歐幾里得4、第二條腿是伽利略把實(shí)驗(yàn)引入到科學(xué)

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2019-5-5?22:27，芝罘（fú）山人回復(fù)Crazykakayibu：有無科學(xué)不在于掌握多少科學(xué)知識，而在于是否掌握科學(xué)方法。我把話放在這里，中國古代從來沒有過科學(xué)方法，西方也是文藝復(fù)興開始慢慢琢（zuó）磨出來的，直到19世紀(jì)末、二十世紀(jì)初才正式形成。

…罘：見《歐幾里得1》…

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…科：“科”字是形聲兼會意字。此字始見于《說文（說文解字）》中的小篆（zhuàn）文字（圖1）。《說文》中說“科，程也。從禾，從斗。斗者，量也。”

依《說文》所說，“科”字的本義是衡量谷物的意思，也有“區(qū)分”、“程度”、“類別”的意思。所以《廣雅·釋言》云：“科，品也?！?/p>

篆文的字形從禾，“禾”的古字形像成熟的谷子，表示這個(gè)字的本義與谷類有關(guān)，也有表音的作用?！昂獭惫乓襞c“科”音近，故從“禾”得聲。從斗，“斗 ”的古字形像古時(shí)量斗，表示這個(gè)字本義與衡量有關(guān)，也有表義的作用。兩個(gè)字結(jié)合成“科”字，說明稻谷之等次可以透過衡量區(qū)分出類別、等級的意思。

字義：1.學(xué)術(shù)或業(yè)務(wù)的類別：～目。文～。理～。專～。牙～。婦～。

2.科舉考試，也指科舉考試的科目：～場。登～。開～取士。

3.科班

4.生物學(xué)中把同一目的生物按照彼此相似的特征分為若干群，每一群叫一科，如松柏（bǎi）目分為松科、杉（shān）科、柏科等，雞形目分為雉（zhì）科、松雞科等。科以下為屬。

5.法律條文：金～玉律。作奸犯～…

[…形聲：一種造字法…是說字由“形”和“聲”兩部分合成，形旁和全字的意義有關(guān)，聲旁和全字的讀音有關(guān)。如由形旁“氵（水）”和聲旁“工、可”分別合成“江、河”…

…會：理解；懂得：體～。誤～。心領(lǐng)神～。只可意～，不可言傳…

…意：意思：來～…

…會意：造字法之一。會意是說字的整體的意義由部分的意義合成，如“信”字。“人言為信”，“信”字由“人”字和“言”字合成，表示人說的話有信用…

…會意字：用會意造字法造出的漢字就是會意字…]

…學(xué)：會意字。在字形上，甲骨文中的“學(xué)”字是由“兩只手朝下的形狀[有以兩手幫助、扶掖（yè）、提攜（xié）、教導(dǎo)之意]”、“爻（古代組成‘八卦’中每一個(gè)卦的長橫短橫，長短橫互相交錯(cuò)成‘爻’，表示物象的變動、變化，知識無窮）”和“一間房子的側(cè)視形（表示這房子是學(xué)習(xí)的地方）”組成。之后，在周代早期的“盂（yú）鼎”里出現(xiàn)的金文中的“學(xué)”字的“房子”里增加了個(gè)“子”，表示孩子們獲得知識的場所是“學(xué)（一種教育機(jī)構(gòu)，即學(xué)校）”，表達(dá)的意思趨于具體完備。在字義上，“學(xué)”的本義是“對孩子進(jìn)行啟蒙教育使之覺悟”，即表示“進(jìn)行教導(dǎo)”。原本專用于表示“接受教育”，引申而指“互相討論”、“效法，模仿”、“注釋”、“講述，說”、“知識”等。

字義：1.學(xué)習(xí)：～技術(shù)。勤工儉～。我跟著他～了許多知識。

2.模仿：他～杜鵑叫，～得很像。

3.學(xué)問：治～。博～多能。

4.指學(xué)科：數(shù)～。物理～。經(jīng)濟(jì)～。

5.學(xué)校：小～。大～。上～…

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…科學(xué)：是一個(gè)建立在可檢驗(yàn)的解釋和對客觀事物的形式、組織等進(jìn)行預(yù)測的有序知識系統(tǒng)，是已系統(tǒng)化和公式化了的知識。

