#墨點直播課#

《如何打造硬筆投稿作品》

上一期介紹了書法博士用物理、易經(jīng)、數(shù)學來教筆畫偏旁結(jié)體，這么科學高效的硬核練字方法，牛頓看了都要驚呼“秒啊”。

最近墨墨又發(fā)現(xiàn)了一位寶藏老師，點開屏幕就被驚艷到。

看到老師的第一眼，以為是哪個搖滾明星串臺來了直播間。老師笑起來的時候，加上獨特的胡子，有點神似高曉松。

等老師開口說話，一股熟悉的廣東腔調(diào)撲面而來，聲音非常溫柔，形成了一種反差萌。

咳咳咳，言歸正傳，林元弻老師雖然學習書法時間不長，但是大獎卻沒少拿，什么“蘭亭杯”“鋼都杯”“寶安杯”，拿的都是最高獎。

那么獲獎高手是如何打造硬筆參賽作品的，著實讓人感到好奇啊。

林老師強調(diào)成為高手的第一步——“拜師”，自己閉門造車會走很多彎路，有時候困擾許久的問題，沒準老師一指點就撥云見日了。

成為高手的第二步——“選帖”，初學者盡量選擇喜歡又適合自己的古帖，不要有好高騖遠、朝三暮四的心態(tài)。

比如說小楷分類里面王羲之和鐘繇，推薦臨王羲之的《黃庭經(jīng)》《樂毅論》，對書法新手更友好。

如果有書法基礎的朋友，遇到了瓶頸期，這時應該怎么做呢？

一旦出現(xiàn)“瓶頸期”，說明自己的思維和書寫習慣逐漸模式化，很難在原有基礎上進行突破。

這時林老師給出了3點建議。

學習！學習！再學習！

學習新東西能讓自己的創(chuàng)作煥發(fā)新的生機和活力。就像電子產(chǎn)品永遠抱著超越前作的信念而不斷學習創(chuàng)新。

學習途徑老師更偏向現(xiàn)場學習，書友們能相互交流心得，還可以近距離欣賞大佬的示范，進步的效果也是肉眼可見。

不過，選線上還是線下課程，最重要的因素還是自己的學習態(tài)度。

光“花錢”不“賺錢”，容易陷入死局！

創(chuàng)作相當于“花錢”，臨帖就好比“賺錢”，沒有臨帖的積累，腦袋空空，根本就創(chuàng)作不出來。

當練字遇到瓶頸期，就需要重新回到臨帖的階段，而選擇碑帖可從以下幾點來考慮。

①有選擇：臨寫相近的碑帖，做個專一的人。

②有目的：字體風格偏古拙（鐘繇）還是秀麗（文征明、趙孟頫），根據(jù)自身目標去選擇。

③有方法：不要盲目臨習，針對性解決某個問題。

一成不變，路會越走越窄！

當流行寫魏晉小楷時，林老師則另辟蹊徑，加入行草書的筆意，作品在比賽中脫穎而出。

后來結(jié)合行草寫法的人變多了，老師又決定嘗試打破筆勢，融合碑的寫法增加韻味。

書法“求變”的方式有很多，比如字法、章法、形式等，多從不同的碑帖、現(xiàn)代獲獎作品中借鑒學習。

如何打破平正的筆勢？

平時寫規(guī)范字要求“四平八穩(wěn)”“橫平豎直”，在打造硬筆參賽作品，思路就該變一變了。

筆畫“雷同”是大忌，故意打破平正的字形，增加豐富性，就像《蘭亭序》21個“之”寫法各不相同。

如何讓筆畫表現(xiàn)更豐富？如何打造一幅比較滿意的硬筆書法作品？課程中會有具體的示范講解，有需求的朋友可以去看看~

這門課墨墨看了6遍，每聽一遍便能在老師的言語之中，捕捉到一些新的細節(jié)，受到新的啟發(fā)。

而林老師講課也過于真誠，多年的創(chuàng)作經(jīng)驗就這樣毫不保留地“攤牌了”，不由地替他捏一把冷汗。

不過，樂于分享的人往往也能收獲更多，這也是“求變”路上重要一環(huán)吧！

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