跟?有著?結(jié)果?老的?師學(xué)習(xí)，可以幫助我們少走彎路，這是我做標(biāo)桿客戶對(duì)談的初心。尚老師是做心理學(xué)創(chuàng)富的一位非常優(yōu)秀的老師，做傳統(tǒng)線下培訓(xùn)20多年。本期我們?cè)俅窝?qǐng)到尚老師進(jìn)行深度對(duì)談，今天的分享可以說(shuō)是貨真價(jià)實(shí)的“價(jià)值百萬(wàn)的經(jīng)驗(yàn)”。

我們先來(lái)簡(jiǎn)單看看合作4個(gè)多月時(shí)間，尚老師的變化。

合作前

1、IP定位不清晰，不知道做哪個(gè)方向

2、不知道從哪里開(kāi)始做（每天焦頭爛額，浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)）

3、擺脫不了線下思維，無(wú)法打通線上線下

合作后

1、定位清晰，梳理精準(zhǔn)

2、全鏈路打通線上線下

3、可持續(xù)發(fā)展的健康模式

4、0風(fēng)險(xiǎn)政策，助力合伙人轉(zhuǎn)化升級(jí)

5、不僅是一套系統(tǒng)，更獲得顧問(wèn)式服務(wù)

一、如何全鏈路打通線上線下？

1、發(fā)心與定位的關(guān)系

我先介紹一下UP星球平臺(tái)的定位，正如蔣總所說(shuō)，做線上，定位非常重要。如果搞不清楚定位，是不可能把線上做好的。UP星球的定位是什么呢？就是兩句話：用心理學(xué)創(chuàng)富，做幸福的有錢(qián)人。

2、線上轉(zhuǎn)型：淹死的都是會(huì)游泳的

做線上轉(zhuǎn)型，淹死的很多都是會(huì)游泳的。自己的IP定位整不明白，干什么都沒(méi)有意義，反而浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，走了一個(gè)大彎路。

3、定位，一定要細(xì)分再細(xì)分

你想要把線上搞好，先搞清楚你的定位是什么？因?yàn)槿绻愀悴磺宄约菏钦l(shuí)，你跑到線上，想要把它干好，基本上是很難的。而且這定位，還不能僅僅是很寬泛的定位。你想做好，還要再細(xì)分，再垂直你把定位細(xì)分再細(xì)分，我就覺(jué)得可能還有條活路可以走。千萬(wàn)不要這個(gè)也想做，那個(gè)也想做。

4、怎么打通線上線下

創(chuàng)客匠人不只是提供一個(gè)軟件平臺(tái)，最重要的是一個(gè)顧問(wèn)式的服務(wù)。從合作創(chuàng)客匠人開(kāi)始，就有一個(gè)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)門(mén)幫助，去研究原來(lái)設(shè)計(jì)的機(jī)制有哪些不完善的地方，然后用這種線上線下全鏈路的思維給建議，比如說(shuō)會(huì)員機(jī)制應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)，合伙人機(jī)制應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)。

二、創(chuàng)客匠人怎么幫助老師做好知識(shí)變現(xiàn)、拓客增長(zhǎng)？

1、系統(tǒng)：我們首先推出了知識(shí)付費(fèi)系統(tǒng)，也就是自動(dòng)化的營(yíng)銷(xiāo)工具。

2、方法論：有了系統(tǒng)之后，我們發(fā)現(xiàn)很多老師用不起來(lái)，他們一開(kāi)始做線上，很陌生，沒(méi)有框架，不知道先做什么后做什么。我們又推出了0-1做線上知識(shí)付費(fèi)的方法論，也就是“5Z方法論”。有了方法論后，老師就知道先做什么后做什么，保證在15天到30天內(nèi)一定會(huì)拿到結(jié)果，讓老師有勢(shì)能有信心。

3、陪跑服務(wù)：有的老師拿了方法論后，可能執(zhí)行力比較差，我們又推出了1對(duì)1的收費(fèi)陪跑服務(wù)，幫助老師按照節(jié)奏實(shí)現(xiàn)線上發(fā)售。

4、創(chuàng)始人IP打造：在下半年或者明年，當(dāng)我們準(zhǔn)備好的時(shí)候，我們可能會(huì)推出“創(chuàng)始人IP打造”產(chǎn)品，幫助一個(gè)沒(méi)有IP概念的老師，從0開(kāi)始，通過(guò)短視頻的形式，打造一個(gè)有血有肉的IP。

所以我們的整個(gè)產(chǎn)品體系，其實(shí)也是圍繞著用戶需求不斷迭代和升級(jí)。