其對象是客觀現(xiàn)象，內(nèi)容是形式化的科學(xué)理論，形式是語言，包括自然語言與數(shù)學(xué)語言。

詞義：1.關(guān)于自然界、社會和思維發(fā)展規(guī)律的知識體系。是在人們社會實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展的，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。分自然科學(xué)和社會科學(xué)兩大類，哲學(xué)是二者的概括和總結(jié)。

2.合乎科學(xué)的：這種方法很～…

…方、法、方法：見《歐幾里得2、3》…

…科學(xué)方法：是人們在認(rèn)識和改造世界中遵循或運(yùn)用的、符合科學(xué)原則的各種途徑和手段，包括在理論研究、應(yīng)用研究、開發(fā)推廣等科學(xué)活動過程中采用的思路、程序…

…琢：[ zhuó ]

雕刻玉器：精雕細(xì)～。

[ zuó ]

〔琢磨（mo）〕思索；考慮：這句話值得～～。

【詳細(xì)釋義】

形聲。從玉，豖（chù）聲。本義：雕刻加工玉石

字義：雕刻玉器：精雕細(xì)～…

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…磨：形聲。從石，麻聲。本義：磨治石器。

字義：[mó]

1.摩擦：腳上～了幾個(gè)大泡。我勸了他半天，嘴唇都快～破了。

2.用磨料磨物體使光滑、鋒利或達(dá)到其他目的：～刀?！！ＡАｈF杵（chǔ）～成針。

3.折磨：他被這場病～得改了樣子了。

4.糾纏：這孩子可真～人。

5.消滅；磨滅：百世不～。

6.消耗時(shí)間；拖延：～洋工?！し?。

[ mò ]

1.把糧食弄碎的工具，通常是兩個(gè)圓石盤做成的：一盤～。電～。推～。

2.用磨把糧食弄碎：～面?！垢?。～麥子。

3.掉轉(zhuǎn)；轉(zhuǎn)變：把汽車～過來。我?guī)状稳瑒袼?，他還是～不過來…

…琢磨：[ zhuó mó ]

1.雕刻和打磨（玉石）。

2.加工使精美（指文章等）。

[ zuó mo ]

思索；考慮：隊(duì)長的話我～了很久。你～～這里面還有什么問題…

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2019-5-5?22:37，芝罘山人回復(fù)Crazykakayibu：中國古代數(shù)學(xué)?代數(shù)不是最亮眼的，最亮眼的是算法問題。中國是最早嘗試數(shù)學(xué)問題的機(jī)械化求解的。將復(fù)雜問題分為若干簡單機(jī)械的計(jì)算步驟是中國古數(shù)學(xué)的特色。

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2019-5-7?19:44，埃爾溫·隆美爾（網(wǎng)友網(wǎng)名）回復(fù)：沒猜錯(cuò)（的話），第二條腿是伽利略搞出來的把實(shí)驗(yàn)引入到科學(xué)吧

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…第二條腿：見《歐幾里得3、整個(gè)西方科學(xué)的發(fā)展，大概可以歸結(jié)為一句話：兩條腿走路》…

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“邏：形聲。從辵（chuò），從羅，羅亦聲。“羅”意為捕鳥之網(wǎng)?！稗u”與“羅”聯(lián)合起來表示“沿路觀察多個(gè)捕鳥網(wǎng)的動靜?！北玖x：沿路觀察多個(gè)捕鳥網(wǎng)的動靜。說明：古人一次就沿路張?jiān)O(shè)多個(gè)捕鳥網(wǎng)，并撒下誘餌。然后回到營地，等待鳥兒自投羅網(wǎng)。每隔一定時(shí)間，就提著鳥籠網(wǎng)兜出去巡行一次，收獲一些鳥兒。

請看下集《歐幾里得5、理論，邏、輯、邏輯，知、識》”

若不知曉歷史，便看不清未來

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