這些天小小的無悔速通圈可真熱鬧，幾張未注明道具使用情況的戰(zhàn)績圖、寫著“全網(wǎng)第一”的標題，配上緊湊的音樂與絢麗的模板，掀起了一場關(guān)于速通意義的大討論。盡管在這場討論中有正反雙方，而我也相當(dāng)于這兩方中的一員，但不得不承認在這次討論中有些人做的顯然過火了。我在此不評價一些語言上的修辭與言語態(tài)度的得失，我們今天僅僅從言語的邏輯上討論:當(dāng)我們在討論速通時，我們究竟在討論些什么? 什么是速通? 什么是速通?這是不論是從打速通的人來說，還是評價速通的意義的人來說，都是繞不開的一個問題。我在這里只作為一個做了點成績出來的玩家來發(fā)表我個人的意見。 速通，顧名思義，快速地通關(guān)。那么，“快速”就是評價速通成績的標準，而“通關(guān)”則是速通的目的。但是，怎么來評價“快速”，怎么來評價“通關(guān)”，則是一個有爭議的話題。 “通關(guān)”的爭議較小，大致分為諸侯咸服、統(tǒng)一以及特殊結(jié)局三類。這其中，第一種已經(jīng)被全劇本攻破了，失去了其發(fā)展空間；第二種在許許多多大佬的不懈的努力下，實現(xiàn)了全劇本的大多數(shù)劇本速通，也逐漸失去了發(fā)展空間；第三種一般條件苛刻，需要利用游戲機制與“奇技淫巧”，有些偏離了傳統(tǒng)的“速通”的定義，很難說是否屬于競技性的速通，但由于其主要特點是觀賞性，因此大多只有杠精才會質(zhì)疑其意義；第三種也有些是比較簡單的，面臨著含金量的評價問題。針對這種，我想說的是:無論過程簡單與否，含金量的判斷始終是要從從頭開始的難度來算，而目前來說沒有什么結(jié)局是“沒有”難度的。如果你看了答案再去做數(shù)學(xué)題，難道因為你會把答案寫上去而指責(zé)題目簡單嗎？ 對于“快速”，最直觀的莫過于劇本年份。但是，由于劇本年份的流逝時間與某些界面的時間流逝不一樣，就代表著可以利用這一時間差，用并不快速的方法來“快速”地通關(guān)。因此，在不做出限制的情況下，如果只按照劇本年份來評判，這顯然是不公平的。這就好像五子棋無禁手時黑子必贏一樣，完全地放任就是對“速通”這一游戲打法的褻瀆，最終速通會淪為一個毫無意義的詞語，而這顯然是對速通愛好者的不公平，因此盡管沒有像五子棋那樣，官方地去定義一些禁手，但是在炫耀戰(zhàn)績時，速通玩家之間往往是有一個約定俗成的“禁手”的，例如莊比、羲和掛機以及周孔掛機等。這也就是為什么會有后文所提到的所謂“鄙視鏈”，就是因為有無知者自以為發(fā)現(xiàn)了“通解”而鄙夷“埋頭苦干”的速通愛好者。 速通的本質(zhì) 速通的本質(zhì)是什么?亦或者說，速通由哪些方面的能力構(gòu)成?依我來看，速通是由一個人對資源的調(diào)控能力、對戰(zhàn)斗的操作、對名臣的搭配、對勢力的選擇以及對劇本機制的了解這幾個方面來組成的。 在這么多方面中，尤為重要的是資源調(diào)控能力。很多人忽視它，用道具來掩蓋自己對此項最基礎(chǔ)的能力的匱乏，最后的戰(zhàn)績注定是空中樓閣。資源調(diào)控能力，即對錢糧、兵甲、特資等的調(diào)控能力。如果缺錢糧就開車、缺兵甲就開眼睛、缺特資就掛機，那么注定是沒有一個所謂的“含金量”的，因為這就相當(dāng)于你考試定目標，你說:“英語這東西，不就是背背書嘛!”然后定了個130的目標，考試時遇見不會的單詞就看小抄(雖然這也是頗有難度的)，這難道是有“含金量”的嗎？這只是在回避能力問題，而且是最基礎(chǔ)的能力問題，必須要被打上一個大大的問號。 速通的意義 速通的意義何在?又或者說，速通它以怎樣的魅力吸引著一些玩家?就我個人而言，速通就像做數(shù)學(xué)題，其意義在于游戲與社會兩個層面。 對于游戲?qū)用?，速通要求你在很多方面了如指掌，也能幫助你在很多方面頗有經(jīng)驗，從而玩起來得心應(yīng)手；對于社會層面，速通的戰(zhàn)績能體現(xiàn)你的游戲理解水平，是對自己觀點的有力證明，也是一種“自豪感”的來源。 那么既然這能產(chǎn)生一種“自豪感”，就免不了有濫竽充數(shù)之輩。正如開篇所提到的那個例子，其產(chǎn)生的“自豪感”因其“含金量”的基礎(chǔ)被質(zhì)疑而被認為是虛榮心，也不能不被認為是一個合理的批評。 同時，速通的意義僅僅是“刷碎片”那么簡單嗎？我個人的觀點是，刷碎片是速刷(快速地刷資源)的目的，而不是速通(快速地通關(guān))的目的。許多速刷方法的確是速通方法的佼佼者，但并不等同于速通，更不能取代速通，畢竟大部分速刷都只停留在“速通”的“通”的第一層意思，實際上與現(xiàn)在的速通基本上是毫不相干的了。而在這樣的基礎(chǔ)上，有些人借此大做文章、混淆視聽，以速刷代速通、以片面代全面，試圖歸謬出速通的無意義，但最終被歸謬的只有自己罷了。 同樣的，速通的意義也絕不能被所謂的“普適性”、“教學(xué)性”來片面概括。雖然在含金量相同的情況下，簡單、有效的方法顯然更為上品，但不能拋開含金量不談而只談觀眾能不能學(xué)會，正如量子力學(xué)的意義不能因為沒有經(jīng)典力學(xué)易懂而被否定，速通作為對游戲機制的不斷探索，顯然是含金量(觀賞性)第一，普適性等等要排在后面。 那么本文就先告一段落，不過我知道的是，這么長一篇文章能看完的人不多，本文最精彩的部分只會在其他博主的作品里與評論區(qū)里。