【學(xué)習(xí)目標】

1．了解法國大革命的背景、過程、《人權(quán)宣言》、影響，拿破侖帝國興亡的基本情況。

2．通過對拿破侖等資產(chǎn)階級政治家主要活動的探究，訓(xùn)練學(xué)生正確、客觀、全面地評價歷史人物的基本方法。

3．通過對法國大革命歷史的分析，使學(xué)生認識到：法國大革命是順應(yīng)當(dāng)時歷史發(fā)展潮流的，具有重大歷史意義和歷史影響。

【活動方案】

活動一 ?通過法國大革命，初步理解法國大革命的歷史意義。

1、預(yù)習(xí)課本P88—89，從以下幾個方面分析法國大革命爆發(fā)的原因。

經(jīng)濟阻礙：

?

思想準備：

?

導(dǎo)火線：

?

2、閱讀教材“法國大革命”，梳理法國大革命的重大事件。

進程

時間

事件

?

1789年7月14日

?

發(fā)展

1789年8月

?

?

初步

勝利

1791年

?

1792年

?

1793年初

?

?

1793年6月

?

3、欣賞視頻，說說《人權(quán)宣言》宣告了哪些基本原則？

?

?

?

?

4、據(jù)材料，分析法國大革命的歷史意義并歸納大革命的特點。

材料一?法國大革命是世界近代史上規(guī)模最大的資產(chǎn)階級革命，它摧毀了法國的君主統(tǒng)治，震撼了整個歐洲大陸的封建秩序，建立起資產(chǎn)階級的政治統(tǒng)治，促進了歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的思想。

材料二??法國大革命開創(chuàng)的政治制度不僅影響歐洲，而且擴展到世界許多地區(qū)：在東亞，法國大革命對中國的辛亥革命有著直接的影響；在拉丁美洲，法國大革命的浪潮對拉美民族獨立運動產(chǎn)生深遠的影響。

?

?

?

?

?

活動二 ?通過拿破侖的活動，初步理解其革命的歷史意義。

1、預(yù)習(xí)課本“拿破侖帝國”一節(jié)，在空白處填寫拿破侖的主要經(jīng)歷。

2、觀看視頻，思考《拿破侖法典》體現(xiàn)的原則及其影響。

?

?

?

?

?

3、使用一分為二法，評價拿破侖的對外戰(zhàn)爭。

?

?

?

?

【檢測反饋】

【 ???】1．法國大革命爆發(fā)的根本原因是

A．封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展

B．等級制度之下個等級的對立十分嚴重

C．啟蒙思想為革命的爆發(fā)作了思想上的準備

D．英國資產(chǎn)階級革命的影響和美國獨立戰(zhàn)爭的推動

【 ???】2．“這一事件本身并沒有什么實際作用,不過,它摧毀了平民心目中壓迫的象征,掀開了轟轟烈烈的法國大革命的序幕?！辈牧现械摹斑@一事件”指

A．制憲議會制定《人權(quán)宣言》 ??B．霧月政變

C．巴黎人民攻占巴士底獄 ??????D．拿破侖上臺

【 ???】3．王老師備課在網(wǎng)上查閱“三級會議、路易十六、羅伯斯庇爾”等資料,由此我們可以判斷出王老師要講的相關(guān)內(nèi)容是

A．美國獨立戰(zhàn)爭 ??????B．法國大革命

C．英國資產(chǎn)階級革命 ?D．南美解放戰(zhàn)爭

【 ???】4．今天，在法國國家檔案館里,珍藏著一份200多年前法國大革命時期的文件,它被歷史學(xué)家稱為“新制度的準生證書”。該文件是

A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》

C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》

【 ???】5．有一位意大利詩人在談到拿破侖及其軍隊時說到:“沒有人比我更清楚法國人在意大利的土地上所流的每一滴鮮血的價值;但是看到拿破侖軍隊的離去,我有一種說不出的喜悅。”按照詩人的說法,拿破侖的大軍在意大利的鮮血的價值在于

A．幫助意大利實現(xiàn)了統(tǒng)一 ???????B．動搖了意大利封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)

C．在意大利實現(xiàn)了資產(chǎn)階級掌權(quán) D．奴役了意大利的人民

?

?

本活動單是有答案的，如果要答案的話，請私信我！