題，只要和前輩在一起就一定可以解決，我是這樣想的。

不知道為什么，反而變得安心了許多。

「嗯，沒問題」我重復(fù)了一遍。。

「沒問題的！」前輩也重復(fù)了一遍。

「也就是說，今后請多多關(guān)照，前輩？」

「嗯，嗯！……請多關(guān)照。那個(gè)，希望我……不會(huì)給你添麻煩……」

「不不不，添麻煩的肯定是我這個(gè)初學(xué)者嘛。」

倒不如說我非常好奇，前輩打算怎么給我添麻煩呢。

「但是我還以為......心塚同學(xué)知道我是前輩.....就絕對不會(huì)加入了呢，真是太好了。」

前輩懸著的心終于放下的樣子，表情變得舒緩，終于露出了笑容。

「誒嘿嘿……」

在如此近的距離聽到這樣蠢萌蠢萌的笑聲，我驚訝的屏住呼吸。

――真的假的，這個(gè)人剛才“誒嘿嘿”的笑了對吧。

原來世界上真的存在適合這種笑聲的高中生。我本以為誒嘿嘿被允許的年紀(jì)是僅限于小學(xué)生的，但仔細(xì)一想前輩給人的印象完全就是個(gè)小學(xué)生嘛。

「今后......一起努力吧？那個(gè)，首先是要做什么才好呢......我從來沒有過后輩，可能搞不清楚該怎么指導(dǎo)你才行......」

「總之先提交入部申請書吧。」

對廣播部本身都一無所知的我，自然也不可能知道怎么教給別人廣播部的知識。

所以先用理所當(dāng)然的事情敷衍過去。

「啊，對呀！嗯……但是……不知道廣播室里有沒有申請書呢……」

前輩慌慌張張地跑到房間深處，開始翻找堆在電腦旁邊的一大摞復(fù)印件?？辞拜叺臉幼?，應(yīng)該是根本沒期待過會(huì)有新部員加入吧。

這時(shí)恰好鈴聲響起。

我看了一眼時(shí)間，已經(jīng)過了五點(diǎn)了。

「啊，哎呀？已經(jīng)到這個(gè)時(shí)間了......今天有些遲了，明天再提交吧？」

其實(shí)對我來說時(shí)間還很充裕。

我跟父母提前打過招呼，從今天開始可能會(huì)參加籃球部的訓(xùn)練，所以回去的比較晚。

但是我明白自己的突然來訪讓前輩也有些慌亂，應(yīng)該給她留出時(shí)間做一些準(zhǔn)備才行，今天還是老老實(shí)實(shí)地先行告退比較好。

「確實(shí)如此。那么我明天放學(xué)后還會(huì)過來的哦？」

「嗯……我知道了，等到明天我會(huì)給你入部申請書的。」

「好的！我會(huì)期待的！」

在氣氛變得奇怪之前我干脆利落的離開了廣播室。

總覺得要是錯(cuò)過這個(gè)時(shí)機(jī)的話，就會(huì)變得不知道怎么離開才好。

這又是為什么呢。

是不是因?yàn)檫^去和我打交道的家伙大多心直口快，所以我才很難把握與前輩這樣的人的距離感呢。既然已經(jīng)加入廣播部的話，相處一段時(shí)間后應(yīng)該就能更了解對方了吧。

而在那之前，不得不面對的這種微妙的焦躁感，讓我有些不知所措。

但是我很清楚，這股輕微的苦悶絕對不屬于任何一種負(fù)面情緒。

?

?

穿過染上茜色的走廊，我回到了北校舍一年二班的教室。

本來是打算去辦公室交入部申請的，所以書包之類的隨身物品全都留在教室里了。而現(xiàn)在這些“隨身物品”中的一位，正站在教室里幽怨地瞪著我。

「太慢了吧？」

我的青梅竹馬南羽小鞠，絲毫不掩飾她的不耐煩向我抱怨。

雖然小鞠人如其名是小個(gè)子，但是當(dāng)她露骨地表達(dá)怒意的時(shí)候卻非?？膳?，倒不如說正因?yàn)閭€(gè)子小巧，她反而因此更擅長讓全身都充滿怒氣的方法。

