FOLLOWER第147話

王國(guó)篇（21）

在布雷德給孤兒院的孩子做飯之時(shí)。

科賽特斯和斯萊爾正率領(lǐng)著雪女和魔獸奉布雷德的命令逐漸接近王城。

但科塞特斯和斯萊爾有一點(diǎn)想不明白。

那就是布雷德為何要去那孤兒院。

以孤兒院的地理位置等各方面來看，那里并不會(huì)有什么抵抗勢(shì)力，而且布雷德大人一提到孤兒院時(shí)，內(nèi)心似乎還有一些觸動(dòng)。

到底是為什么呢？難道是另有安排嗎？

（雖然不知道布雷德大人為何對(duì)孤兒院有如此感觸，但身為守護(hù)無上至尊之劍，我等的使命就是守護(hù)無上至尊，以及無上至尊所珍視的一切。）

斯萊爾跟科塞特斯在某方面的確很像，但也有些不同。

如果說科賽特斯是武士道的集合體，那斯萊爾是屬于騎士道的集合體。

雖然論正義值，斯萊爾偏負(fù)一些，但總體來說還是中立。

無上至尊的命令必須服從，但如果這道命令會(huì)傷害到無上至尊所珍視之物，那要先以守護(hù)無上至尊所珍視之物為第一任務(wù)。如果有外界之物傷害到無上至尊及所珍視之物，就會(huì)將其毀滅外界之物。

這是星之傳頌會(huì)的十二位創(chuàng)造神賜予斯萊爾的最主要的設(shè)定之一。

斯萊爾認(rèn)為，王國(guó)已是傷害到無上至尊的外界之物，所以必須將其毀滅。

不過毀滅王國(guó)不止是斯萊爾的事，也是自己的同僚們，還有作為盟友兼盟主納薩力克的成員們的事。

斯萊爾也知道這點(diǎn)，所以根據(jù)他現(xiàn)在遵從布雷德大人的命令，與科賽特斯一起，解決王國(guó)王城的剩余的負(fù)隅頑抗之人。

很快，科賽特斯和斯萊爾來到了王城的大門口，只見王城的門口是大開著的，原本負(fù)責(zé)防衛(wèi)王城的鐵門已經(jīng)沒了。

這扇鐵門也早已化為了賽納克抗擊魔導(dǎo)國(guó)的兵刃。

不止如此，就連居民家里所有的鐵制品也都被征收。

正當(dāng)科賽特斯和斯萊爾要進(jìn)入時(shí)，有七八名騎士打扮的人類從王城內(nèi)出來。

除此之外，還有六位道場(chǎng)劍士一樣打扮的人類，也一同出來。

為首的是一位老者。

老者身穿青色的道場(chǎng)服，腰間佩著雙刀，身穿胸甲，頭發(fā)全白，雙臂十分細(xì)，但是眼神銳利?？梢钥闯鰜恚且晃粦?zhàn)士。

老者以銳利的眼神盯著斯萊爾和科賽特斯。

魔獸們發(fā)出低吼，雪女們想上前，但又被攔了下來。

“爾等是魔導(dǎo)王的部下，是吧？”

“正是如此?！泵鎸?duì)老者的回答，科賽特斯表示肯定。

緊接著，老者將自己的雙刀拔出。

不止是老者，其余五位跟老者差不多裝扮以及那些騎士，也舉起自己的劍。

此舉毫無疑問就是宣戰(zhàn)的行為。

但是這也是勇士的行為，在知道自己各方面都不占優(yōu)的情況下，依然選擇站出來，拔刀相向，就單單這一點(diǎn)上來看他們是值得敬佩的英雄。

科賽特斯將自己的斧槍插在地上，準(zhǔn)備拿出斬神刀皇時(shí)，斯萊爾把手搭在科賽特斯的肩膀上。

“我來對(duì)付他，可以嗎？”

“不好意思，斯萊爾，他是我的?！?/p>

“我知道了，那我負(fù)責(zé)其他人?！?/p>

“嗯?！?/p>

科賽特斯拿出了斬神刀皇。

“別看我一把年紀(jì)，我威絲契·克洛夫·帝·羅芳也好歹是原王國(guó)精鋼級(jí)冒險(xiǎn)者！”

“我是無上至尊安茲烏爾恭魔導(dǎo)王陛下帳下之人，科塞特斯?！?/p>

雙方都舉著自己的劍。

“武技：能力提升?！?/p>

威斯契先使用了強(qiáng)化系武技，然后：

“武技：流水加速?！?/p>

又使用了強(qiáng)化速度的武技。

可科賽特斯只是維持著劍道姿勢(shì)，沒有使用任何強(qiáng)化能力。

威斯契決定，先下手為強(qiáng)。

“六光連斬！”

威斯契率先沖了上去，朝科賽特斯發(fā)動(dòng)斬?fù)?，結(jié)果，跟之前布雷德秒殺布萊恩一樣，這位原王國(guó)精鋼級(jí)冒險(xiǎn)者，最后也是被科賽特斯一刀斃命。

