倪海廈是我們中醫(yī)的一個(gè)縮影，他的偉大在于不持技凌人，將畢生所學(xué)流傳！不管是對(duì)病人還是對(duì)徒弟，他都是傾囊相授、好不隱藏的。

　　1、倪海廈的一生成就

　　倪海廈的一生是傳奇的，他精通五術(shù)，堪比華佗李時(shí)珍，在短短的人生旅途中，給

　　世人留下《人紀(jì)》、《天紀(jì)》、《針灸、《經(jīng)方》、《醫(yī)案》等經(jīng)典著作，現(xiàn)在后人還在流傳他的書籍以及視頻課程，教給很多人去領(lǐng)悟真正的《醫(yī)道》、針灸、經(jīng)方，同時(shí)告訴大家家和萬事興，夫妻相敬如賓，人各司其位，這才是人追求的健康快樂的醫(yī)道所向。

　　2、倪海廈的中醫(yī)思想與眾不同

　　倪海廈的侄子方亮也是啟蒙于倪海廈，據(jù)他回憶，他小時(shí)候和倪海廈一起逛超市，他到冰柜旁邊看到一個(gè)哈根達(dá)斯的冰淇淋，倪海廈讓他拿出來，買給他吃，方亮說冰凍的對(duì)身體不好，小孩子不能吃。倪海廈說吃一點(diǎn)沒關(guān)系，倪海廈告訴他，治病的目的是什么，養(yǎng)生的目的是什么，都是為了快樂的生活。如果做什么事都小心翼翼的，這就是犯了養(yǎng)生的大忌。

　　養(yǎng)生不能太過緊張，如果小心翼翼，這也不敢做，那也不敢吃，和牢獄中人有何區(qū)分呢，我們作為人，就要體會(huì)幸福感。這種思想和其他中醫(yī)恰恰相反，很多中醫(yī)是必須要讓人忌口的。

　　3、倪海廈一生的遺憾，不長(zhǎng)壽

　　有時(shí)候經(jīng)常在想，假如倪海廈老師還在世，是不是攻克了許多疑難雜癥呢，就比如癌癥，他獨(dú)特的診療技術(shù)，讓很多人不再受西醫(yī)的化療之苦，讓很多人延續(xù)了生命。但是這也許就是命運(yùn)，倪海廈老師是帶著使命來的，使命完成了一大半，他就駕鶴西去了。

　　倪海廈是擁有中國(guó)和美國(guó)雙重國(guó)籍的，他的一生都在致力于中醫(yī)發(fā)展，他擅長(zhǎng)命相、占卜、風(fēng)水。他作為經(jīng)方派的繼承人，在傳播中醫(yī)的道路上，貢獻(xiàn)了自己畢生的精力。他在華人界擁有非常多的粉絲，到現(xiàn)在他的視頻和著作還在流傳，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

　　其實(shí)，倪海廈在美國(guó)的發(fā)展也不是一帆風(fēng)順的，他是堅(jiān)決反對(duì)西醫(yī)，不接受現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的，但是最后他擔(dān)任了美國(guó)佛羅里達(dá)州衛(wèi)生署中醫(yī)委員會(huì)最高委員會(huì)委員，掌管所有醫(yī)師資格，更新執(zhí)照，他治好了很多西醫(yī)不能治的疾病，最后美國(guó)本地人和華人才對(duì)他改變了看法，稱他為最后的希望，他也獲得了當(dāng)?shù)厝嗣窈驼馁澴u(yù)。

　　4、人們?yōu)槭裁聪矚g倪海廈的著作和課程

　　中醫(yī)大師有很多，為什么倪海廈如此火爆，人們都喜歡聽他的課。第一、他的課非常的系統(tǒng)，具體包括針灸，本草，內(nèi)經(jīng)，傷寒，金匱五個(gè)部分，建議大家學(xué)習(xí)之前先買一本《中醫(yī)基礎(chǔ)》教材，先掌握一些中醫(yī)的基礎(chǔ)知識(shí)，這樣更容易學(xué)懂倪海廈的課，否則學(xué)習(xí)過程中會(huì)有很多困惑。第二、倪海廈的課程，有非常多的臨床經(jīng)驗(yàn)和養(yǎng)生之道，能夠讓大家很好的運(yùn)用于實(shí)踐中，比如感冒發(fā)燒不用急著去醫(yī)院掛水，否則越治療越厲害。

　　總之，中醫(yī)文化是博大而精深的，我們一定要樹立起文化自信?，F(xiàn)在中醫(yī)黑為什么這么多，就是因?yàn)閺男”晃鞣降乃季S沖擊，要知道，中國(guó)幾千年文明都告訴我們要中庸之道，要辯證看待問題，我們不能否定西醫(yī)為人類的進(jìn)步做出的貢獻(xiàn)，更加不能否定中醫(yī)的能力。現(xiàn)在很多外國(guó)人一方面偷偷學(xué)習(xí)我們的中醫(yī)，另一方面又在制造中醫(yī)偽科學(xué)的言論，怪不得倪海廈老師曾說，愚者向智者學(xué)之甚少，而智者卻向愚者學(xué)之甚多。

　　總之，倪海廈向我們展露出了什么是平凡人的偉大，他骨子里刻的那種博愛胸懷，他做人有高度的責(zé)任感和使命感，我們要學(xué)習(xí)倪海廈的這種精神，先從他的著作學(xué)起，天紀(jì)和人紀(jì)兩本書是花費(fèi)了倪海廈老師非常多的時(shí)間去完成的，值得大家去深入研究。