和同樣小巧但全身寫滿可愛的前輩截然不同。

教室里除了小鞠之外沒有別的同學(xué)，飄滿了她散發(fā)出的哀怨。

當(dāng)然，小鞠之所以如此生氣，所有的原因都應(yīng)該歸咎于我。

「啊」

「『啊』個(gè)頭啊，你到底要讓別人等幾個(gè)小時(shí)才行！」

小鞠好可怕。

明明被稱為籃球部最小的女孩，但是她的壓迫力卻比我的身高還要恐怖的多，帶著些稚氣的臉龐如今展露的威壓就是她修煉的結(jié)果。

我為了回應(yīng)小鞠的質(zhì)問——不，是為了逃避，看了一眼時(shí)間后回答她。

「但是你看，其實(shí)只等了不到兩個(gè)小時(shí)吧？『幾個(gè)小時(shí)才行――』是不是說的有些過分了！」

她聽到我毫無說服力越描越黑的辯解之后更加生氣了。

「我可一點(diǎn)也沒冤枉你。牝鹿，你該不會(huì)忘了今天早上上學(xué)時(shí)你也遲到了吧？整整晚了二十分鐘呦，和這次的加起來就是兩個(gè)小時(shí)零十分鐘，這還不是你讓我等的全部呢！順便一提昨天的開學(xué)典禮你也遲到了吧？」

要是就這么放著小鞠說下去，恐怕她要追溯到春天畢業(yè)旅行我睡過頭那件事了。

「唔......但是但是！其實(shí)等的人也有錯(cuò)——好疼！」

腦袋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)吃了她一記手刀。

因?yàn)樯砀卟罹噙^大的原因，她的手刀想要拍到我的頭需要用力跳一下才行。

「你可是否定了全世界苦苦守候的人。不過剛剛那一下就算扯平了，畢竟放任牝鹿一個(gè)人行動(dòng)也是我做了蠢事......我真是個(gè)笨蛋。」

在我頭上敲一下就抵消了奪走小鞠兩個(gè)小時(shí)時(shí)間之罪，完全可以接受嘛。

「所以我的那份入部申請書，幫我拿過來了嗎？」

啊啊，說起來還有這件事來著。

「嗯，原來如此，忘記拿了——好痛好痛！」

砰砰！她連跳了兩下，也敲了我兩下。

因?yàn)閯蓊^很猛比想象中還要疼。

「到底在『嗯』什么『原來如此』什么啊？你以為我為什么等你兩個(gè)小時(shí)？」

是笨蛋嗎？肯定是笨蛋吧？好了是笨蛋，她一口氣對著我進(jìn)行笨蛋連發(fā)。

明明我就連自己的那份都沒有交誒，真希望她能對我酌情減刑。

話說回來，如果我對小鞠說自己已經(jīng)不想加入籃球部的話......她會(huì)是什么樣的反應(yīng)呢？我猶豫了一下，但很快就下定決心。

就算現(xiàn)在蒙混過去，這也不是什么能一直保守的秘密。

「你聽我說，我決定不加入籃球部了。」

「哈？」

至今為止都半開玩笑聽我講話的小鞠，立刻用變得非常嚴(yán)肅的語氣質(zhì)問我。

「你說不加入籃球部……嗎？怎么回事？發(fā)生什么了？你在說胡話嗎？因?yàn)樘苛怂员痪芙^入部了？所以才沒拿到我的那份申請書？」

「小鞠，我是認(rèn)真的在說這件事。」

「我才是在認(rèn)真問你啊！」

小鞠氣的火冒三丈，有些失去理性的向我怒喊。

「不是被拒絕了，是我憑借自己的意志決定不加入。」

「你自己的意志……」

她重復(fù)了一遍我的話，像是體會(huì)其中意味一樣咬緊了嘴唇。

「……這兩個(gè)小時(shí)里，牝鹿你身上究竟發(fā)生了什么？」

我也不知道如何解釋才好，于是決定把事實(shí)傳達(dá)給她。

「有一段廣播，小鞠聽到了嗎？」

「廣播……？」

她用手指托在下巴上，露出思索的表情。

「……是牝鹿搞砸了什么事被叫出去了嗎？」

為什么用這么認(rèn)真的表情得出這樣的結(jié)論??！

「不對！才不是呢，是募集入部志愿者的廣播。」

「什么部？」

「廣播部的。」

「廣播部的……？」

「咦，難道小鞠沒有聽見那條廣播？」

「完全沒在意，左耳進(jìn)右耳出了。」

完全無視了那樣動(dòng)聽的聲音？這么說來，我在初中的時(shí)候也不會(huì)在意廣播里念的是什么，本來這次如果沒有開始提示音的『叮咚咚』讓我嚇了一跳，我可能也會(huì)和小鞠一樣沒有在意，就這樣進(jìn)到辦公室里交出申請書吧。