而老者死去的模樣，讓那些騎士和五位劍士，都突然呆掉了，不知所措。

對(duì)于身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士來說，這種場(chǎng)景如果換在別的人身上，他們或許不會(huì)震驚但是他們或多或少的都出于對(duì)老師的感情，以及對(duì)原精鋼級(jí)冒險(xiǎn)者實(shí)力的認(rèn)可而認(rèn)為情況不應(yīng)該如此，甚至覺得自己可能是中了某種幻術(shù)。

“啊——！”

很快的，那些弟子們紛紛反應(yīng)了過來，他們舉起刀，像發(fā)瘋了一般沖了過來，步伐之間沒有任何的恐懼，而是滿滿的憤怒與仇恨。

不過這樣他們丟掉了他們?cè)咀鳛閼?zhàn)士的一些小優(yōu)勢(shì)。

“雖然這位老者比較出色，不過看起來也就到此為止了……”

緊接著，斯萊爾向自己的魔獸們下達(dá)了命令：

“將這些人類全部殺光?！?/p>

魔獸們飛撲而去，最后留下的只有王城門口一大灘血跡殘骸。

·

另一邊，亞烏拉，黑夜化身，無形之影及率領(lǐng)的魔獸們來到了魔法師工會(huì)那邊。

魔法師工會(huì)外十分安靜。不過亞烏拉他們沒有立刻進(jìn)入。

亞烏拉還笑著說道：

“那么，幾位魔法吟唱者們～如果你們?cè)敢鈳臀疫M(jìn)入魔法師工會(huì)拿魔法道具的話，或許還能逃過一劫哦～”

不過這只是障眼法而已，目的主要是用來吸引敵人的注意力，尤其是無上至尊所說，可能埋伏于這座王都之內(nèi)的高階對(duì)手。

亞烏拉說完，黑夜化身迅速扔出三只忍者飛鏢。

在飛鏢扔出去的那一刻，有三位身穿長(zhǎng)袍，類似魔法吟唱者的人突然出現(xiàn)，并倒了下來。

其中，兩位魔法吟唱者已經(jīng)斷了氣。

還剩下一位流了不少血，處于瀕死狀態(tài)。

明明只是被飛鏢擊中，可那兩位魔法吟唱者已經(jīng)死亡。

亞烏拉來到那個(gè)還活著的魔法吟唱者面前。只見這位魔法吟唱者以十分恐懼的眼神看著亞烏拉等人以及這些魔獸。

緊接著，無形之影拿出了一個(gè)項(xiàng)鏈型魔法道具，并像催眠師一樣在這位魔法吟唱者面前左右搖擺。

一分鐘后，這位魔法吟唱者被收到了支配。

這可不是普通的支配魔法道具，而是更高階的魔法“高階支配”魔法道具。

即使該魔法吟唱者有相關(guān)抗性，但如果不是第八位階魔法吟唱者，是絕對(duì)無法抵抗高階支配的。

“可以了，那么，我想問一下，魔法師工會(huì)的魔法道具，都放在哪里呢？”

“都放在了工會(huì)的地下室里，不過已事先用魔法道具鎖住地下室大門門口，如果企圖強(qiáng)行破壞，就會(huì)被雷槍擊中?！?/p>

“里面還有人嗎？”

“沒有，如今在魔法師工會(huì)只剩下我們?nèi)??！?/p>

“好的，謝謝?！?/p>

無形之影剛說完，黑夜化身一刀砍下了這最后的王國(guó)魔法吟唱者的頭。

在被砍掉的期間，那位魔法吟唱者一直都是處于被支配的狀態(tài)。

“可惜這些孩子們沒有出場(chǎng)機(jī)會(huì)了，嘛，算了，先去把魔法道具都帶走吧?！?/p>

“是。”

·

此時(shí)的孤兒院里，孩子們已吃飽喝足，又玩了一會(huì)游戲。

在使用布雷德的盧恩產(chǎn)水道具以后，又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的洗了一遍澡，便穿好衣服去房間內(nèi)坐好了。

開始有些疲憊，恰好又到了午睡時(shí)間，所以孩子們準(zhǔn)備午睡。

布雷德順便還給他們的床和枕頭也翻新了一遍。

然后就去洗碗了。

但孩子們哭鬧著很想再見魔法師一面，他們想聽魔法師給他們講一次故事。

害怕一覺醒來，魔法師先生就已經(jīng)離開了。

漢娜在床上時(shí)一直抱著布雷德送給自己的這個(gè)玩偶熊。

滿懷期待，但是又沉默的等待著的她算是這些孩子里面最為懂事的。

安安靜靜的，不哭不鬧，但是又期待的看著房間的門口，希望魔法師（布雷德）能夠過來。

不止是她，其他孩子也拿到了布雷德給的玩偶，孩子們把這玩偶當(dāng)成寶貝一樣，打算睡覺的時(shí)候緊緊的抱著，再也不分開。

因?yàn)檫@是魔法師送給他們的禮物。

不過，也許是見慣了太多離別，他們也注意到了送給他們禮物的魔法師似乎即將要離開。

孩子們十分不舍，為此有的孩子甚至都哭鬧起來。

“睡前哭鬧的孩子可不是好孩子哦，小心魔法師沒收你們的禮物哦。”

