◆ 寶寶下樓梯容易摔跤；

◆ 語言發(fā)展遲緩；

◆ 膽小、愛發(fā)脾氣；

◆ 做事情時窗外一只小鳥就能破壞專注力；

◆ ……

有沒有想過寶寶的種種不當行為和奇怪表現(xiàn)，并不僅僅是性格不好，也有可能是“感覺統(tǒng)合”出了問題。

感覺除了我們平時知道的視、聽、嗅、味、觸，還包括前庭覺和本體覺，這些感覺都不是獨立存在的，他們以信號的形式被傳輸回大腦，大腦經(jīng)過統(tǒng)合處理，發(fā)出適當?shù)男袆又噶?；如果這些人合作得不順暢，就會出現(xiàn)感統(tǒng)失調。

感統(tǒng)失調的孩子可能會有這樣的表現(xiàn)：

任性，自控能力差，情緒不穩(wěn)定；

常把數(shù)或字寫顛倒；

吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器；

有冒險行為、自傷自殘，不懂總結經(jīng)驗教訓；

……

為此，很多家長都知道給孩子進行感統(tǒng)訓練，但對于感統(tǒng)，往往存在一些錯誤認知。

關于感統(tǒng)的誤區(qū)

1.感統(tǒng)活動只針對于感統(tǒng)失調的孩子

感統(tǒng)活動分為3個層次

?第一層：感統(tǒng)治療，主要針對中重度感統(tǒng)失調的孩子；

?第二層：感統(tǒng)訓練，主要針對輕度失調的孩子，一般是每周一次的訓練強度；

?第三層：感統(tǒng)游戲，針對所有孩子，讓他們在日常生活中做一些有一定強度的感統(tǒng)刺激的活動，來促進他們更好地發(fā)展。

2.孩子很聰明，不可能存在感統(tǒng)問題

智力和感知覺統(tǒng)合是兩個概念，不能混為一談。有些孩子雖然重度感統(tǒng)失調，但在某一方面，又做得非常突出，所以智力跟感統(tǒng)是兩件事兒。

感統(tǒng)失調的問題隨著孩子長大就會改變

錯過感統(tǒng)發(fā)展關鍵期的孩子，只能通過游戲緩解癥狀，而不能替代專業(yè)治療。

0-3歲是初級感統(tǒng)統(tǒng)合階段，是感統(tǒng)能力發(fā)展的關鍵期，通過感統(tǒng)游戲就可以正向加強孩子的感統(tǒng)能力，而如果3歲之后出現(xiàn)了感統(tǒng)問題，這時候就需要進行專門的感統(tǒng)訓練和治療，但效果比起3歲前的游戲也是事倍功半，需要長時間、高強度的重復訓練，枯燥且難堅持。

3.使用感統(tǒng)專業(yè)訓練器材才有訓練效果

活就是感統(tǒng)，我們的感知覺統(tǒng)合是在每天實實在在的生活當中發(fā)展起來的，有很多簡單易操作的動作都是在家也能完成的。

方法和游戲

下面就介紹一些在家里就可以實現(xiàn)地促進孩子感統(tǒng)發(fā)展的方法和游戲。

1、給孩子提供盡量大的活動空間。

同時把活動空間里不安全的物品移開，讓孩子每天都有足夠的時間和空間自由地翻身、爬行、走動等大運動的練習。

2、每天有固定的時間和孩子做高質量的親子互動。

“陪著”和“陪伴”是兩個不同的概念，高質量陪伴的意思是：和孩子在一起時彼此都能感知到對方的聯(lián)結。

因此，在高質量陪伴孩子時，投入專注和熱情，和寶寶共同注意一件事然后積極回應孩子。這個高質量的陪伴時間不需要太長，可以是15分鐘，20分鐘。

3、和孩子玩起來給孩子豐富的游戲體驗。

皮膚是人體最大的感覺器官，連接著豐富的神經(jīng)系統(tǒng)，因此和皮膚相關的觸覺游戲好處非常多。

撫觸、洗澡、玩水游戲，玩沙子，用梳子梳理頭皮都是很好的觸覺游戲。

同時天氣允許時，可以盡量讓孩子光著腳丫在家里爬行、走路，足底與地板直接接觸時不僅刺激足部皮膚，還有利于孩子感知肢體與學習控制肢體的平衡。

蕩秋千、滑梯、爬樓梯是很好的綜合感統(tǒng)的運動，此外家長還可以把孩子趴在瑜伽球上，輕輕地前后搖動瑜伽球；

或者把寶寶放在小毛毯上，等寶寶趴好/躺好/或者是坐好時，慢慢地前后移動毯子，讓孩子感受位置移動的變化；

同時上下斜坡的攀爬運動，例如公園，或者是小區(qū)綠化區(qū)的一些斜坡，可以讓孩子嘗試走上下斜坡的感受，看看孩子是怎么控制身體平衡的。

此外，任何一種感知和能力都不是單獨工作的，因此每一種游戲和互動都不會只促進某一個能力的發(fā)展，而是大腦綜合輸入的信息經(jīng)過處理加工后的輸出反應。

大腦是一個通力合作的系統(tǒng)，所以，提高陪伴質量、增加游戲互動以及游戲種類，高質量的感統(tǒng)訓練，在家里就可以實現(xiàn)。

廣州天使兒童醫(yī)院

? ? ? 健康一個孩子，幸福一個家庭！