人們就是稱這樣的偶然為命運(yùn)吧，

「所以這個(gè)和牝鹿你有什么關(guān)系？」

「聽了廣播后，我就在想要不要加入廣播部呢。」

仿佛命運(yùn)的邂逅，這種羞恥的話無論如何也說不出口就是了。

小鞠不出所料的露出難以理解的表情。

「這也太跳躍了吧？聽了廣播于是就打算加入廣播部......牝鹿的基準(zhǔn)會(huì)不會(huì)太容易動(dòng)搖了啊。大約兩小時(shí)三十分鐘前你還在說著『我對籃球以外沒有任何興趣，才不會(huì)因?yàn)閯裾T而動(dòng)搖呢！』之類的話不是嗎......難道以前都是在開玩笑嗎。」

「雖然那也是事實(shí)，但我在不知不覺間就變得想要加入了。」

小鞠一瞬間露出困擾的表情，但很快又板起臉。

看來她不想讓我察覺到她的感情變化。這讓我覺得自己似乎離她的真心越來越遠(yuǎn)，好像一瞬間小鞠就變成了我觸碰不到的存在似的。

「即使放棄一直在打的籃球，牝鹿也想要加入那個(gè)社團(tuán)嗎。」

「嗯」

直覺告訴我這里不能有任何的迷茫和猶豫不決，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。

會(huì)惹她生氣嗎？會(huì)像剛才那樣被她啪啪的敲打嗎？我擔(dān)心起來。

但是小鞠的反應(yīng)卻——只是深深的嘆了一口氣。

「知道了」

「知道了……嗎」

......就這樣嗎？

我已經(jīng)做好隨時(shí)被敲腦瓜的準(zhǔn)備，微微縮起了肩膀。

「格外冷淡的反應(yīng)啊」

到底是怎么回事呢。

一種無法用語言形容的酸澀沉淀在我心里。

「牝鹿你一直是這樣，從不聽別人的話，總是冒冒失失，明明是鹿卻總是在豬突猛進(jìn)的女孩說的就是你。我本來也沒有對你的選擇指手畫腳的權(quán)力，如果這是你想做的，你就放手去做吧。」

小鞠仿佛并不是在對我，而是在說服她自己一樣，輕聲訴說著。那刻意排除了感情的聲音，像是在我心中粗糙的那一面擦過一樣。

「對不...起？」

「為什么牝鹿你要道歉呢，沒有這個(gè)必要，就算你擅自道歉也只會(huì)讓我困擾。」

是啊，的確是這樣。

我不知道該說些什么于是保持沉默。

「不過不能和牝鹿參加同樣的社團(tuán)，我還是有些遺憾的。」

「……要加入廣播部嗎？」

「不加入。我是不會(huì)放棄和牝鹿一起開始打的籃球的。」

小鞠的這句話就是對我的斷罪。

但也僅此而已。

在此之上，小鞠沒有對我說其他的話。

無論是責(zé)怪我、訓(xùn)斥我、還是討厭我，她一句那樣的話也沒有講。

「那么回去吧，我明天自己去交申請好了。」

小鞠拿起背包，先一步走出了教室。那動(dòng)作就像是從哪里逃出去一樣敏銳，就像不久前我從廣播室里逃出去一樣的不自然。

「哇啊啊啊！等等我啊小鞠，我還沒有收拾好東西！」

我慌慌張張裝好東西追向小鞠的身影。

我穿過走廊走向樓梯口。

西側(cè)的正門玄關(guān)在這個(gè)時(shí)間完全暴露在西沉的太陽下面。

浸滿樓梯的茜色逐漸染進(jìn)我的視野中，仿佛愁緒在逐漸浸透我的內(nèi)心。沒有明確的形狀，朦朧卻切實(shí)存在的某種『感情』，隨著心間搖曳的波浪應(yīng)運(yùn)而生。我用力眨了眨眼，換好鞋子走到校門外。離最近的公交車站有一段三十米左右的櫻花樹道。

櫻花仍含苞待放，尚沒有一絲華麗的氣氛。

但我是不懂欣賞風(fēng)流的人，就算是在櫻花盛放之時(shí)，我也只是會(huì)感嘆一句『很漂亮啊』這種程度而已，甚至不會(huì)駐足觀賞。不知道再過幾輪年月，我會(huì)不會(huì)也因?yàn)槟撤N心境的變化而開始賞起櫻花呢。

