這仿佛論文一般的標(biāo)題是怎么回事呢，不過(guò)就讓我們暫且放下吧，畢竟我也不是一個(gè)完全擅長(zhǎng)考據(jù)的人，只是在看了一些書(shū)之后突然的想法吧，人可能就是這樣的神奇，在產(chǎn)生了一些想法之后就會(huì)突然想留下來(lái)想記錄下來(lái)，這可能就是很多的前世的古籍的產(chǎn)生原因吧，雖然有些書(shū)的作者本身并沒(méi)有參與，他們只是口述，但是也是因?yàn)橄胍邢胗涗浀那楣?jié)才會(huì)演化成之后的樣子，當(dāng)然，我們無(wú)從考據(jù)，任何的歷史都有殘缺的一面，這和一些我們熟知的想法有一定的關(guān)系但是也不完全的有關(guān)，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是有更深層的東西，人類(lèi)是喜歡幻想的生物，事實(shí)上也似乎只有人類(lèi)有會(huì)幻想的想法，否則也不會(huì)存在那么多神話故事，各個(gè)國(guó)家各個(gè)民族都存在著神話故事，中國(guó)神話，希臘神話，北歐神話以及最近才出現(xiàn)在常規(guī)視線中的克魯蘇神話。

不同的地域的神話是如此的不同，但是總的話題總是那么一致，神靈創(chuàng)造了一個(gè)世界，世界有了人，有了萬(wàn)物，只是不同的故事對(duì)于神的定義會(huì)有不同的親近與疏離，有些仿佛是神話的故事卻發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中有著廣大的參考，而一些看似出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)里的故事卻原來(lái)只是一些撰寫(xiě)者的自我感想與杜撰，這大概是最為神奇的了，不過(guò)這也就是為什么人會(huì)想象的原因吧，對(duì)自己不熟悉的事物用自己能理解的方式理解，或者說(shuō)希望有那樣的事情，因?yàn)樽畛醯墓糯嗣駛兛偸窍Ｍ芨嗟牧私膺@個(gè)世界，于是在無(wú)法探索這個(gè)世界的前提下，我們的先祖?zhèn)冮_(kāi)動(dòng)了他們神奇的思維，開(kāi)始設(shè)想另一個(gè)世界另一個(gè)土地的樣子，在這其中最讓人無(wú)法理解但是卻有讓人深感奇異必定是《山海經(jīng)》和《荷馬史詩(shī)》，孰輕孰重很難說(shuō)，因?yàn)檫@是不同地域不同歷史的兩部書(shū)，但是這兩者的奇異之處就在于在最初通讀的時(shí)候，讀者無(wú)一例外都會(huì)把它們作為神話故事來(lái)理解，因?yàn)槠渲械拿枋鎏豢伤甲h了，特別是荷馬史詩(shī)其中有了各種希臘神明的描述這就使得這部書(shū)更像是神話的記錄，只是在后世的各種考古發(fā)掘中才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)史詩(shī)是如此的現(xiàn)實(shí)，其實(shí)某種程度上也說(shuō)明了“創(chuàng)作來(lái)源于現(xiàn)實(shí)”這句話，同樣的《山海經(jīng)》一開(kāi)始的我們可能只會(huì)驚訝于原來(lái)上古時(shí)代有這樣的生物，不過(guò)現(xiàn)在恐怕已經(jīng)消失了吧，也不知道當(dāng)時(shí)的人看見(jiàn)的是什么，

這樣的想法只是隨著閱讀越來(lái)越深入，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容開(kāi)始變得不對(duì)勁了，某某獸某某魚(yú)為何如此的熟悉，甚至有些生物不就是……我們會(huì)發(fā)出這樣的想法，我們也知道山海經(jīng)是山海圖的文字說(shuō)明，而山海圖究竟畫(huà)了些什么呢，突然非常費(fèi)解了。

當(dāng)然這其中也牽涉到過(guò)去的時(shí)代里，古人認(rèn)知的局限性和生物的變化，所以的確不排除存在夸張和一部分動(dòng)植物已經(jīng)從山海經(jīng)里消失了，現(xiàn)在似乎每一小時(shí)有一種動(dòng)物變成古動(dòng)物，所以……珍惜現(xiàn)在能看到的任何動(dòng)植物吧。

而那個(gè)時(shí)候不同的文明之間從無(wú)法交流到不一樣的交流，也是經(jīng)歷了很漫長(zhǎng)的時(shí)間，也正是因?yàn)檫@樣，不同地域的傳說(shuō)和故事進(jìn)入到了另一個(gè)地域之后可能就會(huì)變得不一樣，這一方面是互相學(xué)習(xí)的結(jié)果，一方面也是想象的結(jié)果不同的產(chǎn)物。

然而，現(xiàn)在的我們也依然在想象，上帝創(chuàng)造世界的時(shí)候，我們?cè)谑裁吹胤?，?dāng)晨星齊聲歌唱時(shí)，是誰(shuí)為大地奠下基石，是誰(shuí)開(kāi)閉波濤洶涌的海洋大門(mén)，我們是否進(jìn)過(guò)雪的倉(cāng)庫(kù)，誰(shuí)能用智慧清點(diǎn)白云的數(shù)目，誰(shuí)又能在天空飛翔，野牛愿意服務(wù)于我們嗎，我們能賜予馬匹力量嗎，老鷹是因?yàn)槿说闹腔鄱肯?，朝南方展翼而飛嗎？

以上，讓我們繼續(xù)想象。