滄州河間市英華高級(jí)中學(xué)八大優(yōu)勢，歡迎省內(nèi)外的你們來復(fù)讀！
高考落下帷幕，選擇復(fù)讀的你，是不是開始著手選擇學(xué)校了？綜合多方面考量，你可能會(huì)列出一連串的要求：學(xué)校師資強(qiáng)、理念要先進(jìn)、管理要強(qiáng)、教育模式要好、學(xué)校環(huán)境要好，還要有好口碑……
那么，符合所有這些條件的河間市英華高級(jí)中學(xué)開始招收復(fù)讀生啦！無論是強(qiáng)大的師資力量，還是別具一格的教育理念……都精準(zhǔn)命中家長內(nèi)心對一所品質(zhì)學(xué)校的美好期待。
優(yōu)勢一：領(lǐng)先的教育模式
河間英華高中全面引入衡水高中的成熟教育模式，與衡水等多地多所學(xué)校建有友好關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享。
同時(shí)英華學(xué)校針對復(fù)讀學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從勵(lì)志教育，注重習(xí)慣養(yǎng)成等方面著手，充分尊重學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生潛力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力將孩子打造成一個(gè)有思想、有夢想、有行動(dòng)的完美型人才，再戰(zhàn)一年，成就更好的自己！
勵(lì)志教育
養(yǎng)成教育
愛國教育
愛的教育
優(yōu)勢二：卓越的教師團(tuán)隊(duì)
為保障復(fù)讀生能享受到高質(zhì)量教育，在校長的帶領(lǐng)下，英華學(xué)校針對復(fù)讀生，特意組建了一支高水平師資團(tuán)隊(duì)。
這些老師均來自衡水教學(xué)一線，針對復(fù)讀生知識(shí)掌握情況幫學(xué)生制定一對一提分方案，兼顧學(xué)生成績?nèi)嫣嵘?，培養(yǎng)了大批升入清華、北大等高等學(xué)府的優(yōu)秀人才。
執(zhí)教復(fù)讀班的科任老師都帶過高三畢業(yè)班，其中更有大部分老師多次帶隊(duì)復(fù)讀班沖刺高考，有著非常豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠全力保障學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生突破自我，挑戰(zhàn)高分不再是夢！
董曉晨，英語教師，曾經(jīng)多年擔(dān)任衡水重點(diǎn)高中的英語老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，所帶班級(jí)英語成績優(yōu)異，名列前茅。
所在的英語備課組因?yàn)槌煽儍?yōu)異多次獲得團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，個(gè)人曾經(jīng)多次獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、市級(jí)教師解題大賽一等獎(jiǎng)、板書設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、“高考功勛老師”、“儒雅教師”、“明星教師”、“我最喜愛的教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
連續(xù)多年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，潛心研究新高考的前言信息，參與北師大版高中教材教師教學(xué)用書的編寫工作，教學(xué)中敢于打破教學(xué)常規(guī)，利用身邊資源提高學(xué)生解決難題的能力。所帶班級(jí)成績優(yōu)異，多名學(xué)生考入清北名校，2021年高考所帶班級(jí)生物學(xué)科平均94.66分（滿分100分）。
楊傳華，曾任衡水名校學(xué)科帶頭人，獲得衡水市說課比賽第二名，曾多次參加高三高考研討會(huì)， 多次獲得“優(yōu)秀備課組長”、“明星教師”等榮譽(yù)稱號(hào) 。
多次高分實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)豐富，授課思路邏輯清晰，注重互動(dòng)，能夠深入淺出的對題目進(jìn)行講解，深受同學(xué)們的喜愛，榮獲“儒雅教師”稱號(hào)。
英華獨(dú)特的教學(xué)模式
與衡水等多地多所學(xué)校建有友好關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共創(chuàng)共享，針對學(xué)生掌握知識(shí)情況，老師精心組編、命制試題晚自習(xí)，針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，書面作業(yè)“面批面改，全批全改”，把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每周六觀看新聞，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。
有針對性輔導(dǎo)
與各校區(qū)集體教研
線上關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)
優(yōu)勢三：強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì)
一所學(xué)校不僅可以影響一個(gè)孩子，還會(huì)影響一個(gè)家庭，影響一座城市。一個(gè)好的管理團(tuán)隊(duì)，可以成就一所好學(xué)校。
