對(duì)于長(zhǎng)期進(jìn)行國際漢語教學(xué)的老師來說，他們清楚的認(rèn)識(shí)到要想使得自己的對(duì)外漢語教學(xué)獲得老外的認(rèn)可，首先得從自身做起，就是得不斷的提高自己的對(duì)外漢語教學(xué)能力，因此他們會(huì)注重針對(duì)自己的國際漢語教師培訓(xùn)，然后也就可以更輕松的通過針對(duì)自己的國際漢語教師考試了。那么現(xiàn)在CTCSOL國際中文教師證書如何復(fù)習(xí)備考呢？

在盼達(dá)漢語為學(xué)員設(shè)計(jì)的國際漢語教師筆試考試沖刺班教學(xué)，為學(xué)員提供歷年考試真題和答案解析，這就是對(duì)他們的“以考促教、考教結(jié)合”的質(zhì)控教學(xué)。

具體來說，筆試的內(nèi)容包含了現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)、對(duì)外漢語教學(xué)方法論、中華文化與跨文化交際學(xué)以及筆試真題模擬，先是理論知識(shí)學(xué)習(xí)，后是真題模擬，基本功和真題都要訓(xùn)練。

具體在國際漢語教師筆試考試結(jié)構(gòu)上是分為基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力、綜合素質(zhì)三部分，其占比分別是20%，50%，30%，由此學(xué)員可以進(jìn)行更有針對(duì)性學(xué)習(xí)了，這樣也就可以更好通過國際漢語教師筆試考試了，從而在將來就可以輕松、高效率教老外學(xué)中文了，所以如何復(fù)習(xí)備考國際漢語教師證書，我覺得盼達(dá)漢語的方法很不錯(cuò)。