如果說長沙瑋希國際學(xué)校的常規(guī)基礎(chǔ)課程，是為了保證學(xué)生掌握最基本的知識框架，便于去把握、理解和擁有處理更復(fù)雜事務(wù)的能力，那么CCA（Co-Curricular Activities）課程就是為學(xué)生提供了探索自我、發(fā)展自身優(yōu)勢、展示自我特長以及追求學(xué)習(xí)和生活激情的機會......

手工制作、兒童創(chuàng)意美術(shù)和?少兒民族舞是長沙瑋希國際學(xué)校G1—G2年級的CCA藝術(shù)素養(yǎng)課程。在手工及剪紙課堂上，學(xué)校嘗試了不同形式的手工制作，比如黏土制作——我們設(shè)計了精美的筆筒，更是創(chuàng)新地制作出神秘海底世界和動物園的超級黏土，將天馬行空的想象力通過黏土展示出來。孩子們還將枯枝落葉變廢為寶，制作了精美的樹葉畫。此外，通過一系列的剪紙活動，引導(dǎo)孩子們將他們的想象力與創(chuàng)意制作融為一體，充分培養(yǎng)了孩子們的合作、選材、色彩搭配的能力及專注力。

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在兒童創(chuàng)意美術(shù)課上，長沙瑋希國際學(xué)校以主題性繪畫為形式，以培養(yǎng)孩子們的動手能力、發(fā)揮孩子們的想象力為目的進行學(xué)習(xí)。同時，我們大量地融合中國傳統(tǒng)文化，對美術(shù)中的各類元素進行深入了探究。學(xué)生們在課堂上積極參與，勇于嘗試，對于手工作品制作表現(xiàn)出濃厚的興趣。

通過少兒民族舞的學(xué)習(xí)和練習(xí)，長沙瑋希國際學(xué)校的孩子們逐漸了解了身體部位、左右方位和上下方位。在舞蹈練習(xí)中，孩子們在不斷感受舞蹈美感和魅力的同時，氣質(zhì)和自信都得到了很大的提升。音樂舞蹈啟蒙之旅已經(jīng)開啟，讓我們一起快樂地舞蹈起來吧。

手工裝飾（插花）、縫紉與刺繡、少兒現(xiàn)代舞和手工及剪紙是長沙瑋希國際學(xué)校G3—G5年級的CCA藝術(shù)素養(yǎng)課程。在紙藝裝飾插花課堂上，學(xué)校鼓勵孩子們運用各種不同顏色和材質(zhì)的紙張，嘗試創(chuàng)作出各種各樣的紙藝花。每次課我們都會學(xué)習(xí)一種紙藝花的制作方式。制作前我們會就如何選材、色彩搭配及花束造型進行思考、探討和實踐，鼓勵孩子們大膽嘗試，選擇合適的紙張材質(zhì)和喜歡的顏色去進行創(chuàng)作。雖然有時候一開始會不成功，但孩子們的確能總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整策略，激發(fā)更多靈感，最終創(chuàng)作出自己喜愛的作品。

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在縫紉與刺繡活動課上，長沙瑋希國際學(xué)校的孩子們一起學(xué)習(xí)如何運用小巧手取線、穿針、配色，努力嘗試繡出自己的名字與小荷包。我們發(fā)現(xiàn)孩子們在這一針一線的行走中，不但享受了刺繡帶來的神奇與樂趣，他們的專注力和想象力也在變得越來越棒了。

長沙瑋希國際學(xué)校的少兒現(xiàn)代舞不但可以幫助孩子們塑造優(yōu)美的體態(tài)，增強身體的協(xié)調(diào)性，提高對節(jié)奏的敏感性，還給孩子以美和藝術(shù)的熏陶。

在長沙瑋希國際學(xué)校手工及剪紙課堂上，孩子們從日常生活中取材，收集紙盒、雞蛋托、花生殼等，變廢為寶，巧手制作了精美的相框和風(fēng)鈴，繪出了秋意盎然的小雞啄食圖。同時，我們也進行了剪紙、折紙、縫紉等活動，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，培養(yǎng)了耐心和動手能力，完成了一幅幅生動的作品。

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合唱團是長沙瑋希國際學(xué)校G3—G12年級的CCA藝術(shù)素養(yǎng)課程。在合唱團里，我們學(xué)習(xí)如何匹配高音、開嗓、混聲，練習(xí)合唱團上常見的齊唱、輪唱、反復(fù)等。

創(chuàng)意雕塑是長沙瑋希國際學(xué)校G4—G8年級的CCA藝術(shù)素養(yǎng)課程。在紙質(zhì)雕塑的課堂上，我們經(jīng)常會看到學(xué)生們用紙板、紙張和膠水設(shè)計并建造自己的功能性家具。我們先學(xué)習(xí)了紙質(zhì)模型的歷史，然后就如何成為問題的有力解決者進行了探討和思考。接下來我們即將完成我們的家具作品，并將他們放在三樓，歡迎大家走進校園和我們一起欣賞和交流。

手工發(fā)飾品制作是長沙瑋希國際學(xué)校G5—G12年級的CCA藝術(shù)素養(yǎng)課程。在手工發(fā)飾制作的課程上，學(xué)生們會完成各種各樣的手工制品。過程中，學(xué)生們認真觀察，耐心操作，通過自己的創(chuàng)作展現(xiàn)出自己的想法。他們不斷地在學(xué)習(xí)、嘗試、感受挫敗的過程中，領(lǐng)悟到 “壯士斷腕” 不是解決問題的唯一辦法

建筑建模是長沙瑋希國際學(xué)校G6—G12年級的CCA藝術(shù)素養(yǎng)課程。在建筑建模的課程中，學(xué)生們學(xué)會了如何畫出要切割的形狀，如何安全地切割，以及如何使用膠水制作簡單的紙板形式。

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美術(shù)是長沙瑋希國際學(xué)校G9—G12年級的CCA藝術(shù)素養(yǎng)課程。在IGCSE藝術(shù)和設(shè)計課程中，我們主要以IGCSE藝術(shù)和設(shè)計的要求和標準進行教學(xué)內(nèi)容的選擇和練習(xí)，圍繞出發(fā)點探索美術(shù)材料和各種技術(shù)，包括雕塑、攝影、版畫、油畫等。課堂上同學(xué)們積極主動，專注認真，始終圍繞自己的課題，秉承著遇到問題解決問題的精神，不畏困難，積極應(yīng)對創(chuàng)作過程中的各種挑戰(zhàn)。