一個(gè)有思想、有追求、敢創(chuàng)新管理團(tuán)隊(duì)，總能通過自己的思想觀念，去影響師生，改變師生，凝聚學(xué)校的“精氣神”，不斷開拓、不斷進(jìn)取，引領(lǐng)學(xué)校不斷向前。
校長王鳳剛，中國民辦學(xué)校優(yōu)秀校長，河北省骨干教師，曾擔(dān)任衡水名校校長，曾任衡水某重點(diǎn)中學(xué)教科研主任、高三年級(jí)主任，所帶級(jí)部近年考入清華、北大的學(xué)生150余人。榮獲河北省骨干教師、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)，多次獲得市政府嘉獎(jiǎng)。
副校長吳慶云，曾任衡水市某名校副校長，多年年級(jí)主任，教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，所帶級(jí)部多次榮獲“校最優(yōu)級(jí)部”稱號(hào)，多次榮獲“明星老師”、“優(yōu)秀班主任”、“家長最信賴的老班”等榮譽(yù)稱號(hào)。愛崗敬業(yè)，多年來深受家長與學(xué)生的好評(píng)與喜愛。
副校長王敬肖，中國民辦學(xué)校模范校長，曾任衡水名校級(jí)部主任、學(xué)科帶頭人，多年從事教育教學(xué)工作。她敬業(yè)愛生，教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，管理中嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。作為班主任，多次獲“最牛老班”稱號(hào)。作為語文學(xué)科帶頭人，憑借對教育工作的踏實(shí)認(rèn)真，多次獲“優(yōu)秀學(xué)科組長”、“明星教師”稱號(hào)。
優(yōu)勢四：先進(jìn)的辦學(xué)理念
河間英華學(xué)校辦學(xué)時(shí)間不長，卻能成為復(fù)讀生的熱門選擇，這究竟是怎么一回事？
這就不得不說說英華學(xué)校的辦學(xué)理念啦！學(xué)校以勵(lì)志教育全面激發(fā)學(xué)生成長潛能，以養(yǎng)成教育培樹學(xué)生核心素養(yǎng)，讓課堂充滿活力，真正讓學(xué)生“動(dòng)”起來。有趣的學(xué)科課堂，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)樂趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
十八歲成人禮
五月飛歌
課前宣誓
優(yōu)勢五：優(yōu)越的硬件設(shè)施
相信各位家長朋友們，除了心系復(fù)讀學(xué)校的教學(xué)實(shí)力，同時(shí)也在暗搓搓的關(guān)注著學(xué)校的設(shè)施如何：教室什么樣？宿舍好不好？那么，接下來就帶你看看英華學(xué)校的硬件設(shè)施吧！
河間英華學(xué)校，是河間市市委、市政府重點(diǎn)支持的民生項(xiàng)目，占地面積約300畝。辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、科技實(shí)驗(yàn)樓、餐廳、塑膠運(yùn)動(dòng)場、教師公寓、社團(tuán)活動(dòng)室、學(xué)生微機(jī)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室等一應(yīng)俱全。
同時(shí)，校園里設(shè)有醫(yī)務(wù)室，宿舍內(nèi)有洗漱間、雙衛(wèi)生間，全天供應(yīng)熱水?。?！可以說全河間沒有第二所學(xué)校有這樣的配置了！
實(shí)驗(yàn)樓
教學(xué)樓
餐廳樓
行政樓
硬件設(shè)施
河間英華學(xué)校
學(xué)生公寓
標(biāo)準(zhǔn)化操場
微機(jī)室
實(shí)驗(yàn)室
優(yōu)勢六：優(yōu)美的校園環(huán)境
有人說在英華學(xué)校美成了一幅畫，有人說像是置身于園林花海，有人說是那嗅不夠的清香，有人說……總是聽有人說，可到底怎么樣呢，下面隨小編一起去感受吧~
春日的海棠花開，夏日的月季飄香，秋日的銀杏金黃，冬日的……英華學(xué)校目前栽種海棠、法桐、竹柳等綠植7000余棵，校園綠化覆蓋率已達(dá)到60%，真正的將學(xué)校打造成了育人環(huán)境優(yōu)雅、景色怡人、樹木蔥郁、四季皆美的綠色校園。
校園環(huán)境
優(yōu)勢七：濃郁的校園文化
樓體文化、廊道文化、備課區(qū)文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化等文化氛圍濃郁，帶給學(xué)生隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲的心靈滋養(yǎng)和熏陶。
在英華它們或彰顯理念，或青春勵(lì)志，或溫暖和諧，每一面墻壁都會(huì)說話，每一處角落均可育人，學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育功能，真的很神奇！
王國維說，一切景語皆情語。校園里的獨(dú)特風(fēng)景，伴著瑯瑯的讀書聲，簡直不要太棒，話不多說，上圖展示~
樓梯文化
校園文化
文化間文化? ? ??
廊道文化? ? ??
教室文化
宿舍文化
優(yōu)勢八：高度的家長認(rèn)可
“好”更多是一種大家的認(rèn)可與認(rèn)定，有豐富的取向和指向，每個(gè)人都能羅列出自己所認(rèn)為的“好”。
家長認(rèn)可?
家長認(rèn)可?
家長認(rèn)可
蟄伏一年，在英華經(jīng)過科學(xué)化、目標(biāo)化、精細(xì)化的學(xué)習(xí)提升，待來年再度出戰(zhàn)，你定能飛得更高，直沖云霄，圓理想大學(xué)之夢！
