?誰(shuí)需要學(xué)習(xí)本課程：

1．企業(yè)中高層管理者

2．企業(yè)人力部門的負(fù)責(zé)人、企業(yè)職能部門、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人

3．企業(yè)員工，尤其是新員工

4．任何對(duì)職場(chǎng)心理感興趣的人

通過(guò)本課程你將學(xué)習(xí)到：

1．怎么把自然人變成合格的員工

2．優(yōu)秀員工的行為模式識(shí)別與行為模式養(yǎng)成

3．怎么在角色分析的基礎(chǔ)上建立一個(gè)“黑盒－熱力團(tuán)隊(duì)”

4．怎么在認(rèn)知層面推廣和貫徹企業(yè)文化

5．怎么營(yíng)造企業(yè)內(nèi)部健康的職場(chǎng)人際關(guān)系

《管理要懂心理學(xué)》各講主要內(nèi)容：

第一講：變“新丁”為“骨干”

自我粉碎是一個(gè)新員工真正開始熟悉和認(rèn)知這個(gè)組織的第一步。

第二講：打造“熱力－黑盒團(tuán)隊(duì)”

最終取得成功的商業(yè)團(tuán)隊(duì)，并不是擁有最高智商和商業(yè)能力的團(tuán)隊(duì)，而是擁有最佳角色組合的團(tuán)隊(duì)。

第三講：建設(shè)組織愿景與文化

一個(gè)組織提出一個(gè)愿景，就必須把這個(gè)愿景落實(shí)：直接落實(shí)在行為上的愿景不長(zhǎng)久，一個(gè)長(zhǎng)久的愿景要落實(shí)在制度上。

第四講：解析優(yōu)秀管理者的行為模式

不管是有效的管理者還是成功的管理者，他們都具有兩個(gè)最重要的特征：一個(gè)是社交，一個(gè)是溝通。

第五講：營(yíng)造健康的企業(yè)人際關(guān)系

健康的企業(yè)人際關(guān)系允許有沖突，甚至認(rèn)為沖突是有價(jià)值的。不必和對(duì)方客氣，不必努力去跟對(duì)方親密，更不必保持價(jià)值取向的一致。

第六講：應(yīng)對(duì)惡性突發(fā)事件

人獲得信息最多的信息渠道是視覺(jué)。因?yàn)橐曈X(jué)獲得的信息量最多，所以人的情緒會(huì)在很大程度上會(huì)跟著視覺(jué)以及視覺(jué)判斷走。

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