這時(shí)，孩子們聽到了他們最想聽到的聲音。

只見布雷德帶著孤兒院的工作人員們來到孩子們所在的臥室。

“魔法師大人！”

“是魔法師大人！”

孩子們看到布雷德，立刻從床上起來，蜂擁而上抱住布雷德。

“好好好，孩子們，不要擁擠，注意安全。你們聽我說哦?！?/p>

孩子們一聽布雷德要說什么，立刻安靜下來。

“孩子們，我知道你們舍不得我，可魔法師還有一個(gè)重要的使命，那就是給其他的孩子們帶來快樂和幸福?！?/p>

布雷德接著說道：“這個(gè)世界上，還有很多跟你們一樣，失去了親人的可憐孩子。魔法師也要給他們也帶來快樂和幸福，讓他們快樂，健康的成長(zhǎng)。所以呀，魔法師要離開一段時(shí)間，在我不在的這段時(shí)間，你們一定要當(dāng)一個(gè)好孩子。你們能答應(yīng)魔法師的請(qǐng)求嗎？”

“愿意～”

孩子們異口同聲的回答道。

布雷德看到，有些孩子的眼中還是有點(diǎn)淚花。

“那，孩子們，我們來做個(gè)約定吧。一年時(shí)間，如果大家這一年中依舊是好孩子，那么以后每年的這一天，魔法師會(huì)跟大家再見面的?！?/p>

“真的嗎？”

“當(dāng)然是真的，來，我教大家一個(gè)咒語，到時(shí)候愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?/p>

只見布雷德將右手的小拇指勾起，孩子們也跟著布雷德一起學(xué)。

“大家一起念咒語。拉鉤上吊，一百年不許變?！?/p>

“拉勾上吊，一百年不許變～”

孩子們也一同說著。

“好了，大家回到床上去，我來給大家讀睡前故事。”

“好～”

孩子們很快躺到床上。工作人員們也找了椅子坐在椅子上，陪在孩子們身邊。

“今天，魔法師要講的故事，叫“明天的我”。是一篇關(guān)于新生的故事?！?/p>

孩子們躺在床上，緊緊抱著玩具，工作人員們也坐在椅子上，靜靜地聽著。

明天的我。

（明天的我）

（這里是什么地方？）

（周圍一片漆黑，）

（什么也看不見。）

（從未知的地方，）

（傳來這樣的聲音：）

（明天你將來到這個(gè)世上。）

（明天來到這個(gè)世上的我，）

（明天的我將是什么樣的我呢？）

孩子們和工作人員開始迷迷糊糊。

（明天的我是，）

（迷失方向的小鳥。）

（明天的我是，）

（風(fēng)中搖曳的葉子。）

（明天的我是，）

（向前飛舞的蜜蜂。）

（明天的我是，）

（孤獨(dú)無助的小貓。）

有些孩子們已經(jīng)睡下了。

（明天的我是，）

（某人流下的眼淚。）

（明天的我是，）

（閃閃發(fā)亮的星星。）

大半的孩子和工作人員們都睡著了。

（明天的你，會(huì)成為什么呢？）

布雷德依舊講著這篇故事，基本上所有的孩子與工作人員都已睡下，而這一睡，再也醒不過來了。

布雷德原本想停下來，但他聽到了，最后的話語：

“魔法師大人，我長(zhǎng)大后您能教我魔法嗎？我想當(dāng)您的徒弟，去幫助其他人。”

布雷德將手放在她的頭上撫摸，然后說道

“沒問題，所以漢娜小妹妹你要快快睡覺，早點(diǎn)長(zhǎng)大?！?/p>

“太好了，魔法師……大人……最……喜歡……你……了……”

是漢娜，她在最后時(shí)刻，說了這句話。然后，帶著微笑，永遠(yuǎn)的睡了。

（明天的我是，）

（不為人知曉的溫柔之歌。）

（祈愿有一天能傳達(dá)給某人，）

（希望能有人聽見。）

（明天……你們將獲得新生。）

當(dāng)布雷德講完這最后的故事后，孤兒院的孩子們，還有孤兒院所有的工作人員，永遠(yuǎn)地，閉上了眼睛。

布雷德小心翼翼的為他們關(guān)上門。

“希望你們?cè)谔焯谩材芟窠裉爝@樣快樂……愿星空……為你們指引方向?！?/p>

布雷德最后離開了孤兒院的大門，向王城那邊進(jìn)發(fā)。并使用了訊息：

“訊息……皇兄，莫比，通知馬雷和阿克拉，可以準(zhǔn)備摧毀王都了……但是，當(dāng)王都被徹底摧毀之后，有一塊地，還請(qǐng)你們先不要?jiǎng)??！?/p>