我看見走在林蔭道正中間的小鞠，小步跑過去和她并排一起走。

放學(xué)時(shí)亂哄哄的公交車站，現(xiàn)在只有零零散散的幾個(gè)學(xué)生了。

小菊走在我一步遠(yuǎn)的前面，因此直射向小鞠的陽光暈開，讓我沒法直視她的身影。像是一種某名壓抑的光景。

突然，小鞠的唇看起來像是在編織什么話語。

「還以為――的――――就這種程度啊…………」

之所以聽不清，會(huì)不會(huì)是因?yàn)殛柟膺^于耀眼呢。

是因?yàn)槁愤^的卡車的排氣聲、還是因?yàn)樽⒁饬]有集中、又或者是小鞠的聲音太小了呢。諸多的要素混在一起，我沒有聽清她的話語。但我想，說不定這樣才更好。

小鞠回頭看了我一眼，我們都沒再出聲。

同樣的小學(xué)、同樣的初中、同樣的高中。

和小鞠相識是小學(xué)四年級開始，到今年已經(jīng)是第七年了。所以我某種程度上能理解小鞠所想的事情，我想她也是一樣的。

小鞠肯定生氣了。

對我來說，把這份怒意坦率地向我傾吐出來才會(huì)讓我覺得更輕松一些。

然而直率地表達(dá)不滿與憤怒，隨著年齡的增長反而變得越來越難。

最重要的是，想著這樣做就會(huì)更輕松，這不過是我的自私罷了。

過了五分鐘左右公交車來了，這一輛真的是我們要乘坐的嗎，還不熟悉道路的我有些不安，但是我還是跟著小鞠那沒有任何迷惘的腳步乘了上去。

或許是因?yàn)殡x始發(fā)站太近了，車?yán)锟諢o一人。

我們坐到車后方并排緊挨著的兩個(gè)位置上。司機(jī)看到之后踩下油門，公交車再次前進(jìn)。在靠近第一個(gè)十字路口時(shí)，小鞠終于久違地開口了。

「在一起的時(shí)間會(huì)變少呢。」

「是啊，畢竟小鞠是運(yùn)動(dòng)系社團(tuán)，無論是放學(xué)后還是休息日都要訓(xùn)練......我這邊倒是還不太清楚預(yù)定的日程。」

初中時(shí)我和小鞠都是籃球部成員，即使是漫長的練習(xí)時(shí)間也都呆在一起。

所以我很難想象小鞠不在身邊的日常。如今我分在一年二班，小鞠在一年一班，雖然教室相鄰但班級的不同仍然是非常大的隔閡，同校這么多年的我們很清楚這件事。本以為至少社團(tuán)活動(dòng)時(shí)還可以在一起，現(xiàn)在看來也是無可奈何了。

「是啊，因?yàn)殛蚵辜尤肓艘粋€(gè)之前想都沒想過的社團(tuán)嘛。」

「嗯」

「我大概，是做不到這樣的事情的。」

「我也不是刻意這樣做的......一開始我也沒想過會(huì)加入廣播部，只是許許多多的巧合重疊在一起而已。」

「這樣我們就是在不同的社團(tuán)了，總覺得有些不可思議。」

「我有同感。」

硬要形容的話就是喪失感。

仿佛自己心中的一部分消失不見似的獨(dú)特感覺。

「想要一直在一起啊。」

「我也想啊，但是就算社團(tuán)不同，我們也還是可以聚在一起，還是朋友不對嗎？」

這是我個(gè)人的任性的想法。我不知道坐在身邊的小鞠是什么樣的表情，也沒有看向她確認(rèn)她的表情的勇氣。

只是，小鞠似乎有些拿不定該如何回答。

「…………」

短暫的沉默，但這就是事實(shí)一般橫亙在她和我之間的隔閡。

「……嗯，當(dāng)然了，我們一直在一起。」

她所編織的話語，似乎微妙的與我有所偏離，一種曖昧的肯定。

「說起來啊――」

不知道是誰先開口，我們聊起無關(guān)痛癢的瑣事。

諸如對高中生活的不安、又或是初中時(shí)代的友人。

似乎借助這些無關(guān)緊要的日常，就能含糊其辭地掩蓋兩個(gè)人間已然開綻的縫線。我們約好明天一起去上學(xué)后，走上了各自的回家路。

（未完待